FICHA DE REPORTE Nº 1

Alumno: María Pía Ungaro Hayashida

Título: El cerebro femenino Nota:

I. RESUMEN
La doctora de Medicina Louann Brizendine afirma que los cerebros masculino y
femenino son diferentes por naturaleza y que además el femenino tiene ciertas
ventajas. El estudio tuvo diagnósticos más precisos debido a los avances tecnológicos
como la resonancia magnética funcional que permite ver el cerebro en vivo. La doctora
comenta que el cerebro es unisex hasta las 8 semanas de gestación, luego, en los
varones ocurren eventos como la duplicación de las células en el área cerebral sexual
y en las niñas se crean más conexiones en el ámbito emocional y de comunicación.
Cuando se crece, los varones entre los 9 y 15 años de edad multiplican la testosterona
por veinte o por veinticinco, lo que hace que tengan más fantasías y deseo sexual. En
cambio las niñas demuestran su impulso sexual en la mejora de su apariencia y en la
época de ovulación, en verse más atractivas inconscientemente. El cerebro femenino
parece superior porque tiene una mejor inteligencia emocional, debido a que el
hipocampo, dueño de los datos emocionales, es más grande que el de los hombres.
Además el cerebro de las mujeres cuenta con más neuronas para la empatía, hecho que
se ha venido desarrollando desde el primer contacto que tuvo una madre para con su
bebé para poder comprenderlo y saber lo que necesita. La doctora Brizendine afirma
que el cerebro femenino es superior en cuanto a los ámbitos emocionales, pero que los
cerebros tanto femenino como masculino pueden hacer las mismas cosas y que el
coeficiente intelectual es el mismo. La diferencia que hay entre los dos cerebros es las
hormonas que afectan a cada uno. Las hormonas crean una propensión para la
conducta. En las mujeres está el estrógeno y la progesterona, las cuales generan que el
cerebro femenino cambie constantemente cada día.
La doctora recalca la importancia del problema de la depresión postparto ya que un
10% de las mujeres la sufre y no acuden por ayuda en el momento indicado. La
depresión ocurre debido a que la producción de estrógeno y progesterona baja
notablemente en el momento del parto y luego la madre sufre de síndrome de
abstinencia llegando a estar meses sin la debida regulación de sus hormonas. El cerebro
necesita ajustarse neuroquímicamente y no es una alternativa la terapia de
 psicoanálisis, lo que se necesita para solucionar este problema es la administración de
fármacos reguladores de hormonas.
En cuanto a competencias, la Doctora sostiene que la mujer tiene mejor competencia
lingüística en un escenario social mientras que los varones se desarrollan mejor en el
ámbito profesional.

II. GLOSARIO

a) Cerebro: “Uno de los centros nerviosos constitutivos del encéfalo, existente en

todos los vertebrados y situado en la parte anterior y superior de la cavidad
craneal.” Real Academia Española (2017)
b) Hormonas: “Producto de secreción de ciertas glándulas que, transportado por el
sistema circulatorio, excita, inhibe o regula la actividad de otros órganos o sistemas
de órganos.” Real Academia Española (2017)
c) Estrógeno: “Hormona segregada principalmente por el ovario y que induce la
aparición de los caracteres sexuales secundarios femeninos, como el desarrollo de
las mamas o la primera menstruación.” Real Academia Española (2017)
d) Empatía: “Capacidad de identificarse con alguien y compartir sus sentimientos.”
e) Psicoanálisis: “Doctrina y método creados por Sigmund Freud, médico austriaco,
para investigar y tratar los trastornos mentales mediante el análisis de los conflictos
inconscientes.” Real Academia Española (2017)

III. COMENTARIO CRÌTICO

El tema sobre el cerebro femenino genera mucha controversia especialmente en estos
tiempos en donde la búsqueda de la igualdad entre la mujer y el hombre se da en todo
sentido y al 100%. Es cierto que el cerebro femenino y el masculino son diferentes,
pero ninguno es superior al otro. Cada uno se desarrolla de manera distinta pero a la
vez pueden alcanzar los mismos estándares de inteligencia. Tanto el hombre como la
mujer pueden desenvolverse de manera igual en el ámbito sexual como en el
emocional y los dos tienen posibilidad de desarrollar las mismas competencias de
manera idéntica. Esto ocurre porque cada persona nace con características distintas
(existen casos en los que los hombres desarrollan más la sensibilidad que algunas
mujeres) sin importar su sexo, género o edad, jamás se debe de generalizar o pretender
que las personas sigan los estereotipos de género instaurados por la sociedad.
IV. ESQUEMA:

El cerebro

Cerebro Cerebro
poseen poseen
masculino femenino
Conductas
segrega segrega
idénticas
Testosterona pero
Estrógeno y
progesterona
favorece
Competencias favorece
lingüísticas
Ámbito Inteligencia
diferentes
sexual emocional
en en

Empatía
Ámbito Ámbito
laboral social