7º BÁSICO Y 4T0 MEDIO

ACTIVIDAD ¿PARA QUÉ? ¿QUÉ HACEMOS?

CÍRCULO INICIAL Y
REGISTRO PARTICIPANTES
Presentar y contextualizar la jornada.
Caracterizar al grupo de participantes.
Realizar un círculo para presentar la jornada,
motivando la participación voluntaria y
promoviendo un ambiente colaborativo entre
compañeros/as.
El/la Sistematizador/a registra los/as participantes,
de acuerdo a la pauta diseñada para ello.

Implementar un juego que permite que niñas y

CARTOGRAFÍA DE DERECHOS
(17 DERECHOS)
Que niñas y niños opinen acerca de los derechos de
la niñez y desde una definición individual acuerden
niños se ubiquen en el espacio utilizando hojas con
–deliberen- los más importantes para ellas/os.
dibujos y el nombre de los derechos, permitiendo al
Sistematizador/a registrar sus elecciones.

SE REGISTRA LOS ACUERDOS

Que los/as estudiantes acuerden
CARTOGRAFÍA DE
–deliberen- las 3 responsabilidades
RESPONSABILIDADES
que ellos asumirían, con Chile.
Implementar una dinámica que permita que los/
as estudiantes decidan las responsabilidades que
les corresponde asumir frente al país, utilizando el
listado impreso.
Tras la deliberación, el Sistematizador/a procede a
registrar sus elecciones.

SE REGISTRA LOS ACUERDOS

Acordar de manera individual y luego grupalmente,
aquellos tres valores más representativos y
que quieren en el país, escogidos de un listado
CARTOGRAFÍA DE Que el grupo de estudiantes acuerde 3 valores que
propuesto.
VALORES compartirían en Chile.
Tras la deliberación, el Sistematizador/a procede a
registrar sus elecciones.

SE REGISTRA LOS ACUERDOS

Implementar una dinámica que permita que los/
as estudiantes decidan las instituciones que en su
opinión, protegen sus derechos en el país, utilizando
CARTOGRAFÍA DE Que el grupo acuerde cuáles son las 3 instituciones
listados impresos.
INSTITUCIONES que protegen sus derechos, en el país.
Posteriormente, el Sistematizador/a registra el
acuerdo del grupo.

SE REGISTRA LOS ACUERDOS

Antes del cierre de la jornada, les proponemos La idea es que como curso, seleccionen una de las
REFLEXIÓN TEMÁTICA que de todos los temas tratados, profundicemos temáticas abordadas y puedan conversar de porque
en uno de ellos. acordaron lo que acordaron.

SE SOLICITA REGISTREN SU REFLEXIÓN LO MÁS CLARAMENTE POSIBLE

La idea es que como curso reflexionen y acuerden una
REFLEXIÓN FINAL Evaluación de la actividad.
evaluación que debe ser registrada.

SE SOLICITA REGISTREN SU REFLEXIÓN LO MÁS CLARAMENTE POSIBLE