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METODO CIENTIFICO

Para poder a llegar tener conocimientos científicos se debe de seguir un


conjunto de pasos, lo cual el método científico vendría hacer un método efectivo
para adquirir, organizar y aplicar nuevos conocimientos. Su principal fundador fue
Galileo. Bien el método científico se basa en la formulación de hipótesis y en la
recopilación de pruebas objetivas que traten de probar la veracidad de tales
hipótesis establecidas previamente.

Los métodos científicos deben cumplir con varios requisitos,


como reproducibilidad (la capacidad de repetir un experimento en cualquier lugar
y por cualquier persona) y falsabilidad (una teoría debe poder ser situada frente a
pruebas que logren contradecirla).

Lo primordial es la elección del tema se


concretará con el objeto de conocimiento;
además habrá de estructurarse el título
tentativo del proyecto de investigación,
tentativo porque podría hacérsele algunas
pequeñas precisiones. El problema es la fijación
de las contradicciones que se dan en la propia
realidad, contradicciones que se fijan en la
teoría y que concluyen una vez “esclarecidas”
con el planteamiento de un nuevo problema,
cuya solución podría ser resuelta.

Los pasos propios del proceso científico son la observación (se toma una muestra),
la descripción detallada, la inducción (cuando se extrae el principio general
implícito de los resultados observados), la hipótesis (que explica los resultados y
su relación causa-efecto), la experimentación controlada (para comprobar la
hipótesis), la demostración o refutación de la hipótesis y, por último,
la comparación universal (para contrastar la hipótesis con la realidad).
La sistematización de los métodos científicos es una materia compleja y difícil. No
existe una única clasificación, ni siquiera a la hora de considerar cuántos métodos
distintos existen. En el proceso de la investigación científica se utiliza diversos
métodos y técnicas según la ciencia particular de que se trate y de acuerdo a las
características concretas del objeto de estudio.

Aunque no todos los científicos emplean o emplearon los mismos métodos para
realizar investigaciones tenían una característica en común. Los métodos más
usados o representativos son:

El método experimental o inductivo


Este método nos induce al
descubrimiento de una teoría por
medio de las experiencias.

El método teórico o deductivo.


Este método se utiliza menos que el
método experimental. Se le llama
deductivo porque en esencia
consiste en sacar consecuencias
(deducir).

El método analítico.

Pero bien como se dijo los pasos principales a seguir para este método son:

Observación del fenómeno.

El científico suele comenzar por la cuidadosa observación de los hechos o


fenómenos en estudio, las condiciones que se producen y sus características
particulares.

Registro de datos.
Es de importancia fundamental que anote y registre exactamente lo que
observa durante el experimento.

Para estos dos pasos se tiene que analizar de una buena manera, por ello, se
debe saber cuál es la definición de analizar. Analizar significa desintegrar,
descomponer un todo en sus partes para estudiar en forma intensiva cada
uno de sus elementos, así como las relaciones entre si y con el todo.
Su importancia de esta es prácticamente en comprender la esencia de un
todo a partir de la naturaleza de sus partes.

El todo puede ser también racional, por ejemplo, los productos de la mente:
las hipótesis, leyes y teorías. Descomponemos una teoría según las leyes
que la integran; una ley o hipótesis, según las variables o fenómenos que
vinculan y el tipo de relaciones que establecen.

Organización de las
observaciones:
Muchos experimentos fracasan
porque los datos y los hechos
por mucho cuidado que se
tenga al obsérvalos y
registrarlos con exactitud, no
están organizados de modo que
representen una tendencia, es
decir, una regularidad.

Por ello una vez seleccionado el Tema de Investigación, se debe de enunciar


la problemática de la investigación, para buscarle las alternativas de
solución a través de las diferentes disciplinas. El inicio de la investigación es
el Problema. Ahora bien, el planteamiento del problema en forma general
significa, “la presentación clara y directa de la relación entre dos o más
variables contenidas en el problema, que se pueden comprobar
empíricamente y que permiten encontrar las vías de solución o respuestas”.
1. Descripción del problema de investigación.
 Antecedentes del estudio o problema de investigación.
 Las técnicas en las que se basó, las categorías de
análisis o ejes centrales que permiten guiar el proceso.
 Los supuestos básicos en los que se apoya el
enunciado.
2. Elementos del problema de investigación.
 Antecedentes del estudio.
 Hechos y acontecimientos.
3. Formulación del problema de investigación.

Formulación de hipótesis
Una vez observada la regularidad, el científico busca explicar el fenómeno
detalladamente y en forma completa, llegando así a una predicción o
suposición en otras palabras hipótesis científica.

La hipótesis es una suposición de la existencia de una entidad, la cual


permite la explicación de los fenómenos o del fenómeno estudiado.
En sí al elaborar la hipótesis, el investigador no tiene la total certeza de
poderla comprobar. “Las hipótesis deberán ser proposiciones elaboradas
correctamente desde el punto de vista formal y deben, a partir de la
corrección formal, proporcionar algún significado, es decir, deben decir algo
en relación con los hechos a que se hace referencia.

Comprobación experimental
Una vez planteada la hipótesis, esta debe explicar otros fenómenos
similares, para ello se necesitara hacer otros experimentos.
Si las experiencias confirman las hipótesis, éstas son ciertas y las leyes
(fórmulas) deducidas tienen validez. Entonces cualquier persona puede
comprobarlas y se cumplen siempre, y en todo lugar, en las condiciones
fijadas.
Un número grande de hipótesis confirmadas y expresadas en leyes
matemáticas constituyen las partes de una Teoría General que las explica
todas: La ley del péndulo es una parte de la Ley de la Gravitación Universal
de Newton.
Conclusiones lógicas
Luego de la comprobación experimental, el científico busca una conclusión
lógica y formal para el fenómeno observado.

Comunicación de los resultados.

BIBLIOGRAFIA

http://recursostic.educacion.es/newton/web/materiales_didacticos/mcientifico/aula
metodocientifico.pdf
http://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9todo_cient%C3%ADfico
http://www.aulafacil.com/cursosenviados/Metodo-Cientifico.pdf
http://newton.cnice.mec.es/materiales_didacticos/mcientifico/
http://gers.uprm.edu/pdfs/metodo_cientifico.pdf