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FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN

SÍLABO DE FILOSOFÍA

I. DATOS GENERALES
1.1 Unidad Académica: Programa Académico de Formación General
1.2 Semestre Académico: 2017 - 2
1.3 Ciclo de estudios: V
1.4 Requisito: Ninguno
1.5 Carácter: Obligatorio
1.6 Número de Créditos: 4
1.7 Duración: 16 semanas (28 de agosto – 16 de diciembre de 2017)
1.8 Nº de horas semanales: 5(3T-2P)
1.9 Docente: Mg. Ruth Villafuerte Vargas(rvillafuertev@ucvvirtual.edu.pe)
Mg. Isabel Ramos Pérez

II. SUMILLA
La experiencia curricular de Filosofía pertenece al área de Formación General; es de naturaleza teórico
práctica y de carácter obligatorio. Tiene como propósito desarrollar habilidades reflexivas,
argumentativas y críticas, orientadas a la investigación. Comprende aspectos relacionados con la
ontología, la gnoseología, la antropología filosófica, la axiología y ética.

III. COMPETENCIA

Aplica principios filosóficos y epistemológicos para comprender y resolver problemas del entorno
social, de manera reflexiva, crítica y ética.

IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA

TEMAS TRANSVERSALES
Derechos Humanos
Investigación
Representante de la
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Dirección

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4.1.1.1 .PRIMERA UNIDAD: ORIGEN Y PROBLEMAS FUNDAMENTALES DE LA

FILOSOFÍA
4.1.1. DURACIÓN: 5 semanas (28 de agosto - 01 de octubre)
4.1.2 PROGRAMACIÓN:
SESIÓN

PRODUCTOS
CAPACIDADES TEMÁTICA
ACADÉMICOS

-
Marco general del sílabo y protocolo del
ensayo.
- Prueba de Entrada.
LA FILOSOFÍA: ORIGEN Y SUS
Comprende la CARÁCTERISTICAS
1
problemática acerca del - Definición.
- Características.
origen de la filosofía y la
- Contexto político, económico, geográfico
actitud filosófica. y cultural.
- Del mito al logos.
ACTITUD FILOSÓFICA
- Definición e importancia.
2 - Las actitudes frente a la realidad: cotidiana,
científica y filosófica.
Selección del tema del ensayo Portafolio

LOS GRANDES PROBLEMAS DE LA Informe

FILOSOFÍA EN LA HISTORIA Examen Parcial

Los problemas filosóficos:

3
Compara los grandes - Naturaleza
- Conocimiento
problemas de la Filosofía - Hombre
en el contexto internacional Introducción del ensayo
y nacional LOS GRANDES PROBLEMAS DE LA
FILOSOFÍA EN EL PERÚ
4 - Autenticidad de la filosofía peruana
- Del imperialismo a la globalización
- Del problema del indio a la cholificación
- Diversidad cultural e Identidad nacional

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TEORÍA DEL CONOCIMIENTO

Analiza los problemas de la
5 teoría del conocimiento.
- Conocimiento: definición, características y
elementos del proceso del conocimiento
- Los problemas del conocimiento:
Posibilidad, origen, esencia del conocimiento y
criterios de verdad.

Examen Parcial I (EP)

4.2 .SEGUNDA UNIDAD: MÉTODO CIENTÍFICO Y ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICA

4.2.1. DURACIÓN: 5 Semanas (02 de octubre - 05 de noviembre)
4.2.2 PROGRAMACIÓN:

PRODUCTOS
SESIÓN

CAPACIDADES TEMÁTICA
ACADÉMICOS

LA CIENCIA Y SU PROBLEMÁTICA
- Definición, características y
Juzga el impacto social
6 funciones de la ciencia
de la ciencia.
- Ciencia, técnica y tecnología.
- Implicancias sociales de la ciencia.

EL MÉTODO CIENTÍFICO

Infiere la validez del - Definición y validez del método

Portafolio
método científico en la científico
7 - Proceso del método científico Informe
obtención del
- Obstáculos del proceso de creación Examen Parcial
conocimiento. científica.
Taller de redacción del argumento del
ensayo

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ORIGEN DEL HOMBRE

Juzga los fundamentos - Concepciones sobre el origen del
8
de las concepciones hombre:
acerca del origen del Creacionismo y Evolucionismo
hombre, naturaleza ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICA Portafolio
humana, problema - Naturaleza humana: lo natural, lo Informe
9 mente-cerebro y sentido social y espiritual Examen Parcial
de la vida. - Problema mente – cerebro
- Sentido de la vida
Examen Parcial II (EP)
10
Examen de rezagados o recuperación (EP I)

4.3. TERCERA UNIDAD: COMPORTAMIENTO MORAL Y SOCIAL

4.3.1. DURACIÓN: 6 Semanas (06 de noviembre - 16 de diciembre)
4.3.2. PROGRAMACIÓN:

PRODUCTOS
SESIÓN

CAPACIDADES TEMÁTICA
ACADÉMICOS

Evalúa los valores TRABAJO DE CAMPO

11 vigentes en la sociedad
AXIOLOGÍA
de consumo. Crisis de valores en la sociedad de consumo

Juzga el impacto de la
CONVERSATORIO FILOSÓFICO:
sociedad de consumo
12 La problemática juvenil actual en el contexto de
sobre la problemática
la sociedad de consumo
juvenil actual.

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ÉTICA y MORAL

- Definición y características
- El acto moral
BIOÉTICA
13 - Persona y dignidad:
Pena de muerte
Eutanasia
Evalúa situaciones que Portafolio
Clonación
generan conflictos de Transgénicos
Conclusiones del ensayo
decisión moral en la
actividad humana y Informe
ÉTICA EMPRESARIAL
empresarial - Sentido de la empresa y ética
empresarial
14 - Principios de la ética empresarial
- Responsabilidad social de la empresa en
aspectos legales, éticos, morales y Examen Final
ambientales
Presentación final del ensayo

Sustenta el ensayo de su
15 INFORME FINAL DEL ENSAYO
autoría.

Examen Final (EF)

16
Examen de Rezagados o Recuperación (EP II)

EVALUACIÓN ESPECIAL - Rezagados o recuperación del examen final

NOTA: Cualquier sesión que por motivo de fuerza mayor sea suspendida se recuperará de manera
progresiva en las sesiones siguientes.
4.3 ACTITUDES
 Actitud reflexiva
 Actitud crítica
 Actitud ética

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V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
 Se utilizarán las siguientes estrategias:
Estrategias para favorecer la atención: preguntas intercaladas, ilustraciones
Estrategias para favorecer la adquisición de la información: organizadores visuales
Estrategias para favorecer la cooperación: aprendizaje cooperativo y colaborativo
Estrategias para favorecer la transferencia de la información: comentarios
Estrategias para favorecer la actuación: simulaciones
Estrategias para favorecer la valoración: dilemas
 Método socrático y mayéutica (preguntar hasta descubrir conceptos)
 Análisis de estudios de casos que permitan ejercer el análisis crítico – reflexivo
 Investigación documental en forma de ensayo
 Debates, discusiones grupales y controversiales
 Heurística (abstracción y creatividad en la resolución de problemas)
 Aplicación de dinámicas grupales acorde a los temas tratados.
 Los estudiantes redactan, como parte de su investigación formativa, un ENSAYO durante el
semestre académico 2017-2.
 En la semana 11 se realizará una salida de campo para recoger información sobre las actitudes
de las personas con respecto a determinados valores en una sociedad de consumo.
 En la semana 12 se realizará un conversatorio filosófico denominado: “La problemática juvenil
actual en el contexto de la sociedad de consumo”.
 Los estudiantes portarán el portafolio académico, en el cual organizan los productos observables
de cada sesión de aprendizaje, material de lectura y otros sobre la experiencia curricular que será
presentado en el momento indicado por el profesor.

VI. MEDIOS Y MATERIALES

 Material impreso y textos
 Videos, audios, internet
 Textos literarios, académicos y científicos.
 Periódicos y revistas

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 Grupos cerrados de Facebook sobre Filosofía

 Blogs de docentes
 Aula virtual: foro, evaluación en línea
 Webquest

VII. EVALUACIÓN

7.1. DISEÑO DE EVALUACIÓN

INSTRUMENTO
PRODUCTO
UNIDADES CÓDIGO PESO % DE
ACADÉMICO
EVALUACIÓN
30%
PORTAFOLIO AI RÚBRICA
30%
INFORME IF RÚBRICA
I 20%
40%
EXAMEN PRUEBA DE
EP
PARCIAL I DESARROLLO
30%
PORTAFOLIO AI RÚBRICA
30%
INFORME IF RÚBRICA
II 30%
40%
EXAMEN PRUEBA DE
EP
PARCIAL II DESARROLLO
25%
PORTAFOLIO AI RÚBRICA
25%
INFORME IF RÚBRICA
III 50%
50%
PRUEBA DE
EXAMEN FINAL EF
DESARROLLO

7.2. PROMEDIOS

PRIMERA UNIDAD (X1) SEGUNDA UNIDAD (X2) TERCERA UNIDAD (X3)

X1= 0.30*AI+ 0.30*IF+ 0.4*EP X2=0.30*AI+ 0.30*IF+ 0.4*EP X3=0.25*AI+ 0.25*IF+ 0.5*EF

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FINAL (XF)
XF = 0.2*X1 + 0.3*X2 + 0.5*X3

7.3. REQUISITOS DE APROBACIÓN

 Se utiliza la escala de calificación vigesimal; la nota mínima aprobatoria es 11.

 Solo en el promedio final la fracción equivalente o mayor a 0,5 será redondeado al dígito
inmediato superior.
 El 30 % de inasistencias injustificadas inhabilita al estudiante para rendir la evaluación final.
 Las inasistencia a prácticas o exámenes no justificados se calificarán (00).
 El estudiante que por algún motivo no rindió uno de los exámenes parciales, podrá rendirlos en
el período de exámenes rezagados, en caso de inasistencia será calificado con nota cero (00).
 El estudiante tendrá derecho a rendir solo un examen, cualquiera sea su condición de sustitutorio
o rezagado.
VIII. BIBLIOGRAFÍA

CÓDIGO DE
BIBLIOTECA LIBROS/REVISTAS/ARTÍCULOS/TESIS/PÁGINAS WEB.

001. 4 C43 Chalmers, A. (2010). ¿Qué es esa cosa llamada ciencia? (2 ed.) Madrid: Siglo XXI.
Chávez, P. (2008). Historia de las doctrinas filosóficas (4 ed.) México D. F: Pearson
101 C56
Educación.
Gaarder, J. (2011). El mundo de Sofía: Novela sobre la historia de la filosofía. (3 ed.)
868.9913 G11
Madrid: siruela.
140 G75 Grande P. (2012). Historia de las ideas filosóficas. Madrid: Ediciones Internacionales
Universitarias.
101 H66 Hinostroza, A. (2011). Lecturas filosóficas y pedagógicas. Lima: San Marcos.
109 H33 2008 Hartnack, J. (1999). Breve historia de la filosofía. (16 ed.) Madrid: Cátedra.
Lariguet, G. (2012). Virtudes, ética profesional y derecho: Una introducción filosófica. Buenos
174.3 L32
Aires: Euros.

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121 M47 Mazzi, H. (2007). Epistemología. Lima: San Marcos.

170 O91 Ojeda Olalla, E. (2007). Ética. México D. F: Pearson.
R 103 S21 Sánchez, D. (2012). Diccionario esencial de filosofía. Madrid : Dykinson
Sellés, J. (2011). ¿Qué es filosofía? Madrid: Ediciones Internacionales
100 S46
Universitarias.
109 S 88 Storig, H. (2012). Historia universal de la Filosofía. Madrid: Anaya

142. 3 S77 Sprute, J. (2008). Filosofía política de Kant. Madrid: Tecnos.

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