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Escola : Municipal Anísio Teixeira

Data:____/____/______ Profª: Deisiane Turma: 5º ano (A), (B) ou (C)


Aluno(a):______________________________________________

Atividade Avaliativa III Unidade

Parte I- CIÊNCIAS

1. Uma fonte de energia é de onde uma energia surge. Atualmente, o


ser humano explora diferentes fontes de energia, como o sol, o vento e a
água. As energias produzidas pelo sol e pelo vento são chamadas

(A) energia nuclear e energia eólica.


(B) energia hidroelétrica e energia atômica.
(C) energia solar e energia eólica.
(D) energia eólica e energia hidroelétrica.

2.A figura abaixo representa uma usina hidrelétrica.

Usina Hidrelétrica

*Nesta usina a água é aproveitada para

(A) o abastecimento para as cidades.


(B) a produção de energia.
(C) a irrigação de terras.
(D) a formação de açudes.

3.O consumo de energia elétrica tem aumentado no comércio, nas


indústrias e nas residências. Para economizar energia elétrica, precisamos
seguir orientações importantes. A figura abaixo é conhecida como o selo
do PROCEL e identifica aparelhos elétricos que consomem menos
energia.

*A partir do texto acima, marque a opção que apresenta uma atitude


que contribui para a diminuição do consumo de energia elétrica.

(A) Evitar o uso de lâmpadas fluorescentes.


(B) Deixar a porta da geladeira aberta.
(C) Dormir com a televisão ligada.
(D) Comprar aparelhos elétricos identificados com o selo do Procel.
4.OBSERVE a imagem:

*LEIA as afirmativas.

I – Se um imã for quebrado em vários pedaços, cada pedaço terá um polo magnético sul
e um polo magnético norte.
II – Quando dois ímãs são colocados próximos um do outro, eles podem se atrair ou se
repelir.
III- A repulsão ocorre quando dois polos diferentes são aproximados.
Podemos afirmar que

(A) somente as alternativas I e II são verdadeiras.


(B) somente as alternativas II e III são verdadeiras.
(C) somente as alternativas I e III são verdadeiras.
(D) todas as alternativas são verdadeiras.

5.Veja a figura abaixo.

*Nela temos uma barra magnetizada aproximando de uma pequena bola de metal. Diante dessa
situação podemos concluir que bola de ferro:

(A) será atraída pelo polo norte e repelida pelo polo sul
(B) será atraída pelo polo sul e repelida pelo polo norte
(C) será atraída por qualquer um dos polos da barra *
(D) será repelida por qualquer um dos polos da barra

Parte II- GEOGRAFIA

6. Relacione as colunas, de acordo com as características de cada região brasileira.

1 Região Norte ( )Região caracterizada por um clima nitidamente


diferente do resto do país.
2- Região Nordeste ( )Região mais extensa e a menos povoada do país.

3- Região Sul ( )Região que abriga a capital do Brasil.

4- Região Sudeste ( )Região cuja população foi formada por uma mistura
de povos: índios, portugueses, holandeses, franceses e africanos.

5- Região CentroOeste ( ) Região que apresenta a maior concentração da população e é a


mais desenvolvida do país, do ponto de vista econômico.
7. Sobre o lugar onde você vive, escreva.

a)Nome da região b)Nome do estado c) Nome da capital

_________________ _________________ ________________

A região Nordeste é dividida em quatro sub-regiões.

8. Por que a Região Nordeste foi dividida em quatro sub-regiões?

*Assinale com X as respostas CORRETAS.

( ) Por que no inverno as temperaturas são muito baixas.


( ) Por causa da ocupação humana.
( ) Porque nessa região estão concentradas as plantações que dependem de
muita chuva para a sobrevivência.
( ) Por causa das diferenças de clima, relevo e vegetação.
( ) Por que a região está situada na região central do Brasil.
( ) Porque não apresenta diversidade de paisagens.

9. O Nordeste é região brasileira com maior número de estados; são nove. Todos
banhados pelo mar. Nessa região localiza-se quase metade do litoral brasileiro. Os
nove estados são:

(A) Maranhão, Piauí, Ceará, Rio Grande do Norte, Paraíba, Pernambuco, Alagoas,
Sergipe e Bahia.
(B) Roraima, Tocantins, Mato Grosso, Bahia, Ceará, São Paulo, Goiás, Rio de
Janeiro e Pará.
(C) São Paulo, Mato Grosso, Bahia, Rio Grande do Norte, Paraíba, Pernambuco,
Acre, Amapá e Amazonas.
(D) Maranhão, Piauí, Ceará, Rio Grande do Norte, Paraíba, Pernambuco, Alagoas,
Sergipe e Bahia.

10. Para melhor administrá-lo, o Brasil foi dividido em cinco grandes regiões. Cada
uma delas tem uma ou mais características, como clima, relevo, economia, modo
de vida dos habitantes etc. As regiões brasileiras são:

(A) Norte, Noroeste, Central, Sudeste e Sul.


(B) Norte, Nordeste, Centro-Oeste, Sudeste e Sul.
(C) Norte, Nordeste, Central, Sudeste e Sul.
(D) Norte, Nordeste, Centro-Oeste e Sudoeste.

Parte III- HISTÓRIA

11. Após a Proclamação da República em 15 de Novembro de 1889 podemos afirmar que:

( A ) A situação econômica do povo brasileiro melhorou muito, principalmente das pessoas mais
pobres que ficaram ricas, algumas até ficaram milionárias.

( B) Logo após a Proclamação da República Dilma foi eleita a primeira presidente do Brasil.

( *C ) A situação da população pouco mudou, pois o povo continuou sob o domínio de governantes
que atendiam somente aos interesses das pessoas mais ricas do país.

12. O que aconteceu com a família imperial após a Proclamação da República?

( A ) A família imperial foi obrigada a trabalhar nas fazenda de café no lugar dos escravos..

( B) A família imperial foi obrigada a doar suas terras para os índios.

(*C) A família imperial deixou o Brasil e voltou para a Europa.

13. A Primeira Constituição do Período Republicano, criada em 1891, foi fixado o voto direto e
universal, ou seja, poderiam votar brasileiros maiores de 21 anos. Porém na prática muitas pessoas
estavam excluídas da participação política, eram eles:

(a) Cantores, professores e adolescentes.


(b) Analfabetos, mendigos e mulheres.
(c) Médicos, advogados e mulheres.
(d) Pobres, homens menores de 18 anos e mulheres.
(e) Mendigos, estrangeiros e professores.

14. A charge abaixo faz referencias ao sistema eleitoral brasileiro no início da República, analise-a e
assinale a alternativa que se refere ao nome dado a esse tipo de eleição:

a) Eleições “fazendárias”
b) Eleições de “cabresto”
c) Eleições “democráticas”
d) Eleições “animais”
e) Eleições “republicanas”

15.

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