Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
También se dividió al grupo por equipos, para que cada equipo llevara material
para elaborarlo, nos dejó ponernos de acuerdo para lograr llevar el material y
poder trabajar todos como grupo y para que cada equipo eligiera un subtema de lo
que habíamos seleccionado para el periódico mural.
El día que íbamos a realizar el periódico mural, fue un día jueves, recuerdo muy
bien que ese día ya todos traíamos material realizado para solo disponernos a
elaborar el periódico mural. Empezamos a bajar las cosas y posteriormente
comenzamos con la elaboración del mismo.
Colocamos primero la tela del color que habíamos elegido que fue el color azul,
después se dividió en partes iguales para que cada equipo pudiera poner lo que le
había tocado, habíamos tomado una foto grupal para ponerla al centro del
periódico en representación del plan de estudios.
Ya después cada equipo empezó a colocar lo que le había tocado, con imágenes,
letras de fomi, colores, fotografías, recortes etc.
Por ultimo nos tomamos una foto grupa con la maestra Gaby.
Las homónimas son palabras que tienen la misma pronunciación pero que pueden
tener una escritura diferente.
Existen dos clases de palabras homónimas: las homógrafas y las homófonas, las
primeras son todas aquellas palabras que se escriben y se pronuncian de la
misma manera pero sus significados son diferentes, mientras que las segundas se
caracterizan por ser palabras que se pronuncian igual pero su significado y
escritura son diferentes.
Ascenso = (subida)
Asenso = (consentimiento)
Asia = (continente)
Hacia = (preposición)
Asta = (cuerno de animal; madero grande)
Hasta = (preposición)
Aya = (niñera)
Halla = (de hallar)
Haya = (de haber y ciudad de Holanda)
Las palabras homónimas son aquellas que se pronuncian de igual forma pero
tienen distintos significados. Las palabras homónimas a su vez se dividen
en homófonas y homógrafas, que son las que se pronuncian igual pero se
escriben de manera diferente y tiene significados distintos, y las que tienen una
grafía igual pero distinto significado, respectivamente.
El punto (".") es el principal signo de puntuación. Se usa para indicar una pausa
mayor que la coma. Existen tres tipos de puntos dependiendo de su ubicación en
el texto: punto y seguido, punto y a parte y punto final. El punto y seguido separa
oraciones en un párrafo. El punto y a parte se usa para delimitar los párrafos y
organizar las ideas. El punto final indica el cierre de un texto (es el último punto
que se encuentra)
Reglas de uso
USO DE S C Z
USO DE H
La H es una letra que no tiene sonido en español, por eso decimos que es muda.
Se escriben con "H" inicial todas las palabras que empiezan por los diptongos "ia",
"ie", "ue" o "ui".
Ejemplo: hueso, hiena, huele.
Se escriben con "H" las formas de los verbos haber, hacer, hablar, hallar y habitar.
Por ejemplo: hay, hacían, habló, hallará, habitan.
Se escriben con "H" las palabras que empiezan por "hum" mas vocal.
Por ejemplo húmeda, Humano, humo, humilde, humor.
Se escriben con "H" las palabras derivadas y compuestas de otras que llevan "h",
Por ejemplo: hiervecilla, hierbabuena.
Se escriben con "H" las palabras que empiezan por hecto - (cien), helio -
(sol), hetero - (distinto), hepta - (siete), hexa - (seis), hemo, hemi.
Ejemplos: hemorragia, hemisferio, hexágono, heptagonal, hexaedro, heptasílabo,
helio, heterogénea
Se escriben con "H"Las palabras que empiezan por hiper- hipo- y homo.
Ejemplos: hipermercado, hipódromo, homófobo, hipertensión, hipocondríaco,
hipótesis, homogénea.
PALABRAS GRAVES
Las palabras graves (o palabras llanas) son la que llevan la intensidad de la voz
en la penúltima sílaba.
Cabe recalcar que no todas la palabras graves llevan acento ortográfico (tilde).
Las palabras graves NO llevan tilde si terminan en VOCAL o en N o S:
PALABRAS AGUDAS
Las palabras agudas son las que llevan acento (la intensidad de la voz) en
la última sílaba.
Importante destacar que no todas las palabras agudas llevan acento ortográfico
(tilde).
Las palabras agudas llevan tilde si terminan en vocal:
PALABRAS ESDRUJULAS
Las palabras esdrújulas son las que llevan la intensidad de la voz en la
antepenúltima sílaba.
Importantísimo destacar que en este caso todas las palabras se acentúan con el
acento ortográfico (tilde) siempre.
LINEAMIENTOS PARA LA ELABORACION DE ESILO Y FORMATO
EN TRABAJOS ESCRITOS TIPO “ENSAYOS” ESEF
A) La letra a utilizar será Arial
En capítulos no. 16. Negrita, Mayúscula y centrada, tales como
introducción, justificación, desarrollo. Etc.
En títulos no.14, negrita, mayúsculas y centrado, en.
Subtítulos no.12, negrita, mayúsculas, cargados a la izquierda.
En el texto no.12, mayúsculas y minúsculas y justificado.
B) La sangría se utiliza en todos los párrafos del desarrollo de trabajo, solo en
el párrafo inmediatamente después del título no se incluirá sangría.
C) Deberá estar paginado y con la siguiente estructura, en la primera hoja.
Hoja de presentación( se cuenta pero no se muestra)
Índice o tabla de contenido(se cuenta pero no se muestra)
Comienza la introducción, el número de páginas solo deberá aparecer
en la segunda introducción-
Justificación
Desarrollo
Conclusiones
Lista de referencias
Apartado de diario de campo(se cuenta pero no se muestra)
Anexos(se cuenta pero no se muestra)
D) Márgenes. Los que se utilizaran son:
Izquierdo 3cm Inferior 2.5
Derecho 2.5 Superior 5 comience cada capítulo.
E) Las citas deberán estar incluidas en la lista de referencias e insertadas en
las referencias de Word.
F) Las listas de referencias será de acuerdo al formado APA 5ta o 6ta edición
organizadas de la siguiente manera:
Libros electrónicos
Capítulo del libro
Publicaciones electrónicas
Publicaciones online
Artículos de periódicos
Artículos online
Tesis
Documentos recepcionales
Referencias o páginas web (fecha, liga, etc.).
G) En los párrafos el interlineado será de 1.5
H) El índice será alineado a dos columnas y si utilizan tablas el borde deberá
ser invisible. En el mejor de los casos utilizar de contenido de Word.
I) No deberá llevar hojas de guarda
J) Características de los anexos (graficas, imágenes, fotografías, mapas,
planos, diarios, encuestas, entrevistas. Etc.)
Con título y pie(descripción)
Dentro de la redacción de ensayo no va incluido ninguno de los
anteriores.
Los anexos se enumeran de acuerdo al orden de aparición en el
documento.
OPINIÓN DEL LIBRO TU MIEDO AL ÉXITO:
Me pareció muy interesante ya que es una lectura clara y precisa que nos ayuda
mucho a revisar como estamos como persona, los diversos personajes que
existen en la lectura, pero que además también nosotros tenemos varios
personajes que a veces nos benefician otras veces nos perjudican, todo depende
de nosotros y de la perspectiva que le demos a las cosas. Si actuamos bien, o nos
dejamos llevar por los impulsos. Es una lectura que nos ayuda a pensar, y tratar
de controlar las cosas que hacemos.
Todo está en nosotros y si queremos hacer las cosas para cambiar hábitos malos
por hábitos buenos se puede lograr.
DEFINICIÓN DE MAPA CONCEPTUAL
Esta imagen es un ejemplo del mapa conceptual que nosotros decidimos hacer.
MENSAJE FINAL A LA MAESTRA GABY CON RELACIÒN A SU
MATERIA
Bien comenzaré redactando este pequeño mensaje para hablar acerca de la
materia estrategias para el estudio y la comunicación, creo que esta materia nos
da las bases para poder expresarnos y comunicarnos, además nos ayuda a
pensar la manera en que vamos a resolver los problemas que se nos vaya
presentando, nos ayuda a que investiguemos de una forma que tengamos que
valernos por nosotros mismos y que la maestra solamente sea la guía para poder
auxiliarnos cuando sea necesario.
Maestra Gaby la verdad que usted me cae muy bien, porque es una excelente
persona y una excelente maestra. Gracias por ayudarnos a explicarnos cuando no
entendamos algo y cuando no nos explica también porque nos deja que nosotros
mismos indaguemos en las actividades de la misma materia.