INSTITUCIÓN EDUCATIVA REPÚBLICA DE SUIZA

PLAN DE ASIGNATURA MATEMÁTICAS

GRADO SEXTO - 2017

DERECHOS BASICOS DE APRENDIZAJE ESTANDAR EJE TEMATICO DESEMPEÑO INDICADORES DE ESTRATEGIA

DESEMPEÑO PEDAGÓGICA Y DE
(EVIDENCIAS) EVALUACIÓN
-Interpreta los números enteros y -Resuelvo y formulo -Números -Reconocer la -Resuelve problemas Exposición del
racionales (en sus representaciones de problemas utilizando Enteros, importancia del uso de en los que tema,
fracción y de decimal) con sus propiedades básicas operaciones y sus los números enteros y intervienen fortalecimiento del
operaciones, en diferentes contextos, al de la teoría de propiedades. cantidades positivas trabajo en
racionales para
resolver problemas de variación, números, como las -Ecuaciones y negativas en actividades
repartos, particiones, estimaciones, etc. de la igualdad, las de Multiplicativas representar situaciones procesos de grupales e
Reconoce y establece diferentes las distintas formas -Número de la vida real. comparación, individuales;
relaciones (de orden y equivalencia y las de la desigualdad y Racionales, -Resolver y formular transformación y espacios para la
utiliza para argumentar procedimientos). las de la adición, operaciones y sus problemas aplicando representación. socialización,
-Utiliza las propiedades de los números sustracción, propiedades las propiedades de los -Interpreta y justifica corrección,
enteros y racionales y las propiedades de multiplicación, -Resolución de números enteros y cálculos numéricos al aclaración de los
sus operaciones para proponer división y problemas ( racionales. solucionar avances orientados
estrategias y procedimientos de cálculo potenciación. Aptitud problemas. por el docente.
en la solución de problemas. -Justifico Matemática) -Representa en la Complementación
-Reconoce y establece diferentes procedimientos recta numérica la y profundización,
relaciones (orden y equivalencia) entre aritméticos posición de un recapitulación,
elementos de diversos dominios utilizando las número. consolidación de lo
numéricos y los utiliza para argumentar relaciones y -Describe aprendido.
procedimientos sencillos propiedades de las procedimientos para
operaciones. resolver ecuaciones
lineales.
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PLAN DE ASIGNATURA MATEMÁTICAS
GRADO SÉPTIMO - 2017

DERECHOS BASICOS DE ESTANDAR EJE TEMATICO DESEMPEÑO INDICADORES DE ESTRATEGIA PEDAGÓGICA

APRENDIZAJE DESEMPEÑO Y DE EVALUACIÓN
(EVIDENCIAS)
-Comprende y resuelve problemas, -Utilizo números -Números -Representar -Describe situaciones Exposición del tema, se
que involucran los números racionales, en sus racionales. gráficamente en las que los fortalece el trabajo en grupo
racionales con las operaciones (suma, distintas expresiones -Polinomios los números números enteros y e individual puestas en
resta, multiplicación, división, (fracciones, razones, Aritméticos racionales. racionales con sus común; espacios para la
potenciación, radicación) en decimales o porcentajes) -Recta numérica. -Plantear operaciones están socialización, corrección,
contextos escolares y extraescolares. para resolver problemas -Plano cartesiano. problemas en presentes. aclaración de los avances
-Describe y utiliza diferentes en contextos de medida. Tablas de los que se -Representa los orientados por el docente.
algoritmos, convencionales y no -Justifico la pertinencia multiplicar. apliquen las números enteros y Complementación y
convencionales, al realizar de un cálculo exacto o -Suma y resta de operaciones racionales en la recta profundización,
operaciones entre números racionales aproximado en la Racionales. de los numérica. recapitulación,
en sus diferentes representaciones solución de un problema números -Determinar el valor consolidación de lo
(fracciones y decimales) y los emplea y lo razonable o no de naturales. desconocido de una aprendido.
con sentido en la solución de las respuestas obtenidas. cantidad a partir de
problemas. -Resuelvo y formulo las transformaciones
.Utiliza diferentes relaciones, problemas usando de una expresión
operaciones y representaciones en los modelos geométricos algebraica.
números racionales para argumentar
y solucionar problemas en los que
aparecen cantidades desconocidas.