Materia: “Didácticas especiales y la integración educativa”

ACTIVIDAD 1 - Tema: Didáctica General.

De acuerdo con la temática estudiada usted deberá hacer lo siguiente:

a. Explique con sus propias palabras el concepto de didáctica general y su importancia en la labor docente.
R: La didáctica es el arte de enseñar múltiples saberes que implica involucrar a los alumnos de forma que estos se interesen en su aprendizaje y
que forme un equipo entre maestro y educandos.

b. Por qué se dice que la didáctica es ciencia y arte.

R: Porque ambas requieren de una cualidad adquirida, intelectual, habilidades y disciplinas.

c. Escriba su conclusión acerca de los objetivos de la didáctica.

R: El objetivo principal es que la didáctica sea de interés, actualizada, enfocada a las características de los alumnos para así lograr el mayor
aprendizaje.

d. En un cuadro como el siguiente, escriba los conceptos de didáctica que más le llamaron la atención, su autor, el por qué y elabore su propio
concepto.

Concepto Autor ¿Por qué? Mis conceptos

“La didáctica es la rama de la Fernández/Sarramona/Tarín Explica muy el concepto de la La didáctica es la base principal
pedagogía que se ocupa de didáctica y cada una de sus para llevar a cabo el aprendizaje
orientar la acción educadora aplicaciones (como los métodos, significativo de los alumnos de
sistemática, y en sentido más recursos y enseñanza) así como una forma lúdica teniendo en
amplio: “Como la dirección total el estímulo del aprendizaje y la cuenta el arte y la ciencia de
del aprendizaje” es decir, que formación de los educandos. esta.
abarca el estudio de los métodos
de enseñanza y los recursos que
ha de aplicar el educador o
educadora para estimular
Elaboró: Peralta Villegas Itzel Aurora, Reyes Villegas Claudia y Sánchez Cabañas Christabell

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 Materia: “Didácticas especiales y la integración educativa”

positivamente el aprendizaje y la
formación integral y armónica de
los y las educandos”

Elaboró: Peralta Villegas Itzel Aurora, Reyes Villegas Claudia y Sánchez Cabañas Christabell

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