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UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA / MAESTRÍA EN PSICOPEDAGOGÍA / 2017- 2

PRUEBA PARA EVALUAR ESCRITURA

DESARROLLADO POR:
- Zandra Patricia Maldonado
- Jimena Mondragón Flórez
- Nhora Noguera
- María Yadir Nuñez Gómez
- John Taimbud
- Eyleen Lorena Valencia

BASES NEUROPSICOLÓGICAS DEL APRENDIZAJE


PRUEBA EVALUACIÓN ESCRITURA / HOJA DE INSTRUCCIONES

I
Se pedirá al estudiante que marque la hoja de respuestas con
A MARCA TU HOJA DE RESPUESTAS
N
S
T
los datos señalados.

Nombre y apellido

Edad

Fecha de nacimiento

Curso

I
N Se leerá de forma fuerte y clara la sílaba, se repetirá con un
B DICTADO DE SÍLABAS S
T
intervalo suficiente que permita al estudiante captarla y escribirla.

1. fra 5. imp

2. güe 6. gue

3. illa 7. ivo

4. bre 8. vía
Se evalúa la articulación entre la atención fonológica, la transcripción
grafológica, precisión motora y la identificación del monema como unidad
básica sub-lexical.

I
N Se leerá de forma fuerte y clara la palabra, se repetirá con un
C DICTADO DE PALABRAS S
T
intervalo suficiente que permita al estudiante captarla y escribirla.

1. adhesivo 5. antipático

2. higiénico 6. vergüenza

3. ecológico 7. ambiguo

4. exhausto 8. crujir

Se evalúa:
+seguimiento de reglas ortográficas
+acentuación
+ el NO uso de mayúsculas (ya que no hay sustantivos propios).

BASES NEUROPSICOLÓGICAS DEL APRENDIZAJE


PRUEBA EVALUACIÓN ESCRITURA / HOJA DE INSTRUCCIONES

I
N Se leerá de forma fuerte y clara la palabra, se repetirá con un
D DICTADO DE PSEUDOPALABRAS S
T
intervalo suficiente que permita al estudiante captarla y escribirla.

1. emblace 5. galterra

2. enveja 6. blastolonto

3. obvitrón 7. obstonble

4. blantraer 8. chollonte

Se evalúa:
+seguimiento de reglas ortográficas
+acentuación
+ el NO uso de mayúsculas (ya que no hay sustantivos propios).

I
N Se leerá de forma fuerte y clara la oración, se repetirá con un
E DICTADO DE ORACIONES S
T
intervalo suficiente que permita al estudiante captarla y escribirla.

1. El templo está adornado con gladiolos que compraron en la floristería de Gladis.

2. ¡Qué hermoso vestido! El color es perfecto para mi mamá.

3. El cráneo es una parte importante de nuestro cuerpo y la debemos cuidar.

4. A Forindo Flórez le gusta chiflar a todos los que son flojos.

5. Pablo se dirige a la biblioteca de su población con el tablero de estudio en la mano.

6. Gloria toma su curso de inglés en el Instituto de Gregorio.

7. ¿Por qué estás haciendo eso? Porque la profesora nos pidió que hiciéramos este
experimento.

8. ¡Qué calor! Está el día perfecto para ir a la piscina, ¿cierto?

Se consideran los siguientes aspectos para su evaluación


y respectiva valoración:
+Ortografía, uso de mayúsculas y acentuación de las
palabras.
+Signos de puntuación.
+Escribe las palabras y oraciones completas.

BASES NEUROPSICOLÓGICAS DEL APRENDIZAJES


PRUEBA EVALUACIÓN ESCRITURA / HOJA DE INSTRUCCIONES

F TEXTO INVENTADO
N
S
T
A partir de la siguiente imagen escribe un cuento.

Se consideran los siguientes aspectos para su evaluación y respectiva


valoración:
1. Todo cuento tiene tres partes esenciales: inicio, nudo y desenlace.
2. Uso correcto de sustantivos, verbos, adjetivos y preposiciones.
3. Ortografía.
4. Coherencia y cohesión.

G TEXTO COPIA
N
S
T
Copia en el espacio dado el texto que se presenta a continuación

Decidida a poner fin a la situación salió de casa y se presentó en la cabaña de un hechicero


muy famoso por ser buen adivino y remediar todos los males.

– Señor, vengo en busca de ayuda. Mi hijo es buen chico, yo lo sé, pero está acostumbrado a
salirse siempre con la suya y va por mal camino. Si sigue así me temo que un día va a ocurrir
una tragedia ¿Qué puedo hacer?

El hechicero, un hombre anciano de ojos pequeños y mirada cansada, se quedó mirando al


infinito durante unos segundos. Después, le dijo:

– Tranquila, yo le diré qué hacer para solucionar este desagradable problema.


Se dio la vuelta, abrió un grueso saco de arpillera y sacó de su interior una piedra muy rara
con forma puntiaguda.

– Tenga esta piedra que el dios del Trueno ha lanzado a la tierra ¡Tiene poderes mágicos!
Métala en un cubo grande lleno de agua. Por la mañana, cuando su hijo se levante, haga que
se bañe con el agua del cubo. Eso es todo.
Texto tomado de:
Pánfilo recibe una lección. Adaptación de un cuento popular del Caribe.
Se consideran los siguientes aspectos para su evaluación
y respectiva valoración: El texto debe ser exactamente igual
al entregado, incluyendo signos de puntuación, mayúsculas,
tildes, etc.

BASES NEUROPSICOLÓGICAS DEL APRENDIZAJES


PRUEBA EVALUACIÓN ESCRITURA / HOJA DE RESPUESTAS

A
Nombre y apellido

Edad

Fecha de nacimiento

Curso

B DICTADO DE SÍLABAS

1. 5.

2. 6.

3. 7.

4. 8.

C DICTADO DE PSEUDOPALABRAS

1. 5.

2. 6.

3. 7.

4. 8.

D DICTADO DE NO PALABRAS

1. 5.

2. 6.

3. 7.

4. 8.

BASES NEUROPSICOLÓGICAS DEL APRENDIZAJES


PRUEBA EVALUACIÓN ESCRITURA / HOJA DE RESPUESTAS

E DICTADO DE ORACIONES

1. ___________________________________________________________________

2. ___________________________________________________________________

3. ___________________________________________________________________

4. ___________________________________________________________________

5. ___________________________________________________________________

6. ___________________________________________________________________

7. ___________________________________________________________________

8. ___________________________________________________________________

F TEXTO INVENTADO

BASES NEUROPSICOLÓGICAS DEL APRENDIZAJES


PRUEBA EVALUACIÓN ESCRITURA / HOJA DE RESPUESTAS

F TEXTO INVENTADO

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___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

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BASES NEUROPSICOLÓGICAS DEL APRENDIZAJES


PRUEBA EVALUACIÓN ESCRITURA / HOJA DE RESPUESTAS

G TEXTO COPIA

Decidida a poner fin a la situación salió de casa y se presentó en la cabaña de un hechicero


muy famoso por ser buen adivino y remediar todos los males.

– Señor, vengo en busca de ayuda. Mi hijo es buen chico, yo lo sé, pero está acostumbrado a
salirse siempre con la suya y va por mal camino. Si sigue así me temo que un día va a ocurrir
una tragedia ¿Qué puedo hacer?

El hechicero, un hombre anciano de ojos pequeños y mirada cansada, se quedó mirando al


infinito durante unos segundos. Después, le dijo:

– Tranquila, yo le diré qué hacer para solucionar este desagradable problema.


Se dio la vuelta, abrió un grueso saco de arpillera y sacó de su interior una piedra muy rara
con forma puntiaguda.

– Tenga esta piedra que el dios del Trueno ha lanzado a la tierra ¡Tiene poderes mágicos!
Métala en un cubo grande lleno de agua. Por la mañana, cuando su hijo se levante, haga que
se bañe con el agua del cubo. Eso es todo.
Texto tomado de:
Pánfilo recibe una lección. Adaptación de un cuento popular del Caribe.

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BASES NEUROPSICOLÓGICAS DEL APRENDIZAJES