Cálculo Integral

Unidad 1. Integrales
Actividades

Cálculo Integral
Actividad 1
Unidad 1

Alumna: María Cristina Pérez Hernández

Docente: Víctor Manuel Arredondo

Carrera: Desarrollo de software

Semestre: 2do.

Grupo: DS-DCIN-1801-B1-002

Universidad Abierta y a Distancia de México

1
 Cálculo Integral
Unidad 1. Integrales
Actividades

Actividad 1. FORO.

1. Descarguen el contenido temático de la Unidad I. Integrales.

2. Deberán de leer los siguientes puntos:
1.1.1 Área de una región.
1.1.2 Área mediante suma de rectángulos infinitesimales.
1.1.3 Integral definida.
Todo esto es de la página 4 a la 13 de dicho material.
3. Finalmente deberás responder las siguientes preguntas:

a) ¿De qué forma los griegos calculaban el área de una figura curva?
¿Qué tan exacto es este método?

R= Lo que los griegos hacían era dibujar dentro del área varias figuras
con muchos lados. Este método lo creó Arquímedes y se le puso por
nombre agotamiento o exhaución, ya que pensó que mientras más
figuras llenaran el espacio, sería más exacto el resultado. El método es
muy exacto, ya que mientras más espacio se ocupe en el área a medir,
mayor será la oportunidad de tener un resultado absoluto.

b) Después de leer como se obtiene el área de una figura mediante

rectángulos infinitesimales ¿Qué tan preciso te parece este
procedimiento?

R= Muy preciso, ya que como escribí en la pregunta anterior, el hecho

de saber la fórmula de una figura geométrica cualquiera, mientras más
se dibujen, más exacto nos saldrá el resultado.

Universidad Abierta y a Distancia de México

2
 Cálculo Integral
Unidad 1. Integrales
Actividades
c) Elabora una breve conclusión personal (no copiar textos de internet,
sino hacer una reflexión) de lo que has aprendido en esta lectura.

R= Muchas veces nos preguntamos que para qué nos servirá tal o cual
cosa en las matemáticas, pero cada que conozco algo nuevo, me doy
cuenta que hay cosas extraordinarias que aprender sobre esta ciencia,
por ejemplo, si tenenmos la oportunidad de tener un terreno y éste es
irregular, ya sabemos cómo medirlo para venderlo en partes, o para
construir algo en diferentes medidas, etc…
Hace mucho tiempo dejé de estudiar esta asignatura y no recordaba
prácticamente nada, sin embargo, al ver tutoriales y algunos ejercicios,
empecé a recordar que todo se rige por medio de fórmulas, y después
por sustitución, así se simplifica más y mejor el trabajo.
Espero poder apoyar a algunos de mis compañeros.

FUENTES:

- ARQUÍMEDES. (2016). Blog de Matemática y TIC’s. 2016, de

WPThemes. Sitio web:
https://matematics.wordpress.com/tag/metodo-de-agotamiento/

- CRISTINA GONZALEZ. (2011). Fundamentos de Sumas de

Riemann . 2011, de Licencia de YouTube estándar Sitio web:
https://www.youtube.com/watch?v=XqIDyNiWkpQ&list=PLE47FAB
B16D9D95D3&index=9

Universidad Abierta y a Distancia de México

3
Cálculo Integral
Unidad 1. Integrales
Actividades

Universidad Abierta y a Distancia de México