Pronombres

Los pronombres son las palabras que señalan o representan a personas u objetos, o remiten a hechos ya
conocidos por el hablante y el oyente. Podríamos decir que son palabras que sustituyen a los nombres.

CLASES DE PRONOMBRES
Personales Numerales
Demostrativos Interrogativos
Posesivos Exclamativos
Indefinidos Relativos

Pronombres personales

Yo leo un libro. Tú lees un libro. Ella lee un libro.

Nosotros saltamos. Vosotras saltáis. Ellos saltan.

Las palabras destacadas en la tabla anterior se refieren a personas que realizan una acción cuyos nombres no
se mencionan. Son pronombres personales. Pueden ser de tres clases:

Persona Remiten, señalan o se refieren a... Ejemplos

Primera La persona que habla o escribe. yo, nosotros, nosotras
Segunda La persona con quien se habla (la que escucha) o a la que se escribe. tú, vosotros, vosotras
Tercera La persona o cosa de quien se habla o escribe. él, ella, ellos, ellas

Además de los pronombres personales citados en los ejemplos de la tabla anterior, a los que llamamos
pronombres personales sujeto, hay otras formas que se refieren a personas u objetos que reciben una acción o
participan de ella. Son los pronombres personales de objeto.

He comprado un libro. Lo he comprado. (El libro)

He leído una revista. La he leído. (La revista)
Regalé un pastel a mi hermano. Le regalé un pastel. (A mi hermano)
Compré una revista a mis padres. Les compré un revista. (A mis padres)

Veamos una tabla ilustrativa:

 PRONOMBRES PERSONALES
Objeto
Sujeto
Sin preposición Con preposición
1ª persona yo me, conmigo mí S
2ª persona tú te, contigo ti, usted i
n
g
u
3ª persona él, ella, ello se, consigo, le, lo, la sí l
a
r

1ª persona nosotros, nosotras nos nosotros, nosotras P

2ª persona vosotros, vosotras os vosotros, vosotras l
u
r
3ª persona ellos, ellas se, los, las, les ellos, ellas a
l

Pronombres demostrativos

Los pronombres demostrativos remiten a nombres indicando proximidad o lejanía respecto a las personas
que hablan y escuchan.

Éste estudia mucho. Ése canta muy bien. Aquél es nuevo.

PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS
SINGULAR PLURAL
Femenin
Masculino Femenino Neutro Masculino
o
éste ésta esto éstos éstas Cercanía
ése ésa eso ésos ésas Distancia media
aquél aquélla aquello aquéllos aquéllas Lejanía

Pronombres posesivos

Los pronombres posesivos señalan a un nombre y además indican si el objeto pertenece a una o varias
personas que se llaman poseedores.

Tu reloj se parece al mío. La nuestra es más cariñosa.

 PRONOMBRES POSESIVOS
Un solo poseedor Varios poseedores
3ª
1ª persona 2ª persona 3ª persona 1ª persona 2ª persona
persona
mío tuyo suyo nuestro vuestro suyo Singular
Masculino
míos tuyos suyos nuestros vuestros suyos Plural
mía tuya suya nuestra vuestra suya Singular
Femenino
mías tuyas suyas nuestras vuestras suyas Plural

Pronombres indefinidos

Son pronombres indefinidos los que señalan a personas o cosas de forma imprecisa, pues son difíciles de
limitar o precisar con exactitud.

Varios sabían algo. Muchos no sabían nada.

PRONOMBRES INDEFINIDOS
Singular Plural
Masculino Femenino Neutro Masculino Femenino
un, uno una uno unos unas
algún, alguno alguna algo algunos algunas
ningún, ninguno ninguna nada ningunos ningunas
poco poca poco pocos pocas
escaso escasa escaso escasos escasas
mucho mucha mucho muchos muchas
demasiado demasiada demasiado demasiados demasiadas
todo toda todo todos todas
varios varias
otro otra otro otros otras
mismo misma mismo mismos mismas
tan, tanto tanta tanto tantos tantas
alguien
nadie
cualquier, cualquiera cualesquiera
quienquiera quienesquiera
tal tales
demás demás
bastante bastantes
Pronombres numerales

Son los que informan con exactitud de cantidades y órdenes de colocación referidos a nombres, pero sin
mencionarlos.

Tengo doce. He llegado el duodécimo. Te ha servido el triple de lo normal.

CLASES DE PRONOMBRES NUMERALES

Cardinales Informan de una cantidad exacta. Quiero cuatro.
Ordinales Informan del orden de colocación. Quiero el cuarto.
Fraccionarios Informan de particiones de la unidad. Quiero la mitad.
Multiplicativos Informan de múltiplos. Quiero el doble.

ALGUNOS PRONOMBRES NUMERALES

Cardinales Ordinales Fraccionarios Multiplicativos
cero
uno primero
dos segundo mitad doble, duplo, dúplice
tres tercero tercio triple, triplo, tríplice
cuatro cuarto cuarto cuádruple, cuádruplo
cinco quinto quinto quíntuplo
seis sexto, seiseno sexto, seisavo séxtuplo
siete sé(p)timo, se(p)teno sé(p)timo, se(p)teno séptuplo
ocho octavo octavo óctuple, óctuplo
nueve no(ve)no noveno, nónuplo
diez décimo, deceno décimo décuplo
once undécimo, onceno onceavo, onzavo undécuplo
doce duodécimo, doceno doceavo, dozavo duodécuplo
trece decimotercero treceavo, trezavo terciodécuplo
catorce decimocuarto catorceavo, catorzavo
quince decimoquinto quinceavo, quinzavo
dieciséis decimosexto dieciseisavo
diecisiete decimosé(p)timo diecisieteavo
dieciocho decimoctavo dieciochoavo, dieciochavo
diecinueve decimono(ve)no diecinueveavo
veinte vigésimo, veintésimo veinteavo, veinteno
veintiuno vigésimo primero veintiunavo
veintidós vigésimo segundo veintidosavo
veintitrés vigésimo tercero
 veinticuatro vigésimo cuarto
veinticinco vigésimo quinto
veintiséis vigésimo sexto
veintisiete vigésimo sé(p)timo
veintiocho vigésimo octavo
veintinueve vigésimo no(ve)no
treinta trigésimo, treinteno treintavo
treinta y uno trigésimo primero
treinta y dos trigésimo segundo treintaidosavo
cuarenta cuadragésimo cuarentavo
cuarenta y uno cuadragésimo primero
cincuenta quincuagésimo cincuentavo
sesenta sexagésimo sesentavo
setenta septuagésimo setentavo
ochenta octogésimo, ochenteno ochentavo
noventa nonagésimo noventavo
cien centésimo, centeno céntimo, centavo céntuplo

Pronombres relativos

Los pronombres relativos se refieren a un nombre ya citado en la oración, llamado antecedente, sin necesidad
de repetirlo.

Ayer recibí la carta. Me enviaste una carta.

Ayer recibí la carta que me enviaste.

PRONOMBRES RELATIVOS
que, el cual, la cual, lo cual, los cuales, las cuales, quien, quienes, cuyo, cuya, cuyos, cuyas, donde.

Pronombres interrogativos y exclamativos

Los pronombres interrogativos expresan preguntas a la vez que señalan nombres.

¿Qué te vas a poner? ¿Cuántos has leído? ¿Por qué vienes?

Los pronombres exclamativos expresan exclamaciones a la vez que hacen referencia a nombres.
 ¡Qué de goles! ¡Cuánto ganas!

PRONOMBRES INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS

qué, cuánto, cuánta, cuándo, cuál, cuáles, dónde, quién, quiénes...

___________________________
Adverbios
El Adverbio es una palabra cuya función es modificar un Verbo, un Adverbio o un Adjetivo, aportándole
información circunstancial (tiempo, lugar, modo, etc.):

 Ven aquí → modifica a un verbo

 Eres muy perspicaz → modifica a un adjetivo
 Marchó demasiado pronto → modifica a otro adverbio

Nota: los Adverbios son invariables en género y en número:

 Me gusta poco el jugo / Me gustan poco las frutas (no varía) → es adverbio
 Compró poco jugo / Compró pocas frutas (varía) → es un adjetivo

Clasificación y Ejemplos de Adverbios:

El adverbio está en negrita, y el verbo, adverbio o adjetivo modificado está subrayado:

Adverbios de Lugar: informan del lugar donde se realiza la acción

 Ahí, allí → Está ahí

 Aquí, acá → ¡Ven acá!
 Delante, detrás → Elena se sienta delante de María y detrás de Juan
 Arriba, abajo → En el columpio se balanceaba arriba y abajo...
 Cerca, lejos → Se fue a trabajar lejos de su tierra natal
 Encima, debajo, alrededor → Busca las zapatillas debajo del sofa

Adverbios de Tiempo: indican el momento en que sucede la acción

 Tarde, temprano, pronto → Acostumbro a levantarme temprano

 Aún, todavía, ya → Todavía es muy pronto, aún no puedes recogerlo
 Ayer, hoy, mañana, Anoche → No dejes la tarea para mañana
 Nunca, siempre, jamás → Siempre lo hace
 Enseguida, ahora, mientras → Enseguida lo hago

Adverbios de Orden: indican el orden en que suceden los hechos

 Antes, después → Más vale prevenir antes que arrepentirse después

 Posteriormente → Acordaron medidas para posteriormente aplicar
 Primero, primeramente → Primero trabajar, luego disfrutar
 Respectivamente → Rellenar el apartado 1 y 2 respectivamente

Adverbios de Modo: indica el modo en que se realiza la acción

 Mal, bien, regular → ¡No está nada mal!

 Deprisa, despacio → Conviene hacerlo despacio
 Mejor, peor, similar → Cada vez te sale mejor
 Fácilmente, difícilmente → Difícilmente lo conseguirá sin esfuerzo
Adverbios de Cantidad: indican la cantidad implicada en la acción

 Muy, mucho, poco, bastante, demasiado → Elena es muy buena

 Menos, más, algo → ¡Menos mal que te encuentro!
 Casi, sólo, solamente → Son casi las tres
 Tan, tanto → Ya es tan alta como su hermana
 Nada, todo → Me gustó todo
 Aproximadamente → Asistieron 5000 personas aproximadamente

Adverbios de Afirmación: expresan certeza sobre la acción desarrollada

 Sí → Nos dijo que sí, que lo hiciéramos

 También → Esa idea también sirve
 Efectivamente, Verdaderamente → Verdaderamente tenía la razón

Adverbios de Negación: niegan la acción

 No → No dijo ni mú
 Nunca, jamás → Nunca digas nunca jamás. Jamás miró belleza igual
 Tampoco → Esta vez tampoco lo lograron
 Negativamente → Respondió negativamente a nuestra petición

Adverbios de Duda: expresan duda sobre la acción realizada

 Acaso, quizás, tal vez → Tal vez esté en lo cierto

 Probablemente, posiblemente → Probablemente ya se habrá ido

Adverbios Comparativos: expresan comparación

 Mejor que, peor que → Algo es mejor que nada

 Tal, como → Ha aprobado tantas asignaturas como Juan
Verbos Transitivos e Instransitivos
Verbos Transitivos

Los verbos transitivos son aquellos verbos que exigen la presencia de un objeto
directo (llamado complemento directo) para tener un significado completo, esto es
que se refieren a acciones que transitan desde el actor al objeto.

Desde el punto de vista sintáctico, este tipo de verbo requiere de dos

participantes: Uno de tipo genitivo y otro que sea objeto.
Tipo genitivo: el que expresa la relación de posesión o pertenencia o la materia de
que está hecha una cosa.

Ejemplo:

He conseguido dos entradas para el concierto.

Aquí, el grupo compuesto por "dos entradas para el concierto" representa el

objeto directo.

La construcción "He conseguido..." no tiene sentido por sí misma, y requiere que

se aporte información sobre lo que se consigue.

Por regla general, los verbos transitivos son de la forma "alguien hace algo a
algo".

Verbos Intransitivos

Los verbos intransitivos son aquellos que no admiten o no van acompañados de

un complemento directo, y no requieren de la presencia de un objeto que
determine el verbo.

Este tipo de verbos solamente necesitan de un único participante.

Ejemplo:

Jonás delinque.

En este caso, se trata de un verbo intransitivo, el cual no requiere especificar un

objeto directo, ya que el concepto de "delinquir algo" no tiene sentido en nuestra
lengua.

En el empleo de los verbos, estos no son en sí mismos transitivos o intransitivos,

sino que se denominan así según su uso, porque es posible tanto usar verbos
intransitivos como transitivos.
Ejemplo:

Marisol canta una ópera.

También se debe tomar en cuenta la expresión de verbos transitivos sin la

presencia de un objeto directo.

Ejemplo:

Déjaselo al técnico, que él seguro entiende.

Son pocos los verbos intransitivos en nuestro lenguaje, al compararlo con otras
lenguas con fuerte división entre verbos transitivos e intransitivos.

En general, en nuestro idioma, se dispone de la forma autorreflexiva para denotar

intransitividad.

Ejemplo:

Se rompió, se caerá, etc.

Aquí presentamos una lista de algunos verbos, sean transitivos e intransitivos:

Verbos Transitivos Verbos Intransitivos

Cantar Pasear

Decir Viajar

Pintar Recurrir

Buscar Importunar

Perder Trabajar

Mirar Delinquir

Comer Visitar

Leer Merodear

Escribir Malcriar
Objeto directo: Complemento verbal de un verbo transitivo que expresa la cosa o persona
que recibe la acción verbal.

El Complemento Directo u Objeto Directo (C.D. u O.D.) es la parte de la oración que recibe de
manera directa y en primer lugar la acción del verbo.

Reglas para identificar el Objeto Directo:

Responde a las preguntas: ¿qué? o ¿a quién?

 Quiero ver una película → ¿qué quiero ver?

 Celebramos la victoria del equipo → ¿qué celebramos?
 Julio César derrotó a los galos → ¿a quién derrotó Julio César?
 Esperamos a tu hermano → ¿a quién esperamos? Mimamos a nuestro gato → ¿a quién
mimamos?

Se puede sustituir siempre por los pronombres lo, la, los, las:

 Julio César derrotó a los galos → Julio César los derrotó

 He aprobado el examen → Lo he aprobado

Al pasar la oración a pasiva, el O.D. se convierte en sujeto paciente:

 Golpeé el balón (O.D.) → El balón (suj. pac.) ha sido golpeado por mí

El Objeto Directo puede estar formado por:

 un sintagma nominal → Rodrigo hizo la tarea

 un verbo en infinitivo → El bebé quiere dormir
 una or. subordinada → El alumno soñó que aprobaba sin estudiar
 un pronombre → La maestra lo dijo

El Objeto Directo recibe la acción de un verbo transitivo.

Ejemplos de Objeto Directo:

Veamos algunos ejemplos más de O.D. (en negrita):

 Celebré la victoria del equipo.

 Tengo mil pesos en una cuenta del banco.
 ¿Qué habéis decidido?
 Quiero que vengas.
 Me pregunto cuánto dinero tendrá.
 El bueno de tu tío nos ha llevado al cine.
Objeto indirecto: Complemento verbal de un verbo transitivo o intransitivo que expresa el
destinatario o beneficiario de la acción, o sea es el objeto o ser sobre el que recae la acción del
verbo, de manera indirecta.

 Juan dio el libro a Pedro / Juan le dio el libro / Juan se lo dio.

Propiedades del Objeto o Complemento Indirecto:

 Responde a las preguntas: ¿a quién/qué? o ¿para quién?

o compré un regalo a mi esposa (¿a quién le compré un regalo?)

o Andrés echó abono a la planta (¿a qué echó abono Andrés?)

 puede sustituirse por los pronombres le, les y en algunos casos por se:

o compré un regalo a mi esposa → le compré un regalo

o Andrés echó abono a la planta → Andrés le echó abono
o Llevó flores a su madre → Le llevó flores → Se las llevó*

*nótese que el C.D. también ha sido sustituido por "las".

Ejemplos de Objeto Indirecto:

En negrita se señala el Complemento Indirecto:

 El detective disparó a un delincuente → ¿A quién disparó el detective?: A un delincuente

→ El detective le disparó
 Mario agradeció a Ernesto su esfuerzo → Mario le agradeció su esfuerzo → Mario se lo
agradeció
 Le voy a comprar el vestido → Se lo voy a comprar
 Le di un regalo a Paquita, la hija de mi sobrina
 Voy a comprarme unas zapatillas
 Mario agradeció a Ernesto su esfuerzo
 Mario le agradeció su esfuerzo
 Mario se lo agradeció.
 María da un regalo a Juan
 María escribe una carta a Pedro
 Le escribí una carta a mi novia
 Compré bombones para mi esposa
 Julio apostó mil dólares a José y Martín

Diferencias entre el Objeto Directo y el Indirecto:

El Objeto Indirecto (O.I.) es la parte de la oración que recibe de manera indirecta la acción del
verbo: Llevó flores a su madre:

 " flores" recibe de manera directa y en primer lugar → O.D.

 "a su madre" recibe la acción de manera indirecta directa → O.I.
El Objeto Indirecto puede sustituirse por le, les y en algunos casos por se:

 Llevó flores a su madre → Le llevó flores → Se las llevó

 Compré un regalo a mi esposa → Le compré un regalo → Se lo compré
 Andrés echó abono a la planta → Andrés le echó abono

Modos verbales
Modo indicativo
El modo indicativo es uno de los principales modos verbales.
El diccionario de la RAE lo define como “el que enuncia como real lo expresado por el
verbo.”
Ejemplos de verbos en el modo indicativo:
José cantará en el concierto.
Todos los días entrena para romper su record.
Caminaba por la playa todas las tardes.

Todos estos verbos están expresando una acción concreta, objetiva. Puede tratarse de una
acción que transcurre en el momento (tiempo presente), que ya ha ocurrido (tiempo pasado)
o que está por acontecer (tiempo futuro).

Característica del modo indicativo.

Un verbo en indicativo señala una acción específica que puede variar en lo que respecta a
su tiempo. Son acciones probables, existentes.
El verbo “camina” está indicando una acción que transcurre en un tiempo presente, actual.
En cambio, el mismo verbo, pero en el modo subjuntivo, camine, no transmite la idea de
una acción en concreta que realiza el sujeto, sino más bien la expresión de un deseo o una
necesidad.

Como los verbos en indicativo se refieren a acciones objetivas, se afirma que dicho modo
encierra todo lo "real", al contrario de lo que sucede en el modo subjuntivo, en el cual se
está frente a acciones hipotéticas, y por ello, "irreales".

Los verbos del modo indicativo: verbos independientes.

Autores clásicos han señalado respecto del modo indicativo, lo siguiente:

"El modo indicativo expresa en todos sus tiempos una afirmación más o menos
determinada, por cuya razón no necesitan de otros que los sostengan”.

Para entender esta afirmación, basta comparar una oración en modo indicativo con otra en
subjuntivo:
- El corre los días martes.
- Es recomendable que el corra todos los martes.
El primer enunciado solo cuenta con un verbo: corre. Ya no necesita de otra palabra para
completar su significado.
En cambio, cuando se trata de un verbo subjuntivo, no es posible utilizarlo en forma
independiente. Siempre será necesario otro verbo o complemento.

Tiempos del modo indicativo.

Presente del modo indicativo: Expresa una acción que ocurre en un momento actual.

Ejemplos:

Mi hermano vive en Nueva York.

José corre todas las mañanas.
Ellos participan en este momento de la charla en el auditorio.

Pretérito perfecto del modo indicativo: Expresa una acción que ya se ha realizado
anteriormente. Es decir, el verbo indica un tiempo pasado.

Ejemplos:

Corrí bastante aquella mañana para llegar al entrenamiento de fútbol.

Mónica cantó muy bien en el concierto de aquella noche.

Pretérito imperfecto del modo indicativo: Los verbos del tiempo pretérito imperfecto
también indica una acción que se producido en el pasado.
Sin embargo, no se da a entender que dicha acción llegó a concluir.

Ejemplos:

José caminaba por el parque.

Andrés comía ravioles todos los viernes.

Futuro del modo indicativo: Se refiere a una acción que aún no ha ocurrido sino que
ocurrirá posteriormente.

Ejemplos:

Mañana iré a mi primer día de clases en el conservatorio.

Su padre viajará a la ciudad de Nueva York el próximo martes.

Veamos las conjugaciones más comunes en este modo:

MODO
INDICATIVO

PRIMERA
PRETÉRITO
CONJUGACIÓN PRETÉRITO CONDICIONAL
: AMAR PERFECTO O FUTURO
IMPERFECTO SIMPLE
PRESENTE INDEFINIDO

amaba
amo amé amaré amaría
amabas
amas/amás amaste amarás amarías
amaba
ama amó amará amaría
amábamos
amamos amamos amaremos amaríamos
amabais/amaba
amáis/aman amasteis/amaron amaréis/amarán amaríais/amarían
n
aman amaron amarán amarían
amaban

SEGUNDA
CONJUGACIÓN
. TEMER

temí temeré temería

temo temía
temiste temerás temerías
temes/temés temías
temió temerá temería
teme temía
temimos temeremos temeríamos
tememos temíamos
temisteis/temiero temeréis/temerá temeríais/temería
teméis/temen temíais / temían
n n n
temen temían
temieron temerán temerían

TERCERA
CONJUGACION
: PARTIR

partí
parto partía partiré partiría
partiste
partes/partís partías partirás partirías
partió
parte partía partirá partiría
partimos
partimos partíamos partiremos partiríamos
partisteis/partiero
partís/parten partíais/partían partiréis/partirán partiríais/partirían
n
parten partían partírán partirían
partieron
Agregando los tiempos compuestos también, pero para el verbo amar:

TIEMPOS SIMPLES
pret. perfecto futuro condicional
pret. imperfecto / simple / simple / simple /
presente copretérito pretérito futuro pospretérito
amo
amas amaba amé amaré amaría
(amás) amabas amaste amarás amarías
ama amaba amó amará amaría
amamos amábamos amamos amaremos amaríamos
amáis amabais amasteis amaréis amaríais
aman amaban amaron amarán amarían

TIEMPOS COMPUESTOS
pret. perfecto pret. futuro condicional
compuesto / pluscuamperfecto / pret. anterior / compuesto / compuesto /
antepresente antecopretérito antepretérito antefuturo antepospretérito
he amado había amado hube amado habré amado habría amado
has amado habías amado hubiste amado habrás amado habrías amado
ha amado había amado hubo amado habrá amado habría amado
hemos amado habíamos amado hubimos amado habremos amado habríamos amado
habéis amado habíais amado hubisteis amado habréis amado habríais amado
han amado habían amado hubieron amado habrán amado habrían
Modo subjuntivo
El modo subjuntivo se caracteriza por presentar una acción como posible o hipotética.
Así, el subjuntivo es el modo de la irrealidad, expresa deseo y posibilidad.

Ejemplos:

Quizás lo encuentren en su casa.

A lo mejor ella vaya al cine mañana.
Ójala que seas consciente de ello.

Los verbos de este modo suelen subordinarse a otro que pertenece al modo indicativo.

Ejemplos:

Le dicen que se vaya. (subordinado al presente del indicativo: dicen).

Le dijeron que se fuera. (subordinado al pretérito perfecto del indicativo: dijeron).
El profesor quiere que Juan recite un poema.
El profesor quería que Juan recitara un poema.
Queremos que Alberto venga para el cumpleaños de su hermano.
Es conveniente que esperemos el resultado.

Verbos subjuntivos: El modo de lo irreal

Algunos gramáticos sostienen que el modo indicativo se refiere a acciones concretas,

reales, y objetivas. En cambio, los del modo subjuntivo serían el polo opuesto, ya que,
expresiones como “quiero que cantes” “ojala que llueva”, están haciendo referencia a
enunciados que se enmarcan dentro de lo probable, dentro de lo subjetivo, por tanto,
“irreal”.
También, dichos verbos siempre dependerán de otros para completar su significación. Un
concepto de este modo verbal enfatiza ese aspecto:

“En el modo subjuntivo el verbo expresa una acción o un hecho con sujeción o
dependencia a la acción expresada por otro verbo, el cual comúnmente ha de estar en el
modo indicativo, aunque también puede ser en el de subjuntivo”.

Tiempos del modo subjuntivo

A continuación, los tres tiempos subjuntivos:

Presente del modo subjuntivo: Las oraciones en presente del modo subjuntivo expresan
un deseo, una posibilidad, una petición u otra enunciación hipoteca en un tiempo actual.

Ejemplo:
Juana estudia todas las mañanas (verbo: estudia, presente del modo indicativo).
Quizás Juana estudie todas las mañanas (verbo estudie, presente del modo subjuntivo).
La primera oración expresa una acción concreta, real, porque Juana, de hecho, ya se
encuentra estudiando por las mañanas. Se trata de alguien en particular (Juana) que realiza
una determinada acción (estudia). En cambio, en la oración del modo subjuntivo, Juana aún
no ha estudiado.
El hablante solo presenta "una posibilidad" de que Juana estudie. Es decir, no se trata aún
de hecho concreto y real como en el caso de la conjugación en indicativo.

Pretérito imperfecto del modo subjuntivo: Al igual que el tiempo presente, expresa una
acción hipotética, no real y que indica que la misma debió realizarse en un tiempo anterior.

Ejemplo:

Juan desayunó aquel día (verbo: desayunó, del pretérito perfecto modo indicativo).
Hubiese sido ideal que Juan desayunase aquel día (verbo: desayunase, pretérito imperfecto
del modo subjuntivo).

La segunda oración del ejemplo expresa un deseo en relación a una acción hipotética del
pasado.
Al contrario de lo que ocurre en el primer caso, en donde efectivamente Juan desayunó.
En el enunciado del modo subjuntivo se expresa “el deseo” de que hubiese sido ideal que
Juan hubiese desayunado aquel día.

Futuro del modo subjuntivo: El tiempo futuro del modo subjuntivo se encuentra casi en
desuso. La razón es que en la mayoría de los casos es fácil utilizar otro tiempo del mismo
modo.
Sin embargo, tiene un uso más o menos frecuente en el ámbito de la redacción jurídica o
legal.

Ejemplos:

Los que condujeren en estado de ebriedad serán castigados con....

Aquel que produjere un atentado contra...

Veamos las conjugaciones más comunes en este modo:

MODO SUBJUNTIVO

PRIMERA CONJUGACIÓN:
AMAR PRETÉRITO IMPERFECTO FUTURO
PRESENTE

amara o amase
ame amare
amaras o amases
ames amares
amara o amase
ame amare
amáramos o amásemos
amemos amáremos
amarais o amaseis /amaran o
améis/amen amareis/amaren
amasen
amen amaren
amaran o amasen

SEGUNDA CONJUGACIÓN.
TEMER

temiera o temiese temiere

tema
temieras o temieses temieres
temas
temiera o temiese temiere
tema
temiéramos o temiésemos temiéremos
temamos
temierais o temieseis /temieran o temiereis /
temáis / teman
temiesen temieren
teman
temieran o temiesen temieren

TERCERA CONJUGACIÓN:
PARTIR

partiera o partiese partiere

parta
partieras o partieses partieres
partas
partiera o partiese partiere
parta
partiéramos o partiésemos partiéremos
partamos
partierais o partieseis /partieran o partiereis /
partáis / partan
partiesen partieren
partan
partieran o partiesen partieren

Agregando los tiempos compuestos también, pero para el verbo amar:

TIEMPOS SIMPLES
futuro simple /
presente pret. imperfecto / pretérito futuro
ame amara o amase amare
ames amaras o amases amares
ame amara o amase amare
amemos amáramos o amásemos amáremos
améis amarais o amaseis amareis
amen amaran o amasen amaren

TIEMPOS COMPUESTOS
pret. perfecto
compuesto / pret. pluscuamperfecto / futuro compuesto /
antepresente antepretérito antefuturo
hubiera o hubiese amado
haya amado hubieras o hubieses amado hubiere amado
hayas amado hubiera o hubiese amado hubieres amado
haya amado hubiéramos o hubiésemos hubiere amado
hayamos amado amado hubiéremos amado
hayáis amado hubierais o hubieseis amado hubiereis amado
hayan amado hubieran o hubiesen amado hubieren amado

Modo imperativo
Empleamos el modo imperativo de los verbos cuando queremos dirigir órdenes.
Ejemplos:
Vengan aquí.
Acomódate en ese asiento.
¡Haz silencio, estamos en una reunión!

IMPERATIVO
ama (amá), amad

Formas no personales
infinitivo participio gerundio
SIMPLE COMPUESTO SIMPLE COMPUESTO
habiendo
amar haber amado amado amando amado
Tiempos verbales
Los tiempos verbales en español expresan el momento de la acción expresada por el verbo.

Los tiempos verbales pueden expresar que un verbo se ha realizado ya en tiempo pasado,
que se está realizando en un momento actual o presente, o bien, que se trata de una acción
aún no realizada pero que ocurrirá en el futuro.
Al decir, yo corro, se está expresando una acción que actualmente ocurre. En ese caso, el
verbo correr, conjugado como corro, se encuentra en un tiempo presente.

Ejemplos de tiempos verbales:

- Marcos actúa muy bien cuando tiene la oportunidad de hacerlo. Tiempo presente.
- Mi hija asistió hoy a su clase de piano. Tiempo pretérito perfecto.
- Su sobrino estudiará mucho para el examen de ingreso. Tiempo futuro.
- Todos los domingos le gustaba caminar por el parque. Tiempo pretérito imperfecto.
- Será preciso que Juan entrene bastante si quiere clasificar para las olimpiadas. Tiempo
presente del modo subjuntivo.
- ¡Practica! ¡Que tienes un examen esta noche! Modo imperativo.

Tiempos de indicativo
En español el indicativo es la forma usada para describir hechos reales o seguros, con
independencia de si estos hechos son pasados, actuales o se espera que sucederán con
certeza.

 Presente. El presente se emplea sobre todo para acciones habituales que se dan en el
presente (las acciones no necesariamente habituales usan construcciones como:
estoy comiendo, está durmiendo, ...). Las formas regulares de primera persona para
las tres conjugaciones del español son: amo, temo, parto, ...
 Pretérito imperfecto. Describe una acción o estado en el pasado, sin indicar si se
completó o no. Termina en: -ía / -aba: amaba, temía, partía, ...
 Pretérito perfecto simple. También llamado pretérito indefinido: amé, temí, partí,...
 Pretérito perfecto compuesto o antepresente. Se usa para las acciones que no hace
demasiado tiempo que han ocurrido. El verbo auxiliar, haber, está en presente: he
amado, he temido, he partido, ....
 Pretérito pluscuamperfecto. Indica una acción pasada ocurrida con anterioridad a
otra también pasada, es decir, con anterioridad a otro tiempo pretérito. Se forma con
el verbo auxiliar haber, en pretérito imperfecto: había amado, había partido, había
temido, ...
 Pretérito anterior o antepretérito. El verbo auxiliar haber está en pretérito perfecto
simple: hube amado, hube temido, hube partido, .... Este tiempo está cayendo en
desuso y en la actualidad es poco usado, frecuentemente aparece sustituido por
algún otro tiempo más o menos equivalente en el contexto.
 Futuro simple o futuro imperfecto. Sólo hay una forma simple: amaré, temeré,
partiré.
 Futuro perfecto o antefuturo. El tiempo compuesto se forma con el auxiliar en
futuro simple: habré amado, habré temido, habré partido,...
 Condicional simple o pospretérito. Sólo hay una forma simple y termina en –ría:
amaría, temería, partiría, ... Antiguamente el condicional se consideraba un modo
verbal distinto, sin embargo actualmente se suele agrupar con el modo indicativo.
 Condicional perfecto, condicional compuesto o antepospretérito. El tiempo
compuesto se forma con el auxiliar en condicional simple: habría amado, habría
temido, habría partido, ...
Tiempos de subjuntivo
Tradicionalmente se dice que en español el subjuntivo se usa para hechos no reales,
hipotéticos, contrafactuales o deseados pero inciertos. Presenta las siguientes estructuras:

 Presente:
o (que él/ella) ame
o (que él/ella) tema
o (que él/ella) parta
 Pretérito perfecto o antepresente:
o haya amado
o haya temido
o haya partido
 Pretérito imperfecto:
o amara (o amase)
o temiera (o temiese)
o partiera (o partiese)
 Pretérito pluscuamperfecto o antepretérito:
o hubiera o hubiese amado
o hubiera o hubiese temido
o hubiera o hubiese partido
 Futuro simple o futuro:
o amare
o temiere
o partiere
 futuro perfecto o antefuturo:
o hubiere amado
o hubiere temido
o hubiere partido

Tiempos de imperativo
El modo imperativo en el español no sirve para hablar de hechos reales o ficticios, sino para
expresar órdenes o hechos que deben o deberían realizarse, pero no necesariamente se están
dando. El español, al igual que la mayoría de las lenguas europeas, y a diferencia del latín,
posee formas de imperativo indiferenciadas respecto al tiempo gramatical. Por el contrario,
el latín tenía formas de imperativo presente y de imperativo futuro.

El español sólo tiene formas de imperativo para oraciones afirmativas en la segunda

persona (singular y plural). Para expresar el sentido imperativo en oraciones negativas se
usa el presente de subjuntivo.
Tiempos compuestos en detalle
Los tiempos compuestos aclaremos que son las expresiones con el verbo auxiliar haber +
participio vistas antes.

Para el indicativo:
Pretérito perfecto
Se utiliza para expresar una acción pasada pero cercana a un presente; suelen utilizarse las
siguientes expresiones temporales: hoy, esta mañana, este mes, este fin de semana. La
forma: haber (presente) + participio. Por ejemplo:
Hoy he visitado a mi hermano.

Pretérito pluscuamperfecto
Se utiliza para expresar acciones pasadas, realizadas en un momento dado del pasado. La
forma: haber (pret. imperfecto) + participio. Por ejemplo:
Cuando llegué a casa, Carlos había salido para el instituto.
Pretérito anterior
El pretérito anterior prácticamente sólo se utiliza en textos escritos para expresar la
inmediata anterioridad de un hecho pasado respecto a otro también pasado. Se compone del
pretérito indefinido de haber + el participio del verbo principal. Por ejemplo:
Tan pronto como hubo cobrado su primer sueldo, Iván corrió raudo y veloz a comprar una
guitarra.
Futuro compuesto
Se utiliza para expresar acciones futuras, ocurridas con anterioridad a otra también futura.
La forma: haber (futuro) + participio. Por ejemplo:
Yo saldré al escenario y tú ya habrás subido el telón.

Para el subjuntivo:
Pretérito Perfecto del Subjuntivo: acciones anteriores al momento del habla o a otra
referencia temporal presente o futura: ¡Ojalá haya llovido!

Pretérito Pluscuamperfecto del Subjuntivo: acción hipotética (no realizada) situada en el

pasado: ¡Ojalá lo hubiera sabido a tiempo!

Futuro Perfecto del Subjuntivo: El futuro de subjuntivo no se usa mucho, salvo en

derecho. Actualmente, es frecuente verlo reemplazado por otro tiempo del subjuntivo. Un
ejemplo, Hubiere estudiado.