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SEXTO GRADO
Nombre de la alumna o del alumno:
Nombre de la escuela:
Clave:
Lee con atención los textos; elige la opción correcta y rellena el círculo correspondiente en la hoja de
respuestas.
3.- ¿Qué nombre recibe la transcripción fiel, palabra por palabra, de un texto de otro autor o de un
documento propio previamente publicado; además, se escribe entre comillas acompañado de los
datos del autor, año y número de la página de donde se extrajo?
A) Reportaje B) Enunciado
C) Cita textual o directa D) Entrevista
4.- ¿Cómo se llama la fuente de información que se puede utilizar durante un reportaje y está basada
en testimonios orales?
A) Entrevista B) Página web
C) Revista D) Infografía
5.- ¿Qué nombre recibe el material en que suelen elaborarse las notas de una investigación?
A) Papel bond B) Hojas cuadriculadas
C) Fichas bibliográficas D) Fichas de trabajo
6.- ¿Cuál de los siguientes elementos es indispensable que esté presente en los notas de
investigación?
A) Nombre de la fuente. B) Lugar de elaboración.
C) Título del reportaje que se va a realizar. D) Biblioteca en la que se consultó la fuente.
Lee el texto y responde.
EL NAGUAL
Cierto dio, uno pareja de campesinos se Cuando llegó al corral, vio que entre el ganado
disponía a descansar. Cuando ya se iban a estaba el mismo perro pequeñito que lo había
meter a la cama, la mujer le dijo a su marido: seguido hasta su casa. El hombre se enojó y
dijo:
—Oye, ¿no escuchas un aullido en el corral?
—Si no te vas, ahorita mismo te mato de un
—No, nomás te lo estás imaginando; mejor ya
machetazo.
duérmete.
Dicho lo anterior, dio la vuelta y se dispuso a
Así que el campesino se acostó sin hacer el
regresar a su cama. Entonces, un gruñido
menor caso a su mujer.
terrible lo paralizó, volteó y vio al perrito que,
Otro día, cuando el hombre regresaba a su casa, amenazador, le mostraba los afilados colmillos al
después de haber estado con sus amigos, mismo tiempo que caminaba en círculo alrededor
escuchó unos gruñidos muy cerca de él. Cuando del hombre.
volteó no vio a nadie, y siguió caminando, pero
Con terror, el campesino se dio cuenta de que,
más adelante, volvió a escuchar esos gruñidos,
conforme daba vueltas, el perro aumentaba de
como si fueran de un perro. En ese momento
tamaño, hasta convenirse en un animal
sintió que las piernas se le doblaban y pensó
monstruoso que estaba dispuesto a atacarlo.
para Sí: Este perro me va a morder.
El hombre trataba de correr para escapar del
Y comenzó a correr y a correr; cuando volteó
animal, pero éste se le aparecía en cualquier
para ver de qué tamaño era el animal, se
dirección. Parecía que estaba en todos lados.
sorprendió al descubrir que era un perro
pequeño quien lo seguía. El hombre dijo: Cuando estaba a punto de desmayarse, el
hombre recordó que su padre le había contado la
—Perro tonto, ¡qué susto me diste!
historia sobre el nagual: un hechicero capaz de
Y se fue silbando alegremente a su casa. tomar la forma de cualquier animal, entre ellas la
A medianoche, cuando su esposa y sus hijos de un perro y que, para desaparecerlo, era
dormían tranquilamente, el campesino escuchó necesario aventarle el sombrero encima.
un gran escándalo en el corral; los animales Así pues, el hombre se quitó el sombrero y lo
estaban sumamente inquietos y el perro de la arrojó encima del monstruoso animal. Atónito, vio
casa aullaba de dolor. Así que se vistió, tomó el cómo, poco a poco, el perro se iba haciendo más
machete y el sombrero que tenía colgados en la y más pequeño hasta desaparecer.
entrada de su casa y salió a investigar lo que
pasaba.
Relato de la tradición oral
7.- ¿Cuál es la intención principal de la historia que acabas de leer?
A) Explicar lo que ocurre en lo vida real B) Mostrar el efecto de la ciencia a futuro
CI Divertir y entretener a los niños D) Crear tensión, miedo y angustia
11.- Mario elaborará un manual de juegos para niños de seis años. ¿Cómo debe redactor
uno instrucción?
A) Elaborar una circunferencia de tamaño regular y dimensiones mayúsculas.
B) Pintar un círculo grande en el suelo.
C) Diseñar un área en forma circular que sea de tamaño considerable.
D) Estructurar el área de juego de manera que forme una circunferencia de 1 m de
diámetro.
12.- Para que la siguiente oración pueda ser parte de un instructivo, el verbo subrayado
tendría que cambiar por...
—Hicimos un círculo en el patio para iniciar el juego
A) hacemos.
B) hacer.
C) haríamos.
D) haremos.
MATEMÁTICAS
Lee con atención los textos; elige la opción correcta y rellena el círculo correspondiente en
la hoja de respuestas.
3.- Compré un vestido que costó $286, menos el 15% de descuento. ¿Cuánto pagué por
él?
A) $1 450 C) $52.90 B) $286 D) $243.10
4.- Manuel quiere comprar una patineta que cuesta $250. Si toda la tienda tiene el 30% de
descuento, ¿cuánto debe pagar Manuel por la patineta?
A) $175.00 C) $425.00 B) $75.00 DI $100.00
5.- Javier pidió un crédito en el banco, la cantidad que le prestaron fue de 3 500 pesos y
durante un año pagará 600 pesos mensuales. ¿Cuánto pagará (expresado en porcentaje)
de dinero extra al que le fue prestado?
A) 100% B) 106% C) 120% D) 150%
6.- Elena calculará el área de total de una caja de zapatos. ¿En qué unidad deberá
registrar su resultado?
A) metros cúbicos B) metros cuadrados
C) metros D) centímetros cuadrados
7.- ¿Cómo se llama el punto donde se reúnen todos los vértices superiores de los
triángulos que forman las caras laterales de una pirámide?
A) Arista B) Cara superior C) Cúspide D) Base
8.- ¿Qué nombre reciben los cuerpos geométricos con dos bases iguales?
A) Triángulos B) Polígonos C) Prismas D) Pirámides
10.- ¿Qué cuerpo tiene dos bases cuadradas y cuatro caras laterales rectangulares?
A) Prisma cuadrangular B) Cilindro
C) Cubo D) Pirámide cuadrangular
11.- Durante 10 días gasté 15 pesos diarios en el recreo. ¿Cuánto gasté en total?
A) $1 000 B) $100 C) $120 D) $150
13.- Víctor tiene tres canarios y a cada uno le da 10 gramos de alimento dos veces al día.
¿Cuánto alimento les dará en siete días?
A) 210 gramos B) 420 gramos C) 120 gramos D) 240 gramos
14.- Las lluvias son importantes porque ayudan a las siembras y proporcionan agua para
beber. Sin embargo, también pueden ocasionar inundaciones y daños severos. La tabla
muestra los ciclones tropicales que han impactado a México entre 1970 y 2007.
15.- Si se consideran ambos océanos, ¿qué tipo de ciclán tropical se presentó con mayor
frecuencia?
A) Depresiones tropicales B) Tormentas tropicales
C) Huracanes moderados D) Huracanes intensos
16.- ¿Cuántos ciclones tropicales impactaron a México durante el periodo 1970 – 2007?
A) 162 B) 101 C) 100 D) 61
CIENCIAS NATURALES
4.- Los grandes cambios en el clima, que generaron distintos seres vivos se clasifican en..
A) periodos terciarios. B) eras geológicas.
C) etapas históricas. D) eones.
5.- Para conocer cómo eran los seres en otras eras geológicas se estudian...
A) las piedras. B) las resinas. C) los fósiles. D) los desechos.
9.- ¿Cómo se llama lo que está conformado por dos componentes: naturales como las
plantas, los animales, el agua...; y sociales creadas por humanos como viviendas,
transportes...?
A) La ciudad B) El ambiente
C) El parque D) Medio cultural
10.- Una forma de contribuir al cuidado del ambiente es poniendo en práctica la regla de
las tres erres, que implican...
A) recoger, reducir, reutilizar. B) reducir, reusar y reciclar.
C) reembolsar, recoger, reciclar. D) reciclar, reducir, renovar.
12.- ¿Qué medida de prevención ecológica pueden utilizar las personas para evitar la
contaminación del aire?
A) Utilizar todos los días el automóvil B) Utilizar la bicicleta como medio de transporte
C) Tirar más basura D) Utilizar el carbón
GEOGRAFÍA
Lee con atención los textos; elige la opción correcta y rellena el círculo correspondiente en
la hoja de respuestas.
1.- ¿Cómo se le denomina a la línea imaginaria que atraviesa la Tierra de polo a polo y
tiene una inclinación de 23° 27’ respecto del plano de su órbita?
A) Ecuador B) Eje terrestre
C) Meridiano de Greenwich D) Rotación
2.- ¿Qué movimiento de la Tierra está representado en la imagen?
A) Traslación
B) Rotación
C) Estacional
D) Transformación
4.- ¿Qué movimiento realiza la Tierra sobre su órbita para dar una vuelta completa
alrededor del Sol en 365 días y seis horas, es decir, en un poco más de un año?
A) Rotación B) Transformación C) Eje Terrestre D) Traslación
A) 2
B) 3
C) 1
D) 4
8.- Los movimientos que se presentan en la parte superior del manto y que afectan de
manera directa la corteza, los generan grandes bloques llamados...
A) sistemas montañosos. B) placas tectónicas. C) corteza terrestre. D) olas.
9.- ¿Cuáles son los movimientos que generan las placas tectónicas ya sea por choque o
separación?
A) Huracanes B) Sismos C) Cadenas montañosas D) Olas
10.- ¿Qué nombre recibe la capa de agua que se encuentra en la superficie del planeta
Tierra y está formada por aguas oceánicas y continentales?
A) Hidrosfera B) Corrientes marinas C) Mareas D) Océanos
HISTORIA
Lee con atención los textos; elige la opción correcta y relleno el círculo correspondiente en
lo hoja de respuestas.
1.- Las primeras civilizaciones que practicaron la agricultura se asentaron en las orillas de
los ríos porque necesitaban el agua para...
A) regar los campos sembrados. B) el aseo personal diario.
C) alimentar el ganado. D) dar de beber a la población
3.- ¿Cómo se les llama a las civilizaciones de la antigüedad asentadas a lo largo de los
ríos?
A) Civilizaciones del mediterráneo B) Civilizaciones agrícolas
C) Civilizaciones de riego D) Civilizaciones antiguas
6.- ¿Cuáles son dos de los principales cereales cultivados por las civilizaciones de la
Antigüedad?
Al Maíz y arroz B) Aveno y trigo
C) Trigo y cebado D) Cebado y maíz
7.- Los egipcios eran agricultores y para cultivar la tierra, regaban los campos con las
aguas del río...
A Tigris. B) Nilo.
C) Éufrates. D) Hoang Ho
9.- Debido a que los griegos no producían todo lo que necesitaban para subsistir,
comerciaron con otros pueblos algunos productos como...
A) vino y aceite de olivo. B) artesanías y maíz.
C) maíz y cacao. D) cereales y vino.
10.- En Atenas, los ciudadanos elegían a un representante que los gobernaba. ¿Cómo se
llama esta forma de gobierno?
A) Dictadura B) Oligarquía C) Democracia D) Monarquía
Lee con atención los textos; elige la opción correcta y rellena el círculo correspondiente en
la hoja de respuestas.
4.- Hay personas que no les importa lo que tengan que hacer para obtener lo que quieren;
sin considerar lo que piensen o digan otras personas. ¿Qué se debe tener presente a la
hora de tomar decisiones?
A) Conseguir mí objetivo a cualquier precio B) Respetar a los demás
C) No afectar a los demás y ser congruente D) No hacer nada
5.- Un niño pequeño se portó mal y lo castigaron en casa sin poder ver la televisión y sin
jugar. El niño está enojado, ya que dice que no merece dicho castigo. ¿Qué palabra
significa dar a cada persona lo que le corresponde según sus derechos?
A) Respeto B) Libertad C) Justicia D) Igualdad
HOJA DE RESPUESTAS
FORMACIÓN CÍVICA Y
GEOGRAFÍA HISTORIA
ÉTICA
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