Ficha de Avaliação 1

Explicação e representação de reações químicas

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Escola Data - -
Nome
Nome N.° N.° Turma
Turma

1. Lê atentamente o seguinte texto.

Tudo é feito de átomos: os átomos são pequeníssimos e, quando se juntam, formam moléculas que,
por sua vez, formam quase todas as coisas que conhecemos. A mãe e o pai são feitos de átomos. O
leite é feito de átomos. A mulher é feita de átomos. O ar é feito de átomos. […]. Nós somos feitos de
átomos.
Excerto de A bomba e o general, Umberto Eco, Quetzal Editores, 1989

1.1. Das opções seguintes indica qual a unidade estrutural da matéria, referida no texto, que é
constituída por átomos.
(A) Anião
(B) Molécula
(C) Catião
(D) Ar

1.2. Para além das unidades estruturais da matéria referidas no texto existem outras.

1.2.1. Indica o seu nome.

1.2.2. Indica se as unidades estruturais referidas no texto são eletricamente neutras.

1.3. A pressão, a temperatura e o volume de um gás estão relacionados entre si. Associa cada uma das
ações da coluna I ao respetivo efeito da coluna II.

Coluna I Coluna II

(1) Mantendo constante a

temperatura de uma amostra de (A) … aumenta a pressão.
gás e diminuindo seu volume…

(2) Mantendo constante o volume de

uma amostra de gás e diminuindo (B) … aumenta o volume.
a sua temperatura…

(3) Mantendo a pressão constante,

(C) … diminui a pressão.
ao aumentar a temperatura…

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1.4. O átomo é constituído por várias partículas subatómicas. Algumas dessas partículas possuem
carga elétrica, outras são neutras. As diferentes partículas subatómicas encontram-se em zonas
específicas do átomo. Observa a imagem seguinte, que representa o modelo da nuvem
eletrónica e completa a tabela.

B
Carga elétrica
Zona do átomo Partículas
das partículas

2. A representação simbólica de átomos e de moléculas permite designar grandes quantidades

daquelas unidades estruturais de forma simples.

Representa simbolicamente as seguintes unidades estruturais.

2.1. Um átomo de oxigénio.

2.2. Duas moléculas de dioxigénio.

2.3. Três moléculas de ozono.

2.4. Sete moléculas de água.

2.5. Três moléculas de dióxido de azoto.

3. Considera as seguintes fórmulas químicas e modelos.

(A) CO (B) CO2 (C) O2 (D) P4 (E) N2

(1) (2) (3) (4) (5)

3.1. Associa as letras (A) a (E), relativas às fórmulas químicas das substâncias, aos
números (1) a (5), correspondentes aos modelos que as representam.
(A) (B) (C) (D) (E)

3.2. Das letras (A) a (E), indica as substâncias elementares.

3.3. Indica a composição do dióxido de carbono.

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3.4. Imagina um recipiente contendo dez moléculas de monóxido de carbono, CO, cinco moléculas de
dióxido de carbono, CO2, e duas moléculas de etanol, C2H6O. Determina o número total de átomos
de cada elemento que existem no recipiente e indica o elemento que se encontra em maior
quantidade.

4. Considera a seguinte tabela de iões.

Aniões Catiões

C 
Ca2

OH Na

SO 24 Cu2
NO 3 Pb2 

4.1. Dos iões da tabela, indica os que resultam da cedência de dois eletrões.

4.2. Dos iões da tabela, indica os que resultam da captação de um eletrão.

4.3. Completa a tabela seguinte escrevendo as fórmulas químicas das substâncias iónicas indicadas.

Substância Fórmula química

Cloreto de cálcio
Hidróxido de sódio
Cloreto de cobre(II)
Sulfato de cobre(II)
Nitrato de chumbo(II)

4.4. Completa a tabela seguinte escrevendo o nome das substâncias iónicas.

Fórmula química Substância

PbC 2

NaNO 3
Na2 SO 4

Pb OH2

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5. Dois grupos de alunos, A e B, realizaram uma experiência em que fizeram reagir 10 g de

pastilhas efervescentes com 100 g de ácido clorídrico. O grupo A realizou a experiência num
gobelé e o grupo B realizou a experiência num balão de Erlenmeyer fechado. Após as
pastilhas terem sido completamente dissolvidas, os dois grupos mediram a massa do sistema
cujos resultados estão na tabela seguinte.

Grupo Massa total final (excluindo

material de vidro)

A 103 g

B 110 g

5.1. Indica qual o valor da massa total dos reagentes em cada uma das experiências.

5.2. Como explicas as diferenças encontradas pelos dois grupos no valor da massa total
apresentada pelo sistema, no fim da experiência?

5.3. O que podemos concluir acerca do estado físico dos produtos da reação?

5.4. Determina a massa de gás que se libertou na experiência realizada pelo grupo A.

5.5. O ácido clorídrico atua sobre os metais, como, por exemplo, o zinco, de acordo com a seguinte
equação química:
Zn(s)  HC (aq)  ZnC 2 (aq)  H2 (g)

Acerta-a.

FIM
Questão 1.1 1.2.1 1.2.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 3.1 3.2 3.3 3.4 4.1 4.2 4.3 4.4 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 Total
Cotação 4 3 3 6 6 3 3 3 3 3 5 3 4 6 6 6 5 4 4 4 4 6 6 100

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