Bitacoras y Seguimientos ONDAS

INSTITUCIÓN UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA
FORMATO: FORMATO PROGRAMA ONDAS
DIVISIÓN VICERRECTORIA DE INVESTIGACIÓN
0 Convenciones
Casillas que deben ser diligenciadas por los miembros del grupo de investigaci
Casillas para uso exclusivo de Comfamiliar de La Guajira. (Asesores de línea)
Casillas para uso exclusivo de los maestros(as)/coinvestigadores(as).
Casilla para evaluación de las tres pirmeras bitacoras (Asesores linea y comité)
C Conforme: indica que las actividades fueron cumplidas según lo establecido
NC No conforme: Indica que las actividades no fueron cumplidas según lo establec
0.1 Reglamento del formato

Este formato es un diseño de Comfamiliar de La Guajira para brindar soporte a la metodología de "tr
de indagación del programa ONDAS". Su uso esta sujeto a las políticas de la División de Desarrollo Ed
Social de Comfamiliar de La Guajira y al control de documentos y registros que le apliquen. Las pe
entidades que hagan uso de este formato deben mantener su integridad y limitar su manipula
establecido por el programa ONDAS y su coordinación.
Para un mejor uso del formato tenga en cuenta:
1. Debe ser diligenciado por todos los miembros del grupo de investigación.
2. El documento será entregado a los maestros(as)/coinvestigadores(as) en las fechas establecid
coordinación del programa ONDAS.
3. El documento esta diseñado para ser entregado, diligenciado y actualizado en medio electrónico.
4. Las fechas de recepción de los avances de las diferentes etapas de la trayectoria, está sujeta al cro
establecido por la coordinación del programa ONDAS.
5. El documento debe ser enviado a los correos electrónicos definidos para su entrega o directam
coordinación del programa ONDAS en medio electrónico.
6. El nombre del archivo de entrega debe tener la siguiente información y orden: "nombre d
municipio-año-versión".
Parágrafo: cada vez que se realice una entrega al asesor ONDAS debe cambiarsele la versión a
aumentando su número en un digito.
7. Cada vez que se entrega al grupo el archivo despues de ser revisado, deben tenerse en cuenta
campos de seguimiento donde estan las aclaraciones, recomendaciones y correciones por part
asesores de línea.
8. Los documentos anexos que se deben entregar para soportar las actividades de las diferentes etapa
ser relacionadas en el anexo 9 y entregados a la coordinación del programa ONDAS en el medio es
para ello.
9. Los maestros/coinvestigadores deben diligenciar los campos establecidos para sus reflexiones y a
la metodología ONDAS.
10. Es de caracter obligatorio agregar las fechas de todas las actividades y etapas que solicita el
Estas serán verificadas.
0.2 Contactos
Programa ONDAS-Magdalena
Cra 2a No 16-44
Claustro San Juan Nepomuceno
Santa Marta. Tel 4230961
tigación.
ea)
omité)
do
ablecido
de "trayectoria
ollo Educativo y
Las personas o
nipulación a lo
blecidas por la
ico.
al cronograma
ectamente a la
bre del grupo-
sión al archivo,
uenta todos los

r parte de los
s etapas, deben
dio establecido
es y análisis de
cita el formato.
FORMATO:
FORMATO PROGRAMA ONDAS
(ESTAR EN LA ONDA)
1. Información Institucional FECHA Día Mes

1.1 Institución educativa Pública Privada
1.3 Dirección Ubicación 1.4 Departamento 1.5 Barrio
E-mail: Fax:
1.9 Nombre del grupo de investigación o club de ciencia 1.10 Linea de investiga
2.Integrantes
Nº 2.1 Nombres y Apellidos 2.2 Grado 2.3 Sexo 2.4 Rol que de
1 Identificación Email
Edad Dirección Teléfono
5

2.5.1 Nombre del maestro/Coinvestigador Edad Sexo Experiencia en el área del co
Identificación Email
Celular Teléfono
2.5.2 Nombre del maestro/Coinvestigador Edad Sexo Experiencia en el área del co
Celular Teléfono
2.6 Nombre del Asesor de línea temática Edad Sexo Experiencia en el área del co
Celular Teléfono
3. Bitacora # 1 Fecha inicio: Día Mes Año

3.1 Dé cuenta del proceso que hubo en su institución para conformar el grupo de inv
3.2 Explique cuáles fueron los motivos que lo llevaron a participar en Onda
3.3 Breve reflexión sobre el grupo de investigación por parte del Maestro/coinves
Seguimiento Estar en la ONDA

NA
AS Consulten las páginas de la 17 hasta

la 24 de la cartilla Xua, Teo y Sus
Amigos para más información sobre
ACIÓN esta etapa.
Mes Año Es importante el

diligenciamiento total de
Privada 1.2 Municipio los datos de estar en la
onda.
1.5 Barrio 1.6 Teléfono
1.10 Linea de investigación
El número de integrantes
se puede ampliar a la
cantidad necesaria
2.4 Rol que desempeña

cia en el área del conocimiento

Fin: Día Mes Año

mar el grupo de investigación
participar en Ondas
del Maestro/coinvestigador
Sin revisión
FORMATO:
(PERTURBACIÓN DE LA ONDA)
4.
4.1Bitacora
Escriban# cinco
2 de las preguntas que Fecha inicio:inicialmente
formularon Día Meslos Año
integrantes del
investigación
1.
2.
3.
4.
5.
4.2 Escriba la pregunta o preguntas de investigación escogidas

1.
2.
4.3 Escriba las nuevas preguntas de investigación que surgen durante el diseño de la
1.
2.
4.4 ¿Qué información consultada les permitió cambiar, ampliar o reformular las pregun
1.
Fuente:
2.
Fuente:
3.
Fuente:
4.
Fuente:
5.
Fuente:
4.5 Breve reflexión sobre el desarrollo de la bitacora # 2 por parte del Maestro/coinv
Seguimiento perturbación de la ONDA

NA
AS Consulte las páginas de la 25 hasta la 34

DA) de la cartilla Xua, Teo y Sus Amigos para
más información sobre esta etapa.
ACIÓN
Fin:
los integrantes Día Mes de
del grupo Año
ción escogidas
ante el diseño de la trayectoria

formular las preguntas iniciales?
te del Maestro/coinvestigador
Sin revisión
asta la 34
igos para
etapa.
FORMATO:
(SUPERPOSICIÓN DE LA ONDA)
5. Bitacora # 3 Fecha inicio: Día Mes Año

5.1 Descripción del problema que se quiere investigar
5.3 Con base en el punto anterior, justifiquen la importancia de resolver el probl

avanzar en su solución.
5.4 Relate las semejanzas y diferencias entre nuestra manera adulta de hacer pregun
niñas, niños y jóvenes. (Maestro/Coinvestigador)
5.5 Breve reflexión sobre el desarrollo de la bitacora # 3 por parte del (Maestro/coinv
Seguimiento elaboración de la propuesta
NA
AS Consulten desde las páginas 35 hasta

DA) la 41 de la cartilla Xua, Teo y Sus
ACIÓN esta etapa.
Fin: Día Mes Año

nvestigar
Explique cual es el problema que se ha planteado, así como su importancia para los dife
grupos humanos y ecológicos afectados. De igual manera, a partir de los recursos huma
físicos y económicos y del tiempo disponible argumente hasta donde se pretende llegar
investigación iniciada. Recuerde que la formulación del problema debe estar apoyada c
fuentes bibliográficas consultadas.
de resolver el problema o
ulta de hacer preguntas y la de

igador)
e del (Maestro/coinvestigador)
Sin revisión
inas 35 hasta
, Teo y Sus
mación sobre
su importancia para los diferentes

partir de los recursos humanos,
ta donde se pretende llegar con la
lema debe estar apoyada con
FORMATO:
(DISEÑO DE LA TRAYECTORIA)
6. Diseño de la Trayectoria de indagación Fecha inicio: Día Mes Año

6.1 Definición de la meta final (Objetivo General)
6.1.1 Definición de las metas parciales (Objetivos Especificos)
1.
2.
3.
4.
5.
Seguimiento a las metas

1 Ene
###
2 Feb
###
3 Mar
###
4 Abr
###
5 May
###
6 Jun
###
7 Jul###
8 Ago
###
9 Sep
###
10 Oct
###
11 Nov
12 Dic
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
NA
AS Consulten desde las páginas 42 hasta la 57

IA) de la cartilla Xua, Teo y Sus Amigos para más
información sobre esta etapa.
ACIÓN
Fin: Día Mes Año

eneral)
s Especificos)
Sin revisión
INSTITUCIÓN
FORMATO:
DIVISIÓN
Concepto Etapas de la
Nº Segmento 1 Segmento 2 Segmento 3
Equipo y Tecnología
Canti Valor Canti Valor Canti Valor
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
Total equipo y tecnología por $0 $0 $0

etapa
Segmento 1 Segmento 2 Segmento 3

Nº Servicios
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
Total servicios por etapa $0 $0 $0
Segmento 1 Segmento 2 Segmento 3

Nº Materiales e insumos
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
Total materiales e insumos 0 0 0
por etapa
Total por etapa $0 $0 $0
Cronograma de actividades del Diseño de la trayectoria

Actividad Segmento Fecha de inicio
Día Mes
Día Mes
Día Mes
Día Mes
Día Mes
Día Mes
Día Mes
Día Mes
Día Mes
Día Mes
Día Mes
Día Mes
Día Mes
Día Mes
Día Mes
Día Mes
Día Mes
Día Mes
Día Mes
Día Mes
Día Mes
Día Mes
Día Mes
Día Mes
Día Mes
1 Ene
###
2 Feb
###
3 Mar
###
4 Abr
###
5 May
###
6 Jun
###
7 Jul###
8 Ago
###
9 Sep
###
10 Oct
###
11 Nov
12 Dic
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA Consulten d
hasta la 57 de
FORMATO PROGRAMA ONDAS Sus Amigos p
(PRESUPUESTO Y CRONOGRAMA DE LA ONDA) sobre
VICERRECTORIA DE INVESTIGACIÓN
Etapas de la trayectoria
Reflexión de Propagación Precio
gmento 3 Segmento 4 Segmento 5 Unitario
la ONDA de la ONDA
Valor Canti Valor Canti Valor Canti Valor Canti Valor
0 0 0 0 0 $ 0
0 0 0 0 0 $ 0
0 0 0 0 0 $ 0
0 0 0 0 0 $ 0
0 0 0 0 0 $ 0
Total equipo y
$0 $0 $0 $0 $0
tecnología
Reflexión de Propagación
gmento 3 Segmento 4 Segmento 5 Precio
la ONDA de la ONDA
Unitario
0 0 0 0 0 $ 0
0 0 0 0 0 $ 0
0 0 0 0 0 $ 0
0 0 0 0 0 $ 0
0 0 0 0 0 $ 0
0 0 0 0 0 $ 0
$0 $0 $0 $0 $0 Total servicios
Reflexión de Propagación
gmento 3 Segmento 4 Segmento 5 Precio
la ONDA de la ONDA
Unitario
0 0 0 0 0 $ 0
0 0 0 0 0 $ 0
0 0 0 0 0 $ 0
0 0 0 0 0 $ 0
0 0 0 0 0 $ 0
0 0 0 0 0 $ 0
0 0 0 0 0 $ 0
0 0 0 0 0 $ 0
0 0 0 0 0 $ 0
0 0 0 0 0 $ 0
0 0 0 0 0 Total materiales
e insumos
TOTAL DE LA
$0 $0 $0 $0 $0
ONDA
Total Financiación ONDAS
Total Financiación otras en
rayectoria
cha de inicio Fecha Fin
Año Día Mes Año
Año Día Mes Año
Año Día Mes Año
Año Día Mes Año
Año Día Mes Año
Año Día Mes Año
Año Día Mes Año
Año Día Mes Año
Año Día Mes Año
Año Día Mes Año
Año Día Mes Año
Año Día Mes Año
Año Día Mes Año
Año Día Mes Año
Año Día Mes Año

Año Día Mes Año
Año Día Mes Año
Año Día Mes Año
Año Día Mes Año
Año Día Mes Año
Año Día Mes Año
Año Día Mes Año
Año Día Mes Año
Año Día Mes Año
Año Día Mes Año

Consulten desde las páginas 54
hasta la 57 de la cartilla Xua, Teo y
Sus Amigos para más información
sobre esta etapa.
Total por Valor a

Entidad financiadora
concepto financiar
$ 0 $ 0
$ 0 $ 0
$ 0 $ 0
$ 0 $ 0
$ 0 $ 0
Total financiaciones de
$0 $0
equipos y tecnología
Total por Valor a

concepto financiar
$ 0 $ 0
$ 0 $ 0
$ 0 $ 0
$ 0 $ 0
$ 0 $ 0
$ 0 $ 0
$0 $0
servicios
Total por Valor a

concepto financiar
$ 0 $ 0
$ 0 $ 0
$ 0 $ 0
$ 0 $ 0
$ 0 $ 0
$ 0 $ 0
$ 0 $ 0
$ 0 $ 0
$ 0 $ 0
$ 0 $ 0
$0 $0
materiales e insumos
$0 TOTAL MONTO FINANCIADO $0
inanciación ONDAS $0
inanciación otras entidades $0

FORMATO:
(EVALUACIÓN DE LA ONDA)
Evaluación de las tres primeras bitacoras Fecha inicio: Día Mes Año
1. Número de integrantes del grupo de investigación Respuesta: 0
2. Número de docentes acompañantes Respuesta: 0
3.Número de fuentes consultadas Respuesta: 0
4. ¿las preguntas planteadas se correlacionan con la línea de

investigación a la cual se inscribieron?
Respuesta: NO
5. La(s) pregunta(s) seleccionadas están acorde al grado de

escolaridad de los integrantes del grupo
Respuesta: NO
6. El planteamiento del problema está acorde con la pregunta

seleccionada
Respuesta: NO
7. El planteamiento del problema presenta los lineamientos

mínimos establecidos por el programa ONDAS. Cartilla XUA, TEO Y Respuesta: NO
SUS AMIGOS páginas 35 hasta 40
8. La justificación presenta los lineamientos mínimos establecidos
por el programa ONDAS. Cartilla XUA, TEO Y SUS AMIGOS páginas Respuesta: NO
35 hasta 41
9. Es viable realizar la investigación del problema planteado,

teniendo en cuenta el contexto, la edad y el grado de escolaridad Respuesta: NO
del grupo de investigación.
10. Los maestros acompañantes desarrollaron los espacios

correspondientes en las Bitácoras 1, 2 y 3 de Xua, Teo y sus Respuesta: NO
Amigos, siguiendo los lineamientos planteados
CALIFICACIÓN FINAL
Seguimiento a la Evaluación de las tres primeras Bitacoras (Concepto y
recomendaciones)
NA
AS
A)
ACIÓN
Fin: Día Mes Año

Sin revisión
0 0
Sin revisión
0 0
Sin revisión
0 0
Sin revisión
NO
0
Sin revisión
NO
0
Sin revisión
NO
0
Sin revisión
NO
0
Sin revisión
NO
0
Sin revisión
NO
0
Sin revisión
NO
0
0
(Concepto y
Sin revisión
FORMATO:
(SEGMENTO Nº 1)
6. Diseño de la Trayectoria de indagación Fecha inicio: Día Mes Año

6.2 Primer segmento de la trayectoria de indagación (Identificar fuentes de inform
6.2.1 Personas e investigadores que han vivenciado el problema (comunidad y académi
1. Nombre Lugar
Edad Sexo Profesión
Información requerida:
1. Nombre Lugar
1. Nombre Lugar
6.2.2 Instituciones, que han reflexionado sobre el tema

Nombre de la
Tipo de Institución
Institución:
Lugar de Ubicación ¿A qué se dedica la

organización?
E-mail de contacto:
Información suministrada:
Nombre de la
Institución:

organización?
E-mail de contacto:
Nombre de la
Institución:

organización?
E-mail de contacto:
6.2.3 Material impreso o virtual

1. Nombre material:
Año de Editorial Autor

publicación
Sitio WEB: País

2. Nombre material:

publicación
Año de
publicación
Sitio WEB: País

3. Nombre material:

publicación
Sitio WEB: País

4. Nombre material:

publicación
Sitio WEB: País

5. Nombre material:

publicación
Sitio WEB: País

6. Nombre material:

publicación
Sitio WEB: País

7. Nombre material:

publicación
Sitio WEB: País

8. Nombre material:

publicación
Sitio WEB: País

9. Nombre material:

publicación
Sitio WEB: País

10. Nombre material:

publicación
Sitio WEB: País

6.2.6 Breve reflexión sobre la identificación de fuentes de información (Maestro/coinv
Seguimiento Reflexión Primer segmento del diseño de la trayectoria
Seguimiento a la ejecución del presupuesto en el segmento 1

Concepto Valor Unitario Canti Número de la factura
Total ejecución segmento 1

NA
AS Consulten desde las páginas 42 hasta la 57 de la

cartilla Xua, Teo y Sus Amigos para más
ACIÓN
Fin: Día Mes Año

car fuentes de información)
comunidad y académicos)
Lugar
Lugar
Lugar
bre el tema
Publica Privada
de Institución
Publica Privada
de Institución
Publica Privada
de Institución
Digital Impreso
Autor
Digital Impreso
Autor
Digital Impreso
Autor
Digital Impreso
Autor
Digital Impreso
Autor
Digital Impreso
Autor
Digital Impreso
Autor
Digital Impreso
Autor
Digital Impreso
Autor
Digital Impreso
Autor
ación (Maestro/coinvestigador)
trayectoria Sin revisión
mento 1 Sin revisión Para realizar un buen seguimiento

a la ejecución del presupuesto
de la factura Total tenga en cuenta la etapa
$0 correspondiente en el presupuesto
presentado por el grupo de
$0 investigación.
$0
$0
sta la 57 de la
para más
apa.
FORMATO:
(SEGMENTO Nº 2)
Fecha inicio: Día Mes Año

6.3 Segundo segmento de la trayectoria de indagación (Definición de las herra
recolección de información)
Herramienta Población Objeto Información a recolecta
Medio
Físico Virtual
Medio de aplicación
Físico Virtual
Físico Virtual
Físico Virtual
Físico Virtual
Físico Virtual
6.2.6 Breve reflexión sobre la identificación de fuentes de información (Maestro/coinvestig
Seguimiento Reflexión identificación de fuentes de información


NA

de la cartilla Xua, Teo y Sus Amigos para
más información sobre esta etapa.
ACIÓN
Fin: Día Mes Año

efinición de las herramientas de
nformación a recolectar Los instrumentos que se utilicen, como

formato de encuestas, formato de
control y seguimiento, se anexan en la
última hoja de este formato.
ón (Maestro/coinvestigador)
rmación Sin revisión
mento 2 Sin revisión Para realizar un buen seguimiento a la

ejecución del presupuesto tenga en cuenta
de la factura Total la etapa correspondiente en el presupuesto
$0 presentado por el grupo de investigación.
$0
$0
$0
FORMATO:
(SEGMENTO Nº 3)

6.4 Tercer segmento de la trayectoria de indagación (Organizar el trabajo de ca
6.4.1. Actividad Día
Nombre:
6.4.1.1 Herramientas a utilizar
Herramienta Población Objeto Información que se espera ob
Medio Ubicación (física o virtual)
Físico Virtual
Observaciones sobre la información:

Nombre:
Físico Virtual
Nombre:
Físico Virtual

Nombre:
Físico Virtual
6.4.6 Breve reflexión sobre la organización del trabajo de campo (Maestro/coinves

Seguimiento reflexión sobre la organización del trabajo de campo


NA
AS Consulten desde las páginas 42 hasta la 57 de

la cartilla Xua, Teo y Sus Amigos para más
ACIÓN
Fin: Día Mes Año

izar el trabajo de campo)
Mes Año Sin revisión
ación que se espera obtener
o virtual)
o virtual)
o virtual)
o virtual)
po (Maestro/coinvestigador)
de campo Sin revisión

ejecución del presupuesto tenga en
de la factura Total cuenta la etapa correspondiente en el
$0 presupuesto presentado por el grupo de
investigación.
$0
$0
$0
miento a la
tenga en
ente en el
el grupo de
FORMATO:
(SEGMENTO Nº 4)

6.5 Cuarto Segmento de la trayectoria de indagación (Organizar la Información reco
6.5.1 Nombre actividad
Información a recolectar Tratamiento para clasificar la inf
Nombre del documento de presentación

de la información
Físico Virtual Herramientas a utilizar para analizar la informa

Medio en que se va
a presentar


de la información

Medio en que se va
a presentar

de la información

Medio en que se va
a presentar


de la información

Medio en que se va
a presentar
6.5.5 Breve reflexión sobre la organización del trabajo de campo (Maestro/coinvestigad
Seguimiento reflexión sobre la organización de la información recolectada


NA
AS Consulten desde las páginas 42 hasta

la 57 de la cartilla Xua, Teo y Sus
ACIÓN esta etapa.
Fin: Día Mes Año

r la Información recolectada)
nto para clasificar la información
ara analizar la información

(Maestro/coinvestigador)
n recolectada Sin revisión

ejecución del presupuesto tenga en cuenta
de la factura Total la etapa correspondiente en el presupuesto
$0
$0
$0
ento a la
en cuenta
esupuesto
stigación.
FORMATO:
(SEGMENTO Nº 5)

6.6 Quinto segmento de la trayectoria de indagación (Actividades no previstas inici
1. Nombre de la actividad Segmento al que
Herramientas a utilizar
Objetivo de la actividad Tiempo de ejecución (mes
Medio Lugar de ejecución
Físico Virtual
Presupuesto
Tipo de recurso Elemento Cantidad Valor Unitario
Observaciones:

Físico Virtual
Presupuesto
Observaciones:
Físico Virtual
Presupuesto
Observaciones:
6.6.2 Breve reflexión sobre las actividades no previstas inicialmente (Maestro/coinvestiga

Seguimiento a las actividades no previstas inicialmente


NA
AS Consulten desde las páginas 42 hasta la

57 de la cartilla Xua, Teo y Sus Amigos
para más información sobre esta etapa.
ACIÓN
Fin: Día Mes Año

es no previstas inicialmente)
Segmento al que pertenece
mpo de ejecución (meses)
ución
Valor Unitario Total

0
ución
0
ución

0
te (Maestro/coinvestigador)
ente Sin revisión

de la factura Total ejecución del presupuesto tenga en cuenta la
etapa correspondiente en el presupuesto
$0
$0
$0
iento a la
en cuenta la
resupuesto
estigación.
FORMATO:
(REFLEXIÓN DE LA ONDA)

6.7 Sexto segmento de la trayectoria de indagación (Reflexión de la ONDA)
6.7.1 Principales hallazgos de la investigación
Hallazgo 1:
Hallazgo 2:
Hallazgo 3:
6.7.2 Propuestas de solución al problema

Solución 1:
Solución 1:
Solución 2:
Solución 3:
6.7.3 Breve resumen acerca del proceso de investigación (Maestro/coinvestigador)
Seguimiento Resumen sobre el proceso de investigación

6.7.4 Conclusión sobre el objetivo especifico 1

Seguimiento conclusiones sobre la investigación
6.7.7 Nuevas preguntas que surgen de la investigación

Pregunta 1:
Pregunta 2:
Pregunta 3:
Pregunta 4:
Pregunta 5:
Seguimiento Nuevas preguntas que surgen de la investigación
Seguimiento a la ejecución del presupuesto en la reflexión de la ONDA

Total ejecución reflexión de la ONDA

NA

CODIGO
) de la cartilla Xua, Teo y Sus Amigos para
mas información sobre esta etapa.
ACIÓN
Fin: Día Mes Año

eflexión de la ONDA)
ión
a
aestro/coinvestigador)
ación Sin revisión

co 1
co 2
co 3
n Sin revisión
tigación
tigación Sin revisión
de la ONDA Sin revisión Para realizar un buen seguimiento a la ejecución

de la factura Total del presupuesto tenga en cuenta la etapa
correspondiente en el presupuesto presentado
$0 por el grupo de investigación.
$0
$0
$0
la ejecución
la etapa
presentado
ón.
FORMATO:
(PROPAGACIÓN DE LA ONDA)
7. Etapa de Propagación Fecha inicio: Día Mes Año Fin: Día

7.1 (Propagación de la ONDA)
Población donde se va a divulgar Lugar Medios de divulgació
Chats
Comunidad
Fecha de inicio Fecha Fin Nº de personas a

Día Mes Año Día Mes Año informar
Comunidad

Comunidad

Comunidad

Comunidad

Comunidad

6.7.3 Breve resumen acerca del proceso de propagación de la investigación (Maestro/coinves
Seguimiento a la propagación de la ONDA
Seguimiento a la ejecución del presupuesto en la propagación de la ONDA

Total ejecución propagación de la ONDA

Consulten las páginas de la 82 hasta la 91
CODIGO
de la cartilla Xua, Teo y Sus Amigos para
mas informacion sobre esta etapa.
Día Mes Año
ivulgación a utilizar
o/coinvestigador)
Sin revisión
A Sin revisión Para realizar un buen seguimiento a la

Total ejecución del presupuesto tenga en cuenta
la etapa correspondiente en el presupuesto
$0
$0
$0
INSTITUCION UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA
FORMATO:
(ANEXOS DE LA ONDA)
9. Anexos
9.1 Documentos y archivos soporte de la trayectoria de indagación que de
ser entregados por el grupo
Número Segmento o etapa que
Nº Documento Temática del docu
páginas pertenece
10
11
12
13
14
15
Seguimiento a los anexos de la ONDA

AGDALENA
MA ONDAS
ONDA)
VESTIGACIÓN
de indagación que deben
Medio de
Temática del documento
entrega
Físico
Físico
Físico
Físico
Físico
Físico
Físico
Físico
Físico
Físico
Físico
Físico
Físico
Físico
Físico
Sin revisión

Bitacoras y Seguimientos ONDAS

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Bitacoras y Seguimientos ONDAS

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INSTITUCIÓN UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA

FORMATO: FORMATO PROGRAMA ONDAS

DIVISIÓN VICERRECTORIA DE INVESTIGACIÓN

0.1 Reglamento del formato

Para un mejor uso del formato tenga en cuenta:

bre del grupo-

uenta todos los

DIVISIÓN VICERRECTORIA DE INVESTIGACIÓN

1. Información Institucional FECHA Día Mes

1.3 Dirección Ubicación 1.4 Departamento 1.5 Barrio

Edad Dirección Teléfono

2.5.1 Nombre del maestro/Coinvestigador Edad Sexo Experiencia en el área del co

3. Bitacora # 1 Fecha inicio: Día Mes Año

Seguimiento Estar en la ONDA

AS Consulten las páginas de la 17 hasta

Mes Año Es importante el

1.5 Barrio 1.6 Teléfono

1.10 Linea de investigación

2.4 Rol que desempeña

2.4 Rol que desempeña

2.4 Rol que desempeña

2.4 Rol que desempeña

2.4 Rol que desempeña

2.4 Rol que desempeña

2.4 Rol que desempeña

2.4 Rol que desempeña

2.4 Rol que desempeña

2.4 Rol que desempeña

cia en el área del conocimiento

cia en el área del conocimiento

Fin: Día Mes Año

DIVISIÓN VICERRECTORIA DE INVESTIGACIÓN

4.2 Escriba la pregunta o preguntas de investigación escogidas

Seguimiento perturbación de la ONDA

AS Consulte las páginas de la 25 hasta la 34

ante el diseño de la trayectoria

DIVISIÓN VICERRECTORIA DE INVESTIGACIÓN

5. Bitacora # 3 Fecha inicio: Día Mes Año

5.3 Con base en el punto anterior, justifiquen la importancia de resolver el probl

AS Consulten desde las páginas 35 hasta

Fin: Día Mes Año

ulta de hacer preguntas y la de

su importancia para los diferentes

DIVISIÓN VICERRECTORIA DE INVESTIGACIÓN

6. Diseño de la Trayectoria de indagación Fecha inicio: Día Mes Año

6.1.1 Definición de las metas parciales (Objetivos Especificos)

Seguimiento a las metas

AS Consulten desde las páginas 42 hasta la 57

Fin: Día Mes Año

Total equipo y tecnología por $0 $0 $0

Segmento 1 Segmento 2 Segmento 3

Total servicios por etapa $0 $0 $0

Segmento 1 Segmento 2 Segmento 3

Cronograma de actividades del Diseño de la trayectoria

Total Financiación ONDAS

Total Financiación otras en

Año Día Mes Año

Año Día Mes Año

Año Día Mes Año

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Año Día Mes Año

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