Warm Up

- Schütteln, Äpfel pflücken

- „Ffff“ auf bestimmtes Ziel richten  dazu Handgeste (Den Laut schicken)
 Dann W
 Dann Wo, wa, we  Kontrolliert, Ton vorstellen, immer größere Schwingungen
- Wo / wa / we auf Vierklang abwärts
- Höchsten Ton und dann zum tiefsten Ton runtergleiten lassen (Möglichst fließend)
- Mo mo mo / mi / ma / mu / mä / me / mö / mü
Po po po (…) (Terz auf und absteigend)

Let it be (Duett!)

 Zentrale Frage: Worum geht es in dem Stück und wie kann ich das gesanglich
verdeutlichen?
1. Text einmal sprechen  Atem kontrolliert die Worte 2. Speziell auf den Ausdruck achten,
„welche Wörter möchte ich betonen?“  Worum geht es? 3. Text auf Töne  Konsonanten
klar und deutlich, Vokale nicht verschlucken

(+ Stimmbildnerische Hinweise, Lange Halswirbelsäule, aufrecht stehen, Kopf gerade)

 Präsentation

Improvisiertes Duett

 Struktur klären  4 Takte Klavier-Intro

8 Takte Strophe
4 Takte Refrain
8 Takte Strophe
4 Takte (evtl. 8) Refrain  Schluss!