Los principios de contabilidad

Generalmente aceptados son un conjunto de reglas y normas que sirven de guía contable
para formular criterios referidos a la medición de patrimonio y a la información de los elementos
patrimoniales y económicos de una entidad. Los PCGA constituyen parámetros para que la
confección de los estados financieros sea sobre la base de métodos uniformes de técnica
contable. Estos tienen como objetivo la uniformidad en la presentación de las informaciones
en los estados financieros, sin importar la nacionalidad de quien los estuvieres leyendo e
interpretando.

Está compuesto por 14 principios que detallaremos a continuación:

1 – Principio de Equidad
El principio de equidad es sinónimo de imparcialidad y justicia, y tiene la condición de
postulado básico. Es una guía de orientación con el sentido de lo ético y justo, para la
evaluación contable de los hechos que constituyen el objeto de la contabilidad, y se refiere a
que la información contable debe prepararse con equidad respecto a terceros y a la propia
empresa, a efecto de que los estados financieros reflejen equitativamente los intereses de las
partes y que la información que brindan sea lo mas justa posible para los usuarios interesados,
sin favorecer o desfavorecer a nadie en particular.

2 – Principio de Ente
El principio de ente o principio de entidad establece el supuesto de que el patrimonio de la
empresa se independiza del patrimonio personal del propietario, considerado como un tercero.
Se efectúa una separación entre la propiedad (accionistas o socios o propietario) y la
administración (gerencia) como procedimiento indispensable de rendir cuenta por estos
últimos. El ente tiene una vida propia y es sujeto de derechos y obligaciones, distinto de las
personas que lo formaron.
Los propietarios son acreedores de las empresas que han formado y aunque tengan varias
empresas, cada una se trata como una entidad separada, por lo que el propietario es un
acreedor más de la entidad, al que contablemente se le representa con la cuenta capital.
3 – Principio de Bienes Económicos.
Los estados financieros se refieren siempre a bienes económicos, es decir bienes materiales
e inmateriales que posean valor económico y por ende susceptibles de ser valuados en
términos monetarios.
Cualquier activo, como caja, mercaderías, activos fijos en poder y/o uso de la entidad y sobre
el cual se ejerce derecho, sin estar acreditado necesariamente la propiedad de la misma,
mientras no entre en conflicto con tercetos que también reclaman la propiedad, están sujetos
a ser registrados en libros en vía de regulación, a través de un asiento de ajuste, tratamiento
que se hace extensivo a las diferencias en los costos de adquisición o registro en fecha
anterior.

4 – Principio de Moneda de Cuenta

Los estados financieros reflejan el patrimonio mediante un recurso que se emplea para reducir
todos sus componentes heterogéneos a una expresión que permita agruparlos y compararlos
fácilmente. Este recurso consiste en elegir una moneda de cuenta y valorizar los elementos
patrimoniales aplicando un precio a cada unidad. Generalmente se utiliza como moneda de
cuenta el dinero que tiene curso legal en el país dentro del cual funciona el “ente” y en este
caso el “precio” esta dado en unidades de dinero de curso legal.
En aquellos casos donde la moneda utilizada no constituya un patrón estable de valor, en
razón de las fluctuaciones que experimente, no se altera la validez del principio que se
sustenta, por cuanto es factible la corrección mediante la aplicación de mecanismos
apropiados de ajuste.
5 – Principio de Empresa en marcha
Se refiere a todo organismo económico cuya existencia personal tiene plena vigencia y
proyección futura. Este principio también conocido continuidad de la empresa se basa en la
presunción de que la empresa continuará sus operaciones por un tiempo indefinido y no será
liquidado en un futuro previsible, salvo que existan situaciones como: significativas y continuas
pérdidas, insolvencia, etc.
Una empresa en marcha agrega valor a los recursos que usa, estableciendo su ganancia por
diferencia entre el valor de venta y el costo de los recursos utilizados para generar los ingresos,
mostrando en el balance general los recurso no consumidos a su costo de adquisición, y no a
su valor actual de mercado.

6 – Principio de Valuación al Costo

El valor de costo (adquisición o producción) constituye el criterio principal y básico de la
valuación, que condiciona la formulación de los estados financieros llamados “de situacion”,
en correspondencia también con el concepto de “empresa en marcha”, razón por la cual esta
norma adquiere el carácter de principio.
Este principio implica que no debe adoptarse como criterio de valuación el “valor de mercado”,
entendiéndose como tal el “costo de reposición o de fabricación”. Sin embargo, el criterio de
“valuación de costo” ligado al de “empresa en marcha”, cuando esta última condición se
interrumpe o desaparece, por esta empresa en liquidación, incluso fusión, el criterio aplicable
será el de “valor de mercado” o “valor de probable realización”, según corresponda.
7 – Principio de Ejercicio
El principio de ejercicio (periodo) significa dividir la marcha de la empresa en periodos
uniformes de tiempo, a efectos de medir los resultados de la gestión y establecer la situación
financiera del ente y cumplir con las disposiciones legales y fiscales establecidas,
particularmente para determinar el impuesto a la renta y la distribución del resultado. En esta
información periódica también están interesados terceras personas, como es el caso de las
entidades bancarios y potenciales inversionistas.

8 – Principio de Devengado
Devengar significa reconocer y registrar en cuentas a determinada fecha eventos o
transacciones contabilizables. En la aplicación del principio de devengado se registran laos
ingresos y gastos en el periodo contable al que se refiere, a pesar de que el documento de
soporte tuviera fecha del siguiente ejercicio o que el desembolso pueda ser hecho todo o en
parte en el ejercicio siguiente. Este principio elimina la posibilidad de aplicar el criterio de lo
percibido para la atribución de resultados. Este último método se halla al margen de los PCGA.

9 – Principio de Objetividad
Los cambios en los activos, pasivos y en la expresión contable del patrimonio neto, deben
reconocerse formalmente en los registros contables, tan pronto como sea posible medirlos
objetivamente y expresar esa medida en moneda de cuenta. La objetividad en términos
contables es una evidencia que respalda el registro de la variación patrimonial.

10 – Realización
Los resultados económicos solo deben computarse cuando sean realizados, o sea cuando la
operación que los origina queda perfeccionada desde el punto de vista de la legislación o
prácticas comerciales aplicables y se hayan ponderado fundamental todos los riesgos
inherentes a tal operación. Debe establecerse con carácter general que el concepto realizado
participa en el concepto devengado.
Tipos de lectura
La lectura puede ser en silencio o en voz alta, así como tener ciertos enfoques particulares,
como la rapidez en la búsqueda de una información o la captación y comprensión de aquello
que se lee, diversificándose los tipos de lectura dependiendo del enfoque al cual se incline e
incluso del tema del cual trate.
A continuación se exponen algunos de los tipos de lectura que existen

1. Lectura literal.- En este tipo de lectura se lee literalmente, es decir, al pie de la letra,
sin agregar comentarios, explicaciones u opiniones referentes al texto, (esto en cuanto
se lee en voz alta, como en los casos de lecturas grupales o enfocadas a un público).
Este tipo de lectura suele subdividirse en dos subtipos, la lectura literal primaria (en la
que se hace especial hincapié en leer los datos de manera explícita (tal cual están
escritos), y la lectura literal a profundidad, (en esta subcategoría se busca enfatizar más
en la comprensión de aquello que se lee).

2. Lectura mecánica.- Se entiende por lectura mecánica al tipo de lectura en el cual se

interpretan los signos escritos (palabras, frases, etc.), pero en donde no
necesariamente se comprenda todo el significado de aquello que se lee, es decir, sin
la necesidad de tomar atención a todo lo leído, centrando la atención tan sólo a una
fracción, (aquello que interese al lector), haciendo caso omiso del resto de la lectura,
es común que este tipo de lectura mecánica se realice de manera involuntaria
ignorando aquello que no le interesa al lector, a pesar de leer todo el texto
(entendiéndose por leer en este caso solo la interpretación de los signos escritos de
manera mecánica). Otra faceta de la lectura mecánica se realiza en ocasiones cuando
se lee un texto de manera desinteresada, como en los casos en que al realizar algunas
lecturas religiosas en voz alta, se realiza de manera mecánica solo leyendo
(interpretando los signos escritos), sin entender, comprender o tomar atención a la
lectura, es decir, haciendo como si se fuera un autómata.
3. Lectura rápida.-Este tipo de lectura se realiza seleccionando al ir leyendo solo lo que
le interesa al lector, se realiza “leyendo entre líneas o párrafos”, es decir, se trata de
buscar las ideas más importantes de un texto, haciendo caso omiso del resto de lo
escrito. Es muy usado por estudiantes cuando deben de leer un libro previo a un
examen, para de esta manera obtener las ideas principales en poco tiempo, también
es usado al leer por ejemplo un periódico seleccionando solo aquellas noticias que nos
interesan, “saltando” el resto del texto y su contenido ya que no interesa al lector.

4. Lectura en silencio.- La lectura silenciosa o leer “con la mente” como se le suele

llamar, es la lectura más habitual, en ella se lee para sí mismo, en este tipo de lectura
la concentración suele ser mayor y se captan más datos que en la lectura rápida. Es
habitual este tipo de lectura al leer libros en casa o en ratos libres, leyendo diversos
textos ya sean para estudio o como esparcimiento, el ejemplo con el que más fácilmente
se puede comprender este tipo de lectura, es cuando se lee en una biblioteca en
silencio, para no molestar a otros lectores y concentrarse uno mismo en su propia
lectura.

Lectura en silencio

5. Lectura en voz alta.- La lectura en voz alta o lectura fonológica es aquella en la que
se lee diciendo las palabras y frases en voz alta, ayuda a modular la voz, a la
 pronunciación correcta de las palabras, sílabas y letras vocales, así como a la
acentuación y entonaciones correctas, siendo un instrumento para la dicción y la
oratoria. Es una de las maneras en que se difundió mayoritariamente el conocimiento
durante siglos, ya que no todos sabían leer y por medio de este método se estudiaba
en las primeras universidades, siendo leídos los textos por una persona y escuchados
por los demás alumnos, así mismo fue un instrumento de difusión (filosófica, histórica,
religiosa, de relatos, cuentos, etc.), ya que al no saber leer la mayoría del pueblo, era
por este medio que se le instruía (principalmente en cuanto a la religión), o se le
informaba sobre de algo (decretos, bulas, o noticias).

Lectura en voz alta

6. Lectura de comprensión.- La lectura de comprensión o reflexiva es aquella en la que

se busca aprender aquello que es leído, tomando especial atención a todo lo leído,
procurando memorizar y comprender el tema que se trate en el texto, es decir, estudiar
el tema a “conciencia”.

Lectura de comprensión

7. Lectura de recreación.- Se refiere a la lectura que suele hacerse para distraerse,

entretenerse o divertirse, en ella son comunes las temáticas de fantasía y aventuras,
como cuentos, novelas, o la épica, así como temas relacionados con las emociones
humanas, amor, odio, celos, en este tipo de lectura influye decisivamente el gusto de
la persona, por ejemplo si a una persona le gusta la poesía, esa puede ser su lectura
de recreación y de la misma manera otra persona a la que le gusten los temas de acción
o misterio, como las novelas o temas incluso de mecánica o matemáticas, si es que es
el caso de que aquello le de esparcimiento y recreación a la mente del lector.
 Lectura de recreación

8. Lectura braille.- Es el sistema de lectura con el cual pueden leer las personas
invidentes o débiles visuales, es un sistema en el cual las personas aprenden a leer
utilizando las manos para interpretar los puntos en relieve que se encuentran en un
papel (más grueso que el papel normal), en este sistema se usan una serie de puntos
en relieve que representan letras del alfabeto, y que a su vez forman palabras que son
interpretadas por la persona, pudiendo así leer la gente que no lo podría hacer mediante
el sistema normal o común de interpretación visual de los signos escritos.

9. Lectura denotativa o expositiva.- Este tipo de lectura (en voz alta) se caracteriza por
que la persona a través de ella expone el contenido de un libro o una investigación (en
texto), exponiendo opiniones propias y haciendo aclaraciones semánticas o
conceptuales relacionadas con el tema tratado, tiene una connotación informativa,
expositiva y explicativa, es el tipo de lectura que suele usarse entre docentes, para
exponer y explicar los temas estudiados ya que se suele explicar aquello que se está
leyendo.
10. Involuntaria

La que hacemos generalmente por las calles de manera involuntaria. Por ejemplo:
carteles, anuncios.

11. Lectura reflexiva

Máximo nivel de comprensión. Se vuelve una y otra vez sobre los contenidos, tratando de
interpretarlos. Implica una comprensión exhaustiva y un análisis
minucioso del texto. Por ejemplo la lectura de estudio.

12. Lectura selectiva

Cuando escogemos solo partes del texto que contiene la información que buscamos,
para encontrar datos concretos y detalles que nos interesan. Por ejemplo para buscar
fechas o datos.
 13. Lectura rápida
Se emplea la técnica del “salteo”: leer a saltos fijándonos en lo más importante. Es
realmente una lectura selectiva.

Tipos de lectura fonológica:

Es aquella en la cual se lee un libro, texto o párrafo en voz alta, conservando las reglas de
lectura que son; voz modulada, pronunciación correcta de vocales, consonantes, acentos y el
respeto de comas y puntos y aparte. Ejemplo de lectura fonética es cuando se lee un poema,
un cuento, trabalenguas, ensayos, etc.
Lectura de escaneo: Aquí está lectura no obedece a ninguna regla, únicamente con el uso
de los ojos se revisa el contenido de arriba abajo y solo dura escasos segundos. Es muy típico
cuando se busca cierta lectura o información en especial.