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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS


ESCALA DE EVALUACIÓN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
CARRERA:

TITULO DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN:

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN:

DOCENTE TUTOR/A:

ESTUDIANTE:

REGULAR 0,25

0,5

EXCELENTE 1
DEFICIENTE
0

BUENO
ASPECTOS A EVALUAR

Preliminares

1 En la portada, el título identifica las variables, factores o aspectos relevantes del


problema.
2 La portada está estructurada según el formato establecido

3 El resumen del trabajo contiene el propósito y proceso metodológico a seguir para su


consecución
4 El trabajo presenta los índices pertinentes

5 El proyecto contiene las páginas preliminares requeridas

6 La introducción presenta el contenido del proyecto de investigación

Capítulo I: El Problema

7 El planteamiento del problema muestra la descripción de sus causas y síntomas

8 El planteamiento se sustenta en datos bibliográficos o estadísticos relevantes

9 En la formulación se concreta el problema a investigar, las variables o factores a


estudiar y sus relaciones
10 El objetivo general determina el nivel o alcance del estudio

11 Hay correspondencia entre la formulación del problema y los objetivos de


investigación formulados
12 Los objetivos específicos guardan la lógica del proceso investigativo

13 Los objetivos de la investigación son viables de ejecutarlos.

14 El estudio se justifica por su contribución al conocimiento y necesidades sociales

Fuente: (Hidalgo, D, y Espinel E., 2016)


DEFICIENTE

EXCELENTE
REGULAR

BUENO
0,25

0,5
0

1
ASPECTOS A EVALUAR
15 El trabajo representa un aporte relevante

Capítulo II: Marco Referencial o Teórico

16 El trabajo determina la revisión de antecedentes de la investigación

17 La fundamentación teórica corresponde a las variables y dimensiones de la


investigación, con apoyo de bibliografía vigente y pertinente.
18 La hipótesis de trabajo y nula son claras y concretas

19 La hipótesis de trabajo es una respuesta tentativa al problema formulado


20 Las variables están claramente identificadas y definidas

Capítulo III: Marco Metodológico

21 Hay pertinencia en la selección del diseño de investigación (enfoque, nivel y tipos de


investigación) con los objetivos de investigación
22 Se indica claramente la población y/o muestra, cálculo de la muestra y tipo de
muestreo (En estudios experimentales métodos y materiales, diseño experimental)
23 Las variables de investigación se operacionalizan en dimensiones e indicadores

24 Los indicadores se expresan en términos cuantificables o medibles

25 Se determinan con claridad las técnicas e instrumentos de recolección de datos a


utilizar
26 Se especifica la forma de determinación de la validez y confiabilidad estadística de
los instrumentos
27 Se indica el proceso de aplicación de instrumentos de recolección de datos

28 El proceso estadístico de análisis y presentación de resultados está claramente


definido.

Capítulo IV: Marco Administrativo

29 Se especifican los recursos materiales y humanos necesarios en la investigación

30 Se señala el presupuesto requerido

31 Se incluye el cronograma de trabajo

Bibliografía, Anexos, Formato y Estilo

32 Las citas señaladas en el texto se presentan de acuerdo a la normativa APA

Fuente: (Hidalgo, D, y Espinel E., 2016)


33 Las referencias se establecen según la normativa APA

34 La redacción guarda la formalidad requerida

35 Los títulos se establecen por niveles según especificaciones establecidas

36 Los títulos de tablas y gráficos se los estructura según la normativa.

37 El trabajo es original (la similitud con otros trabajos es baja)

DEFICIENTE

EXCELENTE
REGULAR

BUENO
0,25

0,5
0

1
ASPECTOS A EVALUAR
38 El trabajo está numerado adecuadamente

39 Se presenta como anexo el árbol de diagnóstico

40 El instrumento de recolección de datos está correctamente estructurado

TOTAL:

SOBRE 40: SOBRE 20:

………………………………

FIRMA:

NOMBRES Y APELLIDOS

CI: ………………………………………….

FECHA:

Fuente: (Hidalgo, D, y Espinel E., 2016)


Fuente: (Hidalgo, D, y Espinel E., 2016)