Universidad Abierta Para Adultos

(UAPA)

Participante:
Edward Yauger Rodríguez…………….15-0121

Asignatura:
PLANIFICACIÓN ÁULICA Y GESTIÓN EDUCATIVA

Facilitadora:
Yomali Jimenez

TAREA II

Recinto Cibao Oriental

Nagua

1
 UNIDAD II ACTIVIDADES A
REALIZAR

TEMA II 1. Realización de una

investigación que
PLANEAMIENTO EDUCATIVO contenga:.

2.1. El planeamiento Educativo. ¿Qué es y qué no

es? a) El proyecto
institucional de un
La planeación educativa implica la interacción de diversas dimensiones. Por
ejemplo, desde el aspecto social, hay que tener en cuenta que la escuela forma centro educativo.
parte de una sociedad y, como tal, los cambios que experimente la (Visitar el centro
trascenderán. educativo de tu
De acuerdo a la dimensión técnica, la planeación educativa debe considerar el comunidad y tomar
uso de la tecnología en la pedagogía, mientras que en cuanto a su fotos).
dimensión política, debe atender a los marcos normativos existentes.
b) El formato de
Por otra parte, la planeación educativa se desarrolla en una serie de pasos. La
primera etapa es el diagnóstico, donde se vinculan las necesidades planificación entregado
educativas, las condiciones de aprendizaje y los factores externos que afectan al por el Ministerio este
proceso educativo. año escolar vigente.

2.2. Planeamiento de la gestión

áulica orientada al desarrollo de competencias. Elaboración de un
reporte de investigación
Destinado a la formación personal y social principalmente,
que resuma el contenido
centrado en el desarrollo de actitudes éticas y capacidades parala profesional
ización continua. Articula competencias de carácter organizacional del proyecto
y metodológico comunes a un ejercicio profesional institucional y el
como investigación, diseño y gestión de proyectos, formato de planificación
emprendimiento y templabilidad, etc.
del
Ministerio. Subir a la
2.3. La planificación sugerida por el Ministerio. plataforma de UAPA..

La planificación sugerida por el Ministerio.

Una buena planificación constituye un elemento fundamental para asegurar el
éxito de una actividad, o de todo un proceso de gestión en una organización y
2. Elaboración
sugerida por el ministerio.
de un ensayo
El ministerio de educación y a sugerí proyecto educativo de entro como
instrumento de planificación el cual da identidad y definición las acciones del corto acerca de:
centro educativo.
-‘’El planeamiento de la
2.3.1 Estructura gestión áulica
orientada al desarrollo
Modo de estar organizadas u ordenadas las partes de un todo de
competencias’’. Compart
ir este ensayo en el foro

2
2.3.2 Prácticas académico. Tiene un
valor de 5 puntos.
Realización de una actividad de una forma continuada y conforme a sus reglas.
Recuerda que un ensayo
2.3.3 Adecuaciones curriculares es una producción
propia que se realiza a
es un tipo de estrategia educativa generalmente dirigida a estudiantes
partir de argumentar
con necesidades educativas especiales, que consiste en la adecuación en
una idea acerca de un
el currículum de un determinado nivel educativo con el objetivo de hacer que
tema. Cuida tu
determinados objetivos o contenidos sean accesibles para todo el grupo, o bien
redacción y disfruta la
modificar aquellos elementos del currículum que no sean funcionales para la
escritura.
totalidad de los estudiantes

2.4 El proyecto
institucional.

Es la carta de navegación de las escuelas y colegios, en donde se especifican

entre otros aspectos los principios y fines del establecimiento, los recursos
docentes y didácticos disponibles y necesarios, la estrategia pedagógica, el
reglamento para docentes y estudiantes y el sistema de gestión

2.4.2 Prácticas.
Evidencias.

La Ley de Educación para Personas con Discapacidades (Individual with

Deshabilites Educación Act—IDEA) y la Ley de Educación Primaria y
Secundaria (Elementar and Secundar Educación Act—ESEA) requieren que las
escuelas.