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Curso: 3º de B.G.U
Tema: Probabilidades
2017-2018
“Si hiciéramos todas las cosas de las que somos capaces, literalmente nos
sorprenderíamos a nosotros mismos.” Thomas Edison
UNIDAD EDUCATIVA “EL CISNE”
MARCO TEORICO.
1. Introducción de la probabilidad
2. Concepto de probabilidad
3. Objetivos
4. Probabilidad condicional
5. El lenguaje de la probabilidad
5.1. Ecuación de la probabilidad: Ley de Laplace
5.2. Como usamos e interpretamos la probabilidad subjetiva
6.Regla de la adición
6. Regla de la multiplicación
7. Distribución de probabilidad normal
8. Distribución de probabilidad Exponencial
UNIDAD EDUCATIVA “EL CISNE”
1. Introducción de la Probabilidad:
El concepto de probabilidad nace con el deseo del hombre de conocer con certeza
los eventos futuros. Es por ello que el estudio de probabilidades surge como una
herramienta utilizada por los nobles para ganar en los juegos y pasatiempos de la
época. El desarrollo de estas herramientas fue asignado a los matemáticos de la
corte.
2. Concepto de probabilidad
La probabilidad está basada en el estudio de la combinatoria y es fundamento necesario
de la estadística, además de otras disciplinas como matemática, física u otra ciencia. En
ellas se aplica una teoría de probabilidades, la cual tiene como fin examinar las formas y
medios para obtener esas medidas de certeza, así como encontrar los métodos de
combinarlos cuando intervienen varios sucesos en un experimento aleatorio o prueba.
2.1 suceso
Tipos de sucesos:
Suceso elemental
Suceso aleatorio
Suceso seguro
Suceso imposible
Sucesos compatibles
elemental común.
Sucesos incompatibles
elemento en común.
Sucesos independientes
Sucesos dependientes
Suceso contrario
Unión de sucesos
elementos de A y de B.
UNIDAD EDUCATIVA “EL CISNE”
3. Objetivo:
4. Probabilidad condicional
No tiene por qué haber una relación causal o temporal entre A y B. A puede
preceder en el tiempo a B, sucederlo o pueden ocurrir simultáneamente. A puede
causar B, viceversa o pueden no tener relación causal. Las relaciones causales o
temporales son nociones que no pertenecen al ámbito de la probabilidad. Pueden
desempeñar un papel o no dependiendo de la interpretación que se le dé a los
eventos.
Interpretación
Tomando los casos en los que B se cumple, se puede interpretar como la parte en
los que también se cumple A. Si el evento B es, por ejemplo, tener la gripe, y el
evento A es tener dolor de cabeza, sería la probabilidad de tener dolor de cabeza
cuando se está enfermo de gripe.
todas sus ramas, puesto que tiene vinculación íntima con la comprensión de la
probabilidad de aspectos causales dados los efectos observados.
5. El lenguaje de la probabilidad
LOGICOS
ESTADISTICOS
Probabilidad de eventos Probabilidad de anuncios
0 ≥ P (A) ≤ 1 0 ≥ P (B) ≤ 1
No ocurrencia Ocurrencia Falso verdadero