1.

Autocuidado

1.1. Definición

Dorotea Orem (1993, citado en Silas y Jordán, 2011), define el autocuidado como

la responsabilidad que tiene una persona para fomentar, conservar y cuidad su

propia salud, es el conjunto de acciones que realiza una persona para controlar

los factores internos y externos que comprometen su vida y desarrollo.

1.2. Teorías según Dorotea Orem

1.2.1. Teoría del autocuidado

Las actividades del autocuidado son aprendidas y orientadas hacia un

objetivo, contribuyen a la salud y el bienestar. Para lograr este objetivo,

las personas tenemos requisitos básicos, según Orem, existen tres grupos:

1.2.1.1. Requisitos universales

Estos son comunes en todos los seres humanos, incluyen la

conservación y eliminación de aire, agua, alimentos; el descanso;

la interacción social, la prevención de riesgos, etc.

1.2.1.2. Requisitos del desarrollo

Estos requisitos promueven procedimientos para la vida y la

maduración de la persona. Son etapas específicas del desarrollo que

representan las condiciones que afectan el desarrollo humano, los

que determina el ciclo vital.

 1.2.1.3. Alteraciones o desviaciones de la salud

Para Orem, la enfermedad no solo afecta a los mecanismos

fisiológicos o psicológicos, sino al funcionamiento propio de la

persona integrada.

1.2.2. Teoría del déficit de autocuidado

Teoría central que legitima el autocuidado, propone la relación que existe

entre la capacidad de la persona para generar su propio autocuidado y la

necesidad de cuidado terapéutico para cubrir sus requerimientos. Cuando la

persona no tiene la adecuada capacidad para afrontar sus requerimientos,

surge el déficit de autocuidado

De aquí se concluye, que la intervención terapéutica (v.g. en enfermería),

solo puede tener lugar cuando las demandas de autocuidado del individuo

exceden sus habilidades para cubrirlas.

1.2.3. Teoría de los sistemas de enfermería

Hace referencia a las acciones prácticas deliberadas que llevan a cabo las

enfermeras, en un orden secuencial, para ayudar a una persona a rehabilitarse

y a adoptar una actitud responsable sobre su autocuidado. Cuando las

personas presentan déficit de autocuidado, las acciones de intervención se

clasifican secuencialmente en las siguientes: actuar en lugar de la persona,

ayudar y orientar, apoyar física y psicológicamente, y enseñar y procurar un

entorno que favorezca el desarrollo.

1.3. Conceptos según teoría

1.3.1. Persona
 Se concibe a la persona como un organismo biológico, racional y pensante,

el cual es afectado por el entorno. Es complejo y unificado, parte de la

naturaleza, lo que hace que esté en constante cambio.

1.3.2. Salud

Se entiende por salud al estado en el que un organismo goza de completo

bienestar físico, mental y social. La persona trata de conseguir la salud a

través de acciones que lleva a cabo mediante el uso de sus capacidades,

con el objetivo de que le permita integridad física, estructural y de

desarrollo.

1.3.3. Entorno

El entorno se refiere a los diversos factores químicos, biológicos y sociales

que pueden influir o interactuar con la persona y grupo de personas,

pueden ser familiares o comunitarios. Cumplen un rol importante en las

actividades de autocuidado de la persona.