Teoría Literaria III

Formato: Materia
Régimen de cursada: Anual
Ubicación en el Diseño Curricular: Campo de la Formación Específica – Tercer año
Asignación de horas: 64

Finalidades formativas
Para dar continuidad al desarrollo de los aportes de la teoría literaria respecto de la
lectura de la obra literaria, esta unidad curricular considera, inicialmente, la literatura
como práctica social, y desplaza el centro del análisis al lector en el marco de las
teorías de la estética de la recepción.
También contempla las críticas que expresan los límites del desarrollo de la teoría
estructuralista y muestra el texto literario como el campo de relaciones entre las
estructuras literarias y las sociales, la función de la crítica y la literatura en el mundo
contemporáneo.
Plantea la enseñanza desde la lectura, la escritura y el intercambio sobre el hecho
literario, considerando los desarrollos teóricos como las herramientas que proveen de
categorías de análisis a la lectura del texto literario y que potencian la escritura sobre
el mismo. Constituye, asimismo, un espacio de construcción del itinerario lector del
estudiante de nivel superior y del desarrollo de su escritura profesional.

Propósitos
Presentar las categorías de análisis que aportan las teorías del texto como unidad
comunicacional y de la recepción para leer la obra literaria.

Generar situaciones de lectura literaria desde estas categorías que permitan

pluralidad, intercambio y producciones escritas en torno a los itinerarios lectores.

Ejes de contenidos y descriptores

- La literatura como práctica social
El texto como unidad comunicacional. Mijaíl Bajtín y la translingüística. El dialogismo.
La polifonía de las voces. La teoría de los géneros.

- El lector constructor de sentido

La lectura como actualización de la obra. Hans Robert Jauss. Lector implícito y lector
real.
El acto de leer los vacíos del texto. La indeterminación textual y las múltiples
concretizaciones del lector. Wolfgang Iser. El lector modelo. Umberto Eco. Texto
abierto y cerrado. Uso e interpretación. El autor y el lector como estrategias textuales.

- Estructuralismo y postestructuralismo

La muerte del autor. Roland Barthes. La teoría de la representación de los signos.

Michael
Foucault. La cuestión del realismo. Georg Luckacs. Bertolt Brecht. Jacques Derrida y
la deconstrucción. El realismo y sus polémicas.

- El campo literario: el texto literario como el campo de las relaciones entre las
estructuras literarias y las sociales
Las relaciones de poder y sus posiciones. Pierre Bourdieu: habitus, campo. La
tecnología, el arte y la cultura. La reproductibilidad técnica. Walter Benjamin. La
estética y la crítica en la teoría literaria. Terry Eagleton y la teoría cultural.