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I. DATOS GENERALES
1 SEMESTRE ACADÉMICO 2017-II
2 CICLO 1
3 N° DE CRÉDITOS 3
4 N° DE HORAS TEÓRICAS 2
5 N° DE HORAS PRÁCTICAS 2
6 CATEGORÍA FPE
7 HORARIO/AULA L – Mi 16-18 / D-211
8 REQUISITO NINGUNO
IV. CONTENIDO
UNIDAD I DEFINICIONES GENERALES. EL ESPACIO GEOGRÁFICO. LA TIERRA COMO PLANETA Y SU
REPRESENTACIÓN GRÁFICA
LOGRO Reconoce, identifica, determina y analiza la estructura de los elementos que conforman el
espacio geográfico y los procesos asociados y lo describe e interpreta en función a su
representación gráfica.
Semana Contenidos
1
2 Conceptos generales. La ciencia geográfica y el espacio geográfico
3
4
5 La Tierra como planeta: forma y dimensiones, estaciones del año, implicancias geográficas
6
6
Representación de la Tierra: Mapas, escalas, coordenadas geográficas y husos horarios
7
8
Estructura de la Tierra. Lectura: La Tierra y su dinámica interna
9
9 1er Evaluación parcial: 06/12/2017
Evidencia Reconocimiento, identificación, determinación y análisis de la estructura de los elementos que conforman
el espacio geográfico y los procesos asociados y su descripción e interpretación en función a su
representación gráfica.
Semana Contenidos
10 Atmosfera y clima: conceptos generales. Clima en el Perú. Lectura y cuestionario: La atmosfera y la
11 dinámica atmosférica.
12 Formación del relieve: geodinámica interna. Teorías que explican la formación del relieve. Lectura
13 complementaria: Formación del relieve terrestre.
14 Formación del relieve: geodinámica externa. El relieve en el Perú. Lectura y cuestionario: Relieve en el
15 territorio peruano
16
Hidrosfera e hidrografía: conceptos generales. Hidrografía del Perú
17
17 2da Evaluación parcial: 07/02/2018 SUSTITUTORIO: 12/02/2018
Evidencia Descripción y explicación del origen de los diferentes hechos y fenómenos geográficos relacionados con
la naturaleza. Demostración de capacidad para difundir los conocimientos útiles de cómo actúan los
agentes de geodinámica en la conformación del paisaje geográfico y cómo se producen los fenómenos
naturales.
V. METODOLOGÍA
Se utilizan los métodos de razonamiento inductivo y deductivo con actividades complementarias de
interpretación de lecturas mediante cuestionarios especialmente elaborados para su desarrollo en clase y su posterior
discusión y debate.
VII. RECURSOS
Medios visuales: Diapositivas en powerpoint, separatas, CD con la asignatura desarrollada, guías de práctica, libros,
mapas topográficos, globo terráqueo, mapamundi y planisferio.
Medios audiovisuales: laptop, videos, proyector multimedia.
Herramientas informáticas: Internet, correo electrónico, software ofimático: Word, Excel.
VIII. REFERENCIAS
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