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· La psicología ecológica.
· La etnografía holística.
· La etnografía de la comunicación.
· La antropología cognitiva.
· El interaccionismo simbólico.
· La etnografía crítica.
Comenzando con la axiología, es necesario destacar que esta se introdujo un siglo atrás por
el filósofo francés Paul Lapie y se deriva del griego “axios”, que corresponde al vocablo latino
“valere”, que significa "ser fuerte" o "ser digno". Axiología o teoría del valor, representa un
intento de llevar la discusión de valores dispares en una sola partida, que cubre una amplia
área de análisis crítico y el debate que incluye a la verdad, la utilidad, la bondad, la belleza, la
conducta correcta, y la obligación. Hay un enfoque directo sobre el valor declarado de
cuestiones tales como la vida humana, el conocimiento, la sabiduría, la libertad, el amor, la
justicia, la realización personal y bienestar (Give 2008).
Por otra parte, la ontología es una disciplina que suele ser llamada la teoría del ser, es decir,
el estudio de todo lo que es: qué es, cómo es y cómo es posible; se ocupa de la definición
del ser y de establecer las categorías fundamentales o modos generales de ser de las cosas
a partir del estudio de sus propiedades. Su objetivo general es proporcionar de forma clara,
deductiva y razonada, los elementos fundamentales de las cosas que existen. (Berg 2001).
Nivel de la realidad o naturaleza de la realidad Concibe los hechos provistos de sentido, tales
como las creencias, motivaciones, deseos,
intenciones y sentimientos que regulan el
comportamiento de las personas. Se interesa por
los hechos en su estructura, como parte de un
proceso histórico y de una red de relaciones.
Existen múltiples realidades construidas, que
sólo pueden estudiarse en forma holística. Las
investigaciones de ellas serán inexorablemente
diferentes [cada investigación levanta más
preguntas que respuestas] de modo tal que el
control y la predicción no son posibles, aun
cuando algún nivel de comprensión puede ser
alcanzado por el investigador.
Nota. Resumido y Adaptado de Briones (2002), Meza (2002), Parra (2005) y Sandoval (2002)
REFERENCIAS
Berg, B. (2001). Qualitative Research Methods for the Social Sciences (4th edition). Boston:
Allyn & Bacon a Pearson Education Company.
Give, L. (2008). The Sage Encyclopedia of Qualitative Research Methods. USA: SAGE
Publications, Inc.
Ritchie, J, y Lewis, J. (2003). Qualitative Research Practice. USA: SAGE Publications, Inc.