UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

( Universidad del Perú, DECANA DE AMÉRICA)

FACULTAD DE QUÍMICA E INGENIER’IA QUÍMICA
Curso : Introd. a la Matemática Superior I
Práctica Dirigida # 2

1. Simplificar las siguientes proposiciones y de la expresión simplificada hacer su repre-

sentación en circuito lógico

a) [(r ⇒ p) ⇒ (p ∧ r)] ⇒ [(r ∨ q) ⇒ (∼ r ∧ q)]

b) {[(p ⇒ q) ⇔∼ q]∧ ∼ q}
c) ∼ (∼ p∨ ∼ q)
d) ∼ (p ∨ q) ∨ (∼ p ∧ q)
e) [(∼ p ∧ q) ⇒ (t∧ ∼ t)]∧ ∼ q
f ) ∼ [∼ (p ⇒∼ q) ∧ p∧ ∼ q] ∧ [(p ∧ q)∨ ∼ p ∨ r]
g) [(∼ q ⇒∼ p) ⇒ (∼ p ⇒∼ q)]∧ ∼ (p ∧ q)
h) [(p ⇔ q) ∧ (r∧ ∼ p)] ⇒ (∼ p ∨ r)

2. Represente lǵicamente los siguientes circuitos

p t
p q
t
p q t q

p r
q

p q

q r
t
r p p
q
r s t
q r
p
r
p
q r s
t

y luego simplifiquelos.

3. Negar las siguientes proposiciones

a) ∀ x ∈ R ∃n ∈ N / n > m ⇒ |n − x| < 1
b) ∃x ∈ Z ∀ y ∈ R / x2 − y 2 = 1
c) ∀ x ∈ N ∀ y ∈ Z ; x + y ≤ x2

4. Demuestre que

[p ⇒ (q∧ ∼ r)] ∧ [p ∧ (q ⇒ r)] ∨ (p ∧ q) ∨ [r ∧ (∼ r ∨ q) ∧ p] ≡ p ∧ q

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 5. Dados los conjuntos unitarios: A = {n + m, n + p, 8} , B = {m + p, 10} . Hallar
m + n − p.
A = {x ∈ N / x > 4 =⇒ x = 6}
6. Dadas los conjuntos: B = 
{x ∈ N / x > 1 ∧ x ≤ 5}
C = x ∈ Z / ∼ x > 1 =⇒ x2 6= 4x − 3


Determinar: (A ∩ B) − (B ∩ C)

A = {x ∈ Z / ∼ [−1 ≤ x ≤ 6 =⇒ x = 5]}
7. Sean los conjuntos, B = {x ∈ A / 2x ∈ A}
C = {x ∈ B / 3x ∈ B}
Determinar por extensión (A − C) ∪ (B ∩ C)

A = {x
 ∈ N / ∼4 [x >2 −3 =⇒ x ≥ 4]} 2−9=0

8. Sean los conjuntos; B = nx ∈ Z / x + x − 5 =
6 0
o =⇒ x
2 2
C = x ∈ N / 8x +x = 4x −1

Hallar: (a) (A△C)′ ∩ B (b) C − (A ∩ B)′ △B ′

 

9. Sea A un conjunto, denotamos con n (A) el número de elementos del conjunto A.

Demostrar:

a) Si A y B son conjuntos finitos, tal que A ∩ B 6= ∅ entonces:

n (A ∪ B) = n (A) + n (B) − n (A ∩ B)

b) Si A, B y C son conjuntos finitos, tal que A ∩ B ∩ C 6= ∅ entonces:

n (A ∪ B ∪ C) = n (A) + n (B) + n (C) − n (A ∩ B) − n (A ∩ C)

−n (B ∩ C) + n (A ∩ B ∩ C)

10. Si n (A) = 15, n (B) = 22, y n (A ∪ B) = 30. Hallar n (A ∩ B) .

11. Si n (M ) = 21, n (M − N ) = 8 y n (M ∪ N ) = 30. Hallar n (N )

12. Si n (P (A)) = 128, n (P (B)) = 32 y n [P (A ∩ B)] = 8. Hallar n [P (A ∪ B)]

A = {1,
 2, 3} ,
B = x ∈ Z / x2 − x − 6 = 0 ,

13. Sean
C = {x ∈ N / 2 < x < 6} ,
D = C − (A ∩ B)
Cuantos elementos tiene el conjunto P (P (D)) .

14. Dados los conjuntos

A = {7n + 2 / n ∈ Z} B = {7n − 26 / n ∈ Z}
C = {4n + 1 / n ∈ Z} D = {2n + 1 / n ∈ Z}

Analizar y justificar debidamente su conclusión en los siguientes casos: (a) A = B

(b) C = D

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15. Sean los conjuntos
A = {a, ∅, {∅}} B = {{∅} , {{∅}}}
Determinar el velor de verdad de:
(a) P (A ∩ B) = {{{∅}} , ∅} (b) A△B = {a, ∅, {{∅}}}
(c) A ∩ B = {∅} (d) {{{a} , {∅}} , {∅}} ⊂ P (A)

16. ¿Cuál de las siguientes operaciones es equivalente a: E ′ − F ′ ?

(a) (E ∩ F )′ (b) F − E (c) E ′ ∪ F ′ (d) (E − F ) ∪ (F − E)

17. (a) Si A′ ⊂ B ′ y A ∩ C = ∅ Simplificar:

(A − B)′ ∩ C − (A ∩ B) − A ∩ A′ ∪ C
   
 

∩ A ∪ B − A′
(b) Si A ⊂ B simplificar:

′ ′
h 


′ i′ 
B ∪ A′ ∩ A′ ∩ B ∪ (B − A) ∪ A′ − B

18. Dados los conjuntos

x ∈ Z / 5x4 + 7x3 − 45x2 − 63x = 0

A =
x ∈ Z / x 2x2 − 7x + 3 x2 − x − 6 = 0



B =
Hallar A△B
19. En una encuesta realizada a 100 alumnos de un colegio se obtuvo la siguinte informa-
ción:
Todos los alumnos encuestados estudian por lo menos uno de los tres cursos Matemáti-
ca, Historia y Lenguaje; 63 alumnos estudian Lenguaje, 42 estudian Matemática, 50
estudian Historia y 10 estudian los 3 cursos. ¿Cuantos alumnos estudian solamente 2
cursos?
20. En un aeropuerto se disponen a viajar un grupo de personas de los cuales se observa
que 40 mujeres viajan ala extranjero, 37 hombres viajan a provincias, 28 casados viajan
al extranjero, 45 solteros viajan a provincias, hay 42 hombres casados. ¿Cuántoas
mujeres solteras viajan a provincias, si 18 solteras viajan al extranjero?
21. En una encuesta realizada por el jiron de la unión se observó que de 150 transeúntes,
40 eran ciegos, 45 veı́an televisión y 80 vendian loterias, de estos últimos 35 eran ciegos
y 25 veian televisión.
¿Cuántos de los que no veı́an televisión no eran ciegos ni vendı́an loterias?
(a) 25 (b) 35 (c) 45 (d) 15 (e) (55)

22. De 33 personas que viajaron a Europa, 15 visitaron Francia, 16 visitaron Inglaterra,

16 visitaron Suiza, 5 visitaron Francia y Suiza, 5 visitaron Inglaterra y Suiza, y 2 los
tres paises.
a) ¿Cuántos visitaron unicamente Inglaterra?
b) ¿Cuantos visitaron Inglaterra o Francia pero no Suiza?
c) ¿Cuántos visitaron Inglaterra y Suiza pero no Francia?

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23. Demostrar que:

a) A ∪ B = ∅ =⇒ A = ∅ ∧ B = ∅ g) (A ∪ B) − C = (A − C) ∪ (B − C)
b) A ⊂ ∅ =⇒ A = ∅ h) (A ∩ B) − C = (A − C) ∩ (B − C)
c) A ∪ B = U ⇐⇒ A′ ⊂B i ) (A − B) − C = A − (B ∪ C)
d) A ⊂ B′ ⇐⇒ A ∩ B = ∅ j ) (A − B) ∩ (A − C) = A − (B ∪ C)
e) A ⊂ B ∧ A ⊂ C ⇐⇒ A ⊂ (B ∩ C) k ) A − (B − C) = (A − B) ∪ (A ∩ C)
f ) B ⊂ A ⇐⇒ (A − B) ∪ B = A l) (A − B) − C ⊂ A − (B − C)

m) A ∩ B y A − B son disjuntos y A = (A ∩ B) ∪ (A − B)
n) (A ∪ B)′ = A′ ∩ B ′ y (A ∩ B)′ = A′ ∪ B ′
ñ) A ∪ (B − C) = (A ∪ B) − (C − A)
o) A ⊂ B ⇔ B ′ ⊂ A′
p) A ∩ (B − C) = (A ∩ B) − (A ∩ C) = A ∩ B ∩ C ′
q) P (A ∩ B) = P (A) ∩ P (B) y P (A) ∪ P (B) ⊂ P (A ∪ B)
r ) A△A = ∅
s) A△B = B△A
t) (A△B) △C = A△ (B△C)
u) (A△B) ∩ C = (A ∩ C) △ (B ∩ C)
v ) A△B = ∅ ⇐⇒ A = B
w ) A△B = A△C =⇒ B = C
x ) A′ △B ′ = A△B

24. Si A = {0, 1, x} , B = {a, b} C = {0, a} . Determinar los conjuntos

(a) A × B, (b) (A − B) × C, (c) (A ∪ C) × B, (d) (A ∩ B) × C

25. Si A = {1, 2} y B = {0} Describa explicitamente los conjuntos:

(a) P (A × B) , (b) P (B × A)

(a) (A ∩ B) × C = (A × C) ∩ (B × C)
(b) A × (B ∪ C) = (A × B) ∪ (A × C)
26. Demostrar: (c) (A − B) × C = (A × C) − (B × C)
(d) (A × B) ∩ (C × D) = (A ∩ C) × (B ∩ C)
(e) A × C = B × C ∧ C 6= ∅ =⇒ A = B

27. Demostrar que P [A × (B ∩ C)] = P (A × B) ∩ P (A × C)

28. Si n (A) = 3, n (B) = 8, n (C) = 9 y n (B ∩ C) = 2. Hallar n [P (A × B) ∩ P (A × C)]