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5. Se conoce que el 25% de los alumnos de un grupo de 9no grado participa en el Círculo
de Interés Pedagógico, un tercio del resto prefiere vincularse al Círculo de Interés de
Filatelia y los 10 alumnos restantes del grupo tienen preferencia por el ajedrez. La cantidad
de alumnos que tiene el grupo es:
a) 24.
b) 20.
c) 60.
d) 5.
6. En la siguiente tabla se muestra el costo de determinadas medidas de un mismo tipo
de cable:
Precio $3. 50 $7.00 $10.50 $14.00 x x $70. 00
Longitud del
1 m 2 m 3 m 4 m x x 20 m
cable
Una persona que ya compró 21 m de cable quiere saber cuál es la ecuación que permite
conocer cuántos metros más puede comprar si llegara a gastar en total 200,00 pesos. De
estas cuál puede ser:
a) 73,50 + 3,50 x = 200
b) 73,50x + 3,30x = 200
c)73,50 + x = 200
d) 73,50 + 200 x = x
7. Las operaciones ♥ y ٱen el conjunto de los números racionales se define por:
a ♥ b = 3 b + 2a.
a ٱb = 3b – 2a.
Entonces para a ♥ b =12 y a ٱb = 12 se tiene que:
a) a= 0 y b = 4
b) a= 4 y b= 0
c) a= -6 y b=0
d) a= -4 y b=0
Folio:_____
b)
c)
d)
9. Si una de las soluciones de la ecuación m x2 – x = 30 (m ∈ R) es − 5; entonces la otra
solución es:
a) 6.
b) -6.
c) 5.
d) -5.
10. Selecciona la respuesta correcta. Un cuadrilátero es un rombo si:
a) La suma de las amplitudes de sus ángulos interiores es 360°
b) Sus lados opuestos son iguales y paralelos
c) Sus cuatro lados son iguales
d) Sus diagonales son perpendiculares y bisecan el ángulo de donde parten.
Folio:_____
11. En la figura, los triángulos ABC y DEF son congruentes y BC = EF. ABII DE.
¿Cuál es la medida del ángulo <EGC?
A D
a) 40°
b) 60° G
c) 80°
d) 100°
40o 60o
E F
B
C
12. En la figura ABCD es un cuadrado cuyo perímetro es igual a 12cm. El área del triángulo
1
MBN es del área del cuadrado. El área sombreada mide:
3
a) 6.0 dm2
b) 0.06 dm2
c) 6.0 cm
d) 60 mm2
13. El resultado de calcular el producto de las siguientes expresiones algebraicas:
&²(# *
y es:
#&)* &²(&("
%
a)
"&)!
"
b)
&)!
*
c)
#&)"
+
d)
&)!
Folio:_____
14. Las gráficas representan las calificaciones de María y Fabiola obtenidas en el primer año
María Fabiola
a) 8
b) 9
c) 10
14.2 ¿Cuál es el valor central de las calificaciones de Fabiola?
a) 8
b) 9
c) 10
14.3 ¿Quién obtuvo el mejor promedio?
a) María
b) Fabiola
c) Ambas
15. Un saco contiene 14 canicas rojas, 13 azules y 15 blancas. Sí se elige una canica al azar, cuál es
la probabilidad de que la canica sea blanca o azul.
a) 4/3
b) 29/42
c) 2/3
d) 9/14
Folio:_____
16. Conteste verdadero (V) o falso (F) los siguientes enunciados. Argumente el
por qué de su elección en el caso de los falsos.
a) ____ Un trinomio es llamado cuadrado perfecto, si es el cuadrado de algún binomio.
b) ____ Desde el punto de vista geométrico, el cero de una función lineal es el punto de
intersección de la recta que ella representa, con el eje de las ordenadas.
c) ____ Resolver un sistema de ecuaciones lineales gráficamente consiste en encontrar
que las rectas que el mismo representa se intersectan en un punto, coinciden o son
paralelas.
d) ____ Toda ecuación cuadrática cuya forma general viene dada por: 𝐚𝐱 𝟐 +bx+c=0,
tiene dos soluciones reales.
e) ____ La Homotecia es un movimiento en el plano que permite construir figuras
geométricas semejantes a las dadas.
f) ____ En el círculo: ángulo inscrito es aquel que está formado por una tangente y una
secante. El vértice es un punto de la circunferencia.
g) ____ El volumen en un prisma se calcula multiplicando el área de la base por su altura.
h) ____ La moda en una colección de datos siempre existe y es única.
i) ____ En el sentido clásico, la probabilidad de ocurrencia de un suceso o evento A, se
/
determina por la fórmula: P(A) = , donde n representa los casos en que ocurre el evento y
0
N los casos posibles.
j) ____ Resolver un sistema de ecuaciones con tres incógnitas es hallar los valores de las
tres variables que satisfagan una de las ecuaciones planteadas.
17. Sea MNPQ un cuadrado, R es un punto de QP tal que 5 QR = QP ; m representa la
longitud del lado del cuadrado. La razón entre el área del cuadrado MNPQ y el área del
trapecio MNPR es:
Q R P
9 1 10 10
a) b) c) m 2 d)
10 5 9 9
M N
m
Folio:_____
18. Los siguientes números se han ordenado comenzando por el 2, como se muestra a
continuación 2, 5, 11, 23, .... ¿Cuál de las siguientes reglas utilizarías para obtener cada
uno de números que le siguen?
a) Multiplica el término anterior por 3 y luego resta 1.
b) Suma 1 al término anterior y luego multiplica por 2.
c) Multiplica el término anterior por 2 y luego suma 1.
d) Resta 1 al término anterior y luego multiplica por 3.
19. Los puntos A (-1; -2), B (7; 4) y C (-5; 5) son los vértices de un triángulo. La longitud
de la altura relativa relativa al vértice C es:
a) 8 unidades.
b) -8 unidades.
c) 27/5 unidades.
d) - 27/5 unidades.
20. La figura muestra una pieza maciza de madera en forma de cono circular recto que
ha sido perforada con una barrena en forma de cilindro circular recto, de la cual se conoce
que:
• G y F son los puntos medios de las C
generatrices CA y CB respectivamente.
• DE diámetro de la circunferencia de centro
O que limita la base inferior del cilindro y AB
diámetro de la circunferencia que limita la base del
cono, Los puntos A, D, O, y B están alineados. G H F
• La base superior del cilindro tiene centro
H, y los puntos G, H y F están alineados.
• ∢BCA = 60° y el perímetro del ΔABC es
de 12,0 dm.