3.

- Influencia del desarrollo de la educación en las personas

La educación es necesaria en todos los sentidos. Para alcanzar mejores niveles
de bienestar social y de crecimiento económico; para nivelar las desigualdades
económicas y sociales; para propiciar la movilidad social de las personas; para
acceder a mejores niveles de empleo; para elevar las condiciones culturales de la
población; para ampliar las oportunidades de los jóvenes; para vigorizar los
valores cívicos y laicos que fortalecen las relaciones de las sociedades; para el
avance democrático y el fortalecimiento del Estado de derecho; para el impulso de
la ciencia, la tecnología y la innovación.

4.- Discriminación
Es un acto de agresión, en el que se excluye a una persona de un grupo social,
bien sea por sus características físicas, porque presente algún tipo de enfermedad
o lesión notoria, o porque no cumpla con lo establecido dentro de la ética del
grupo.

5.- Géneros sometidos a la discriminación

La esencia de la discriminación de sexo es un tratamiento no igualitario a raíz del
género. El tratamiento no debe ser simplemente diferente, sino que debe ser
desigual y, por lo tanto, injusto. Por ejemplo, el hecho de requerir que los hombres
y las mujeres utilicen baños diferentes no representa discriminación de sexo. Sin
embargo, diferenciar entre hombres y mujeres en lo que respecta a trabajo,
salarios, contrataciones, ascensos o criterios de gratificación sí representa
discriminación de sexo. Una forma única de discriminación de sexo es el acoso
sexual.

6.- Diferencia entre emigración e inmigración

La emigración, por ejemplo, se refiere a la salida de individuos o grupos de
personas de un país, región o localidad, hacia otro lugar, distinto del origen, para
establecerse en él de manera permanente o temporal.

La inmigración, por su parte, es el mismo movimiento migratorio, pero observado

desde el lugar de llegada. Así, la inmigración es la llegada de un individuo o un
grupo de personas a un país, región o localidad distinto del lugar de origen, para
establecerse en él de manera definitiva o temporal.

8.- Países donde emigran los latinos

(Estados Unidos, Canadá y Australia) junto con las naciones europeas de donde
vinieron muchos de los padres de los actuales latinoamericanos de primera o
segunda generación (Italia, España y Portugal) son los principales destinos de
quienes han decidido hacer su vida en el exterior.

9.- Pueblos pobres de Rep. Dom.

El estudio destaca que las cinco provincias con el mayor índice de pobreza se
completan con Pedernales, ocupando la posición 2, con una tasa de 74.6%;
Bahoruco, ocupando la posición 3, con una tasa de 74.5%; Independencia, en
cuarto lugar, con una tasa de 72.9%; y El Seibo, que terminó el año pasado en
quinto puesto, con una tasa de 70.7%.

11.- Sectores económicos de Rep. Dom.

1) Minería 6) Agropecuario
2) Intermediación financiera 7) Zonas Francas
3) Construcción 8) Call Centers
4) Turismo 9) Telecomunicaciones
5) Energía renovable 10) Cine
13.- ONU Y SUS PROPOSITOS

1. Preservar a la humanidad de la guerra.

2. Reafirmar la fe en los derechos fundamentales del hombre.
3. Crear condiciones bajo las cuales puedan mantenerse la justicia y el
derecho internacional.
4. Promover el progreso social.
5. Y en el Capítulo I explicita que sus propósitos específicos son:
6. Mantener la paz y la seguridad internacional.
7. Fomentar entre las naciones relaciones de amistad basadas en el respeto
al principio de la igualdad de derechos y al de la libre determinación de los
pueblos
8. Realizar la cooperación internacional en la solución de problemas
internacionales.
9. Servir de centro que armonice los esfuerzos de las naciones por alcanzar
tales propósitos comunes.