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Estas funciones básicas se han descrito en el Undécimo Programa General de Trabajo, que
proporciona el marco para el programa de trabajo, el presupuesto, los recursos y los resultados a
nivel de toda la organización. Titulado "Contribuir a la salud", el programa abarca el periodo de
diez años que va de 2006 a 2015.
OEA
Las naciones de las Américas están trabajando más unidas que nunca, avanzando de común acuerdo en
el fortalecimiento de la democracia, la protección de los derechos humanos, la promoción de la paz y la
seguridad, el fomento del comercio y la lucha contra los complejos problemas causados por la pobreza, el
narcotráfico y la corrupción.
los jefes de estado y de gobierno del hemisferio han dotado a la OEA de importantes responsabilidades y
mandatos, entre ellos:
Promover una mayor participación de la sociedad civil en la toma de decisiones en todos los
niveles del gobierno
La OEA también reúne a los líderes gubernamentales de los países miembros para trabajar en las áreas
de educación, justicia, seguridad y otros temas que inciden en la vida diaria de los ciudadanos de las
Américas.
El UNICEF inició su misión en 1946, como organización de socorro de niños y niñas que habían
sufrido los efectos de la Segunda Guerra Mundial, terminada el año anterior. Ese mandato inicial
se amplió rápidamente hasta abarcar también a los niños y niñas amenazados en los países en
desarrollo. Casi 60 años después, UNICEF cuenta con un personal integrado por más de 7.000
personas que cumple funciones en 57 países y territorios del mundo. Nueve de cada 10 miembros
del personal de la organización trabajan en estrecha colaboración con los gobiernos nacionales y
Durante toda la historia de UNICEF, sus labores prioritarias han estado dirigidas a garantizar la
vigencia de los derechos intrínsecos de la infancia a un nivel básico de vida; derechos que los
dirigentes mundiales definieron más precisamente en la Convención sobre los Derechos del Niño.
UNICEF fundamenta su acción en los resultados de su experiencia y las investigaciones sobre los
factores que contribuyen a que los niños y niñas comiencen la vida de la mejor manera posible, a
escuela.
Esa labor se corresponde estrechamente con los Objetivos de Desarrollo del Milenio fijados por las
Naciones Unidas en 2000, y tiene importancia fundamental para la conquista de los mismos.