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COLEGIOS ADVENTISTAS.
Toda la información que se indica a continuación puede obtenerlo en el enlace que se
proporciona al final de esta información.
En este tema es necesario analizarlo con mucha sensatez, si algo podemos proponer para
el mejoramiento de nuestra iglesia mundial hagamos con respeto y con el amor de DIOS.
Muchos miembros de iglesias han perdido su fe y su confianza en la organización de la
iglesia al no ver resultados concretos.
En Malaquías 2 en encontramos primeramente una amonestación no al pueblo regular, si
al a los sacerdotes de Dios, para que se arrepintieran de sus malos caminos. Durante
mucho tiempo habían abandonado los mandamientos de Dios y los siervos del señor
dejaron de ser fieles.
En el capítulo 3 encontramos la amonestación de Dios para el pueblo, indicándole que le
habían robado. Pero esta falta de fidelidad del pueblo, surge por la abominación de los
líderes. Ver Malaquías 2: 11.
En nuestro tiempo Dios a través de su palabra invita a líderes, departamentales, presidente
locales y mundiales a apegar nuestros planes en los principios bíblicos y el espíritu de
profecía.
En la organización de los colegios, deberíamos regresar a los planes trazados los por
hermana White por lo que comparto con usted lo siguiente.
En nuestros días, muchas personal
ALGUNOS DATOS IMPORTANTES QUE DEBERÍAS CONOCER SOBRE LA
ORGANIZACIÓN DE LOS COLEGIOS ADVENTISTAS.
De acuerdo con el manual de mayordomía los beneficios que conlleva el PDP es lo
siguiente:
1. Suplir las necesidades de la iglesia local.
2. Sostener el plan de desarrollo en templos, escuelas, o proyectos de
asociación, misión.
3. Cumplir con el apoyo de la misión mundial de la iglesia.
En según punto, la iglesia está cumpliendo con apoyar la obra del señor en los colegios y
los planes sean una realidad.
“Un fondo para la obra escolar. La iglesia debe percatarse de la situación, y por su influencia
y recursos procurar alcanzar este fin tan deseado. Créese un fondo para contribuciones
generosas para el establecimiento de escuelas que lleven adelante la obra educativa.
Necesitamos hombres bien preparados, bien educados, para trabajar en interés de las
iglesias. Deben presentar el hecho de que no podemos confiar nuestros jóvenes a los
seminarios y colegios establecidos por otras denominaciones; debemos reunirlos en
nuestras escuelas, donde no se descuidará su preparación religiosa”. Educación Cristiana
Página 111.
OTRAS ACTIVIDADES QUE DEBEN REALIZASE EN LOS COLEGIOS.
“Diversas industrias deben instalarse en nuestros colegios.” La instrucción industrial debe
incluir la teneduría de libros, la carpintería y todo lo que abarca la agricultura. Deben
hacerse preparativos para enseñarse los trabajos de herrería, pintura, zapatería, arte
culinario, panadería, lavandería, zurcidos, dactilografía e imprenta. Debe dedicarse a este
trabajo de adiestramiento toda facultad de que disponemos, para que los alumnos puedan
salir preparados para los deberes de la vida práctica. “Debe darse a los estudiantes una
educación práctica en la agricultura.” Esto será de valor inestimable para muchos en sus
trabajos futuros. El adiestramiento obtenido en derribar árboles y cultivar el 296 La
Educación Cristiana suelo, así como en los ramos literarios, es la educación que nuestros
jóvenes deben procurar. La agricultura dará recursos para el sostén propio. Otras
actividades, adaptadas a diferentes estudiantes, pueden también llevarse a cabo. Pero el
cultivo de la tierra impartirá una bendición especial a los obreros. Debemos preparar de tal
manera a los jóvenes que se deleiten en el cultivo del suelo. “Debe ofrecérseles recursos
por los cuales muchos puedan, mientras asisten a la escuela, aprender el oficio de
carpintería. Bajo la dirección de obreros expertos, carpinteros aptos para enseñar,
pacientes y bondadosos, debe enseñarse a los jóvenes a construir sólida y
económicamente. Las viviendas y otros edificios esenciales para los diversos ramos de la
obra escolar, deben ser erigidos por los mismos alumnos. Estos edificios no deben
agruparse muy cerca los unos de los otros, ni construirse cerca de los edificios escolares
propiamente dichos. En la dirección del trabajo escolar, tienen que formarse pequeños
grupos a los cuales se les debe inculcar un amplio sentido de su responsabilidad. Todas
estas cosas no pueden [325] realizarse en seguida, pero podemos empezar a trabajar con
fe”. Educación Cristiana 195-196