FUNCIONES DEL LENGUAJE

FUNCIÓN REFERENCIAL FUNCIÓN POÉTICA FUNCIÓN EMOTIVA

Tiene relación con el contexto.
Su intención es informar sobre
todo lo que rodea al emisor y
recetor, como: hechos, libros,
textos científicos…, pero de
forma objetiva.
 El 2 de noviembre no hay
clases.
 El Cerro Colorado se ubica en
la zona Este de Tijuana.
(de belleza o estética) (expresiva)
Tiene relación con el mensaje. Su
Tiene relación con el emisor. Su
intención es agradar, ya que busca intención es expresar:
embellecer el mensaje a partir de la emociones, pensamientos,
forma en que se expresa. sensaciones, opiniones.
 “¡Está lloviendo a cántaros! Y sobre mi  ¡Qué gusto me da verte!
corazón, a cántaros, tú”. [Jaime Sabines]
 Me gusta esa película.
 “Yo te llevo dentro, hasta la raíz, y por
más que crezca, vas a estar aquí…”  No quiero hacer tarea.
[Natalia Lafourcade]

FUNCIÓN FÁTICA FUNCIÓN APELATIVA FUNCIÓN METALINGÜÍSTICA

(relacional o de contacto)
Tiene relación con el canal. Su
intención es prolongar o
interrumpir la comunicación.
Además, busca llamar la
atención del receptor para saber
si está recibiendo el mensaje.
 ¿Me escuchas?
 ¡Qué bonito atardecer! ¿Verdad?
(conativa)
Tiene relación con el receptor. Su
intención es generar una
reacción en el enunciatario.
Busca que haya una interacción,
persuasión o respuesta.
 Cierra la ventana, por favor.
 Préstame tu libro.
Tiene relación con el código. Su
intención es explicar o aclarar. Se
emplea para lo referente al lenguaje.
 Los antónimos son palabras que
expresan ideas o significados
opuestos.
 El término ‘México’ tiene tres
sílabas.
Taller de Lectura y Redacción I / L.C. María Guadalupe Vega / 2017