NEUROCIENCIAS I

GUÍA DE TRABAJOS PRÁCTICOS

CLASE 11: RITMOS DEL CEREBRO

1) Complete la línea punteada

Los ritmos de ............frecuencia/...............amplitud se asocian con estados de dormir (sin

sueños) o con el estado patológico del ...............

Los ritmos de ...............frecuencia/............... amplitud se asocian con un estado de alerta y

de vigilia, o con los estados del sueño ....................

Ritmos ....................: Son ritmos muy .............., de gran amplitud, son característicos
del ......................... .................... (- de .........Hz)

Ritmos ..................: estos ritmos se producen durante algunos estados de sueño

(.........-....... Hz)

Ritmos ...................: ritmos característicos del estado de vigilia en reposo (.......-........ Hz)

Ritmos ...................: Son los ritmos más ..................., e indican una corteza activada.

2) Indique cual descripción corresponde al sueño REM y al sueño NREM:

1. Descenso de la temperatura, aumento de la frecuencia cardíaca y la respiración (se
vuelven irregulares), el cerebro utiliza energía
2. “un cerebro activo que sufre alucinaciones en un cuerpo paralizado”
3. También llamado “sueño de movimientos oculares rápidos”.
4. El EEG tiene aspecto similar al estado de vigilia
5. Se divide en 4 estadios diferentes
6. También llamado “sueño de ondas lentas”, porque en él predominan los ritmos
lentos y amplios.
7. La temperatura, la frecuencia cardíaca, la respiración y el consumo de energía del
cuerpo y el cerebro disminuyen
8. “un cerebro ocioso en un cuerpo movible”