PROYECTO INTEGRADOR

LOS REFRANES

Plan de acción
En consenso con los compañeros docentes de la zona se llevó
a cabo la elección del tema a trabajar en este bloque.
El tema a trabajar es “escribir narraciones a través de refranes”
que se encuentra en el plan y programa de primaria, el cual es
Elección del
un tema importante y necesario trabajar con los alumnos para
tema de
que de esta manera vayan obteniendo nuevos conocimientos.
estudio
El tema a trabajar es el de los refranes, por lo que para que los
alumnos se interesen se pretende trabajarlo de una manera
lúdica, ya que es un tema de vital importancia para la mejora de
los aprendizajes.

LO QUE DESEAN SABER

¿Qué son los refranes?
¿Dónde más podemos encontrar
LO QUE SABEMOS
las rimas?
-Saben algunos refranes.
¿Por qué decimos que las
-Conocen las rimas.
¿Qué palabras tienen rima?
-Saben donde se encuentran las
sabemos y ¿Qué son los juegos de
rimas.
qué debemos palabras?
-Identifican las rimas en
saber? ¿Cómo podemos describir las
canciones
imágenes?
-Saben hacer descripciones
¿Qué nos enseñan los refranes?
breves
¿Saben cuáles son los
adjetivos?
¿Para qué sirven los adjetivos?
¿Qué son los refranes?
¿Dónde más podemos encontrar
las rimas?
¿Por qué decimos que las
Comunicación palabras tienen rima?
de las ideas ¿Qué son los juegos de
previas y palabras?
contraste ¿Cómo podemos describir las
entre ellas. imágenes?
¿Qué nos enseñan los refranes?
¿Saben cuáles son los
adjetivos?
¿Para qué sirven los adjetivos?
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