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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL

Facultad Regional Mendoza


LICENCIATURA EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA
INGLÉS II
FRASE NOMINAL COMPLEJA
Las frases nominales tienen como núcleos a sustantivos. Estos sustantivos pueden ser
premodificados o postmodificados. En la guía de estudio Frase Nominal estudiamos
variados premodificadores y como postmodificador sólo vimos la frase preposicional. En
esta guía estudiaremos diferentes tipos de postmodificadores. Como su denominación lo
indica, se llaman así porque se encuentran después del sustantivo.

Los diferentes tipos de postmodificadores son los siguientes:

 FRASE PREPOSICIONAL (repaso)

Como mencionamos anteriormente los adjetivos preceden a los sustantivos y los


Modifican. Pero también es posible postmodificar sustantivos mediante frases
preposicionales. Una frase preposicional está compuesta por una preposición y una frase
nominal.

Ejemplos:

 The modern history of technology La historia moderna de la tecnología

Observemos que history es el núcleo de la frase nominal. Está premodificado por The
modern y post modificado por of technology. Este es un ejemplo simple, pero puede
volverse complejo, ya que technology podría ser modificado a su vez.

 The new modern history of computacional database techonology of macro


computers.

La nueva historia moderna de la tecnología computacional de base de datos de


macrocomputadoras

Observemos que el núcleo de la frase nominal sigue siendo history, pero está post
modificado por una frase preposicional compleja (es decir, preposición + frase nominal, y
esta frase nominal está a su vez post modificada por otra frase preposicional)

 FRASE ADJETIVAL

Como su nombre lo indica, este postmodificador contiene una frase adjetival. Es decir, hay
un adjetivo seguido de una frase que forman un conjunto. En inglés el genitivo se expresa
mediante un apóstrofe y la partícula S.

Ejemplo:

 Educational technology useful for student learning


La tecnología educativa útil para el aprendizaje de los alumnos

Lic. en Tecnología Educativa: Inglés: Prof. LETICIA FARÍAS


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Facultad Regional Mendoza
LICENCIATURA EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA
INGLÉS II
El núcleo de la frase nominal es technology. Está premodificada por un adjetivo y
postmodificada por una frase adjetival. El adjetivo es useful (núcleo de la frase
adjetival) seguido de una frase.

Nota: Si tuviéramos solamente un adjetivo el mismo no podría estar pospuesto sino


antepuesto. Se pospone porque es una frase adjetival.

 FRASE VERBAL

El postmodificador es una frase verbal. Existen dos tipos de formas verbales que pueden
ocurrir:
1. el participio presente y
2. el participio pasado.

El participio presente, también conocido como gerundio, en inglés se forma con un verbo
seguido de –ing. El participio pasado de los verbos regulares termina en –ed. En los
verbos irregulares hay que fijarse en la tercera columna de la lista de dichos verbos.

Ejemplos:

 Many other tools depending on the students.


Muchas otras herramientas que dependen de los estudiantes.

 Computers used for instruction


Computadoras usadas para la enseñanza.

En el primer ejemplo tenemos un verbo en participio presente. Prestar atención a la


traducción: en castellano colocamos un QUE y luego el verbo en forma conjugada. (c.f.
formas ING).

En el segundo ejemplo tenemos un caso de participio pasado de un verbo regular. La


traducción no debiera representar ningún problema para nosotros, ya que se traduce el
verbo con la terminación –ADO, -IDO.

 ORACIONES SUBORDINADAS

Las oraciones subordinadas, en la frase nominal compleja, dependen del núcleo de la


frase nominal y se encuentran inmediatamente después de ese núcleo. Generalmente
comienzan con partículas como that, which, who, whose, etc.

Ejemplos:

 Smartboards that provide touch control


Las pizarras inteligentes que proveen control al tacto

 Siemens who developed a learning theory for the digital era


Siemens quien desarrolló una teoría del aprendizaje para la era digital

Lic. en Tecnología Educativa: Inglés: Prof. LETICIA FARÍAS


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Facultad Regional Mendoza
LICENCIATURA EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA
INGLÉS II
En la primera oración el núcleo de la frase nominal es Smartboards. Observemos que al
hacer la traducción, si bien hay un verbo, nos damos cuenta que la frase está incompleta.
Esto es porque tenemos una oración subordinada.

IMPORTANTE: Todos los ejemplos en esta sección son de frases nominales. Éstas
mismas frases forman parte de oraciones.

Ejemplo:

 Smartboards that provide touch control were designed in the last decades.
1 2 3
Las pizarras inteligentes que proveen control al tacto fueron diseñadas en las
últimas décadas.

1= Frase Nominal
2= Verbo principal de la oración (en éste caso se encuentra en Voz Pasiva)
3= Complemento de la oración

 Computers used for instruction are common in educational technology classes.


Las computadoras usadas para la enseñanza son comunes en las clases de
tecnología educativa.

Si surgen preguntas, por favor consultar en el Foro de Dudas.

Lic. en Tecnología Educativa: Inglés: Prof. LETICIA FARÍAS

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