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ANÁLISIS PROYECTUAL
2 ERGONOMÍA
La ergonomía es la disciplina que se encarga del diseño de lugares de trabajo, herramientas y
tareas, de modo que coincidan con las características fisiológicas, anatómicas, psicológicas y las
capacidades de los trabajadores que se verán involucrados. Busca la optimización de los tres
elementos del sistema (humano-máquina-ambiente), para lo cual elabora métodos de la persona,
de la técnica y de la organización.
Ergonomía (o factores humanos) es la disciplina científica relacionada con la
comprensión de las interacciones entre los seres humanos y los elementos
de un sistema, y la profesión que aplica teoría, principios, datos y métodos
de diseño para optimizar el bienestar humano y todo el desempeño del
sistema.
DESCRIPCIÓN GENERAL
DOMINIOS DE LA ERGONOMÍA
La ergonomía cognitiva5 (o como también es llamada 'cognoscitiva') se interesa en el cómo y en
qué medida, los procesos mentales tales como percepción, Memoria, razonamiento y respuesta
motora afectan las interacciones entre los seres humanos y los otros elementos de un sistema.
Tales como la tríada ergonómica (humano-máquina-ambiente).
Los asuntos que le resultan relevantes incluyen: carga de trabajo mental, la toma de decisiones,
el funcionamiento experto, la interacción humano-computadora (por ejemplo, la ley de Bits), la
confiabilidad humana, el estrés laboral, el entrenamiento y la capacitación, en la medida en que
estos factores pueden relacionarse con el diseño de la interacción humano-sistema.
ERGONOMÍA FÍSICA
La ergonomía física se ocupa de las
características anatómicas, antropométricas, fisiológicas y biomecánicas del usuario, en tanto
que se relacionan con la actividad física.
ANÁLISIS PROYECTUAL
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Sus temas más relevantes incluyen posturas de
trabajo, sobreesfuerzo, manejo manual de
materiales, movimientos repetitivos, lesiones músculo-
tendinosas (LMT) de origen laboral, diseño de puestos
de trabajo, seguridad y salud ocupacional.
ERGONOMÍA VISUAL
La ergonomía visual6 es un concepto que se relaciona con la
búsqueda del mejor rendimiento visual de los trabajadores en la
oficina.
La ergonomía visual, como dominio dentro de la rama de
ergonomía, se centra en recomendaciones básicas que deben
cumplir aquellas personas que, en el desempeño de su actividad,
emplean largas horas trabajando con pantallas y monitores.
Estas recomendaciones incluyen aspectos como la separación
entre el usuario y la pantalla, la necesidad de separar la vista del monitor repetidamente y
centrarla en un punto lejano, o los beneficios de un parpadeo repetido que hidrate las capas
corneales del ojo.
ERGONOMÍA ORGANIZACIONAL
ERGONOMÍA Y PERSONAS
La ergonomía es una ciencia que produce e integra el conocimiento de las ciencias humanas
para adaptar los trabajos, sistemas, productos, ambientes, a las habilidades mentales y físicas;
así como a las limitaciones de las personas. Busca al mismo tiempo salvaguardar la seguridad,
la salud y el bienestar mientras optimiza la eficiencia y el comportamiento. Dejar de considerar
los principios de la ergonomía llevará a diversos efectos negativos que —en general— se
expresan en lesiones, enfermedad profesional, o deterioros de productividad y eficiencia.
La ergonomía analiza aquellos aspectos que abarcan al entorno artificial construido por el
hombre, relacionado directamente con los actos y acciones involucrados en toda actividad de
este, ayudándolo a acomodarse de una manera positiva al ambiente y composición del cuerpo
humano.
ANÁLISIS PROYECTUAL
En todas las aplicaciones su objetivo es común: se trata de adaptar los productos, las tareas, las
4 herramientas, los espacios y el entorno en general a la capacidad y necesidades de las personas,
de manera que mejore la eficiencia, seguridad y bienestar de los consumidores, usuarios o
trabajadores. Desde la perspectiva del usuario, abarca conceptos de comodidad, eficiencia,
productividad, y adecuación de un objeto.
BENEFICIOS DE LA ERGONOMÍA
ANÁLISIS PROYECTUAL
5 4.1 EL EVENTO Y LA EVENTUALIDAD.
La palabra evento proviene del latín eventos, que significa acontecimiento, suceso, eventualidad
única e irrepetible. Si bien un evento es –por definición de la real academia española- un
acaecimiento, una eventualidad, un hecho imprevisto, también es un suceso importante
y programado, de índole social, académica, artística o deportiva.
Mirado así, cualquier evento es una oportunidad única e irrepetible para generar experiencias
memorables, eso es un evento. Y estas experiencias se quedan grabadas en la mente de los
participantes por siempre. ¿No es esto lo que sueña toda marca?
La ergonomía, como ciencia, es la disciplina metódica y racional con miras a adaptar el trabajo
al hombre y viceversa. El hombre el que a su vez busca en todo momento su mayor rendimiento
y seguridad.
Evento: se entiende al trabajo que el hombre realiza, en este aspecto, la ergonomía se encarga
del diseño de lugares de trabajo, herramientas y tareas que coinciden con las características
fisiológicas, anatómicas, psicológicas y las capacidades dl trabajador.
Relaciones dimensionales de los cuerpos masculino y femenino con el elemento sillón, para
evaluar el espacio que precisa un cuerpo sentado en el mismo.
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La organización de eventos como herramienta de comunicación de las instituciones ha
6 experimentado un importante desarrollo en los últimos años. Con la globalización, la caída de
barreras de información, la saturación de algunos medios y ante la pérdida de eficacia de la
publicidad en los medios tradicionales, las empresas se han visto obligadas a buscar nuevos
métodos para relacionarse con sus públicos.
En este contexto aparecen los eventos, los cuales han demostrado ser una herramienta
estratégica de comunicación que por su naturaleza consigue impactos directos e interactivos con
sus diversos públicos. El éxito del evento repercutirá en una buena imagen para la empresa o
institución, por ello cada evento debe ser un acontecimiento único y especial.
Según la real academia española de la lengua (rae), las eventualidades son hechos o
circunstancias de realización incierta o conjetural. Acontecimientos inciertos o hechos no
planificados que pueden ser consecuencia de algún error involuntario, alguna falta de
planificación, de la falta de experiencia de algún miembro del equipo, o simplemente de algún
detalle imprevisto que en el momento menos indicado se hizo presente generando una situación
fuera de lo previsto, muchas veces provocando una crisis durante un evento que tuvo días,
semanas o meses de trabajo coordinado.
La aplicación de los principios ergonómicos trata de adecuar y adaptar los sistemas de trabajo a
las capacidades de las personas que los usan evitando la aparición de las alteraciones en la
salud que pueden producir como consecuencias de unas cargas de trabajo excesivamente altas
o bajas.
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7 EL USUARIO DESDE LA VISÓN BIO-PSICOSOCIAL
En el ámbito de la prevención de riesgos laborales, la ergonomía permite:
1.- Identificar, valorar y proponer medidas correctoras frente a los riesgos derivados de la carga
de trabajo (física y mental).
6.- Favorecer el interés de los trabajadores por la tarea y por el ambiente de trabajo.
2.- Favorecer la funcionalidad, productividad, eficacia, calidad y habilidad, del sistema de trabajo.
CARGA DE TRABAJO
La carga de trabajo es el elemento que dentro de las condiciones de trabajo permite valorar la
aparición de daños para salud como consecuencia de la falta de adecuación y adaptación de los
puestos de trabajo a los trabajadores.
Carga externa, presión del trabajo: suma de todas las condiciones y demandas externas,
presentes en el sistema de trabajo, que actúan perturbando el estado fisiológico o psicológico de
una persona.
Carga interna, tensión del trabajo: respuesta interna del trabajador, al ser expuesto a la presión
del trabajo.
Uno de sus mayores cultores fue el antropólogo Edward T. Hall a partir de 1963 para describir
las distancias medibles entre las personas mientras éstas interactúan entre sí. 1
La prosémica analiza las disposiciones de los sujetos y de los objetos en el espacio, así como el
uso significativo que los sujetos hacen de este.2
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En espacios interiores se observan distribuciones casi fijas: por ejemplo, en las salas de espera,
8 las sillas se colocan centrífugamente, mientras que en los bares, la disposición suele ser
centrípeta.2 Las distancias entre individuos van desde las de carácter íntimo hasta las sociales,
que en ocasiones están muy pautadas.2 Para Hall, el espacio vital de una persona se amplía o
se reduce en función de las circunstancias que le rodean; una persona no ocupa el lugar físico
de su espacio.3
Es el uso que hacemos de nuestro espacio personal, el espacio que rodea nuestro cuerpo y una
competencia que permite a las personas crear un marco de interacción acorde con unas
coordenadas espaciotemporales que expresan determinados significados y que, en ocasiones,
obedecen a un complejo sistema de restricciones sociales que pueden observarse en relación
con el sexo, la edad y la procedencia social y cultural de las personas. A veces, la distribución
del espacio está establecida de antemano, por ejemplo, en la sala de un juicio o en una
ceremonia religiosa.
Creada en 1968 por el antropólogo estadounidense Edward Hall, examina la manera en que las
personas ocupamos el espacio y la distancia que guardamos entre nosotros al
comunicarnos. Ésta puede variar según nuestro interlocutor sea una audiencia, un conocido, un
amigo o una persona especialmente querida que, como cabe suponer, es la más cercana. El
grado de comodidad durante la conversación también es determinante: si nos sentimos violentos,
tenderemos a retroceder.
1. Espacio íntimo, que va desde el contacto físico hasta aproximadamente 45 cm. Esta
distancia podría subdividirse en dos intervalos distintos: entre 0 y 15 cm, se considera
zona subíntima o distancia que presupone el contacto físico y que tendría lugar en
situaciones comunicativas de máxima intimidad (por ejemplo, durante el mantenimiento
de relaciones afectivas); y entre 15 y 45 cm, que se corresponde con una distancia
menos íntima pero inserta en un marco de privacidad.
3. Espacio social-consultivo, que abarca desde los 120 cm hasta los 364 cm y aparece en
situaciones donde se intercambian cuestiones no personales. Es el que usamos para
interactuar con las personas en nuestra vida cotidiana. Personas con las que
interactuamos con frecuencia, pero no tienen una relación interpersonal con uno.
Ejemplo: Área de trabajo, escuela, consultorio, etc.
4. Espacio público, que va desde esta última hasta el límite de lo visible o lo audible. A esta
distancia los participantes tienen que amplificar recursos como la voz para posibilitar la
comunicación. Por ejemplo, durante una conferencia. Es el que se suele utilizar en los
lugares públicos, donde están presente las personas desconocidas.
ANÁLISIS PROYECTUAL
APLICANDO CONCEPTOS DE PROXÉMICA A NUESTRO DÍA A DÍA
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La cultura es la que principal influencia para la proxémica, ya que esta modifica la mentalidad de
una persona y puede afectar su escala de valores, de donde determinará lo que es bueno y malo.
Ahí entran la actitud que tendrá ante cada relación que
tenga con las personas en su entorno.
Por ejemplo:
Es decir, que existe una distancia adecuada para cada situación de acuerdo a unas reglas
establecidas por la comunidad que los participantes conocen, o deben aprender, para moverse
con éxito en las relaciones interpersonales y evitar conflictos o interpretaciones erróneas. Eso
quiere decir que es necesario que los participantes reconozcan y utilicen los diferentes códigos
proxémicos utilizados en su cultura para evitar conflictos durante los intercambios comunicativos.
Es evidente que existen normas diferentes en cada cultura para el lugar y la distancia que se
deben mantener en determinadas situaciones y que transmiten información sobre la relación
social entre los participantes. Todo depende de la personalidad de los participantes, su cultura,
grupo social, la situación…
Así, de manera contraria observando el espacio personal de cada uno podemos inferir su cultura,
personalidad, situación…, por lo que la proxemia se considera una habilidad interpersonal dentro
de la competencia sociocultural y aunque es frecuentemente subestimaada es fundamental en
hhss como una capacidad relacional junto con la cinesia o kinesia, con la que está íntimamente
relacionada, ya que a medida que disminuye el espacio físico aumenta el contacto físico, la
confianza, los gestos de complicidad, etc.
ANÁLISIS PROYECTUAL
en la topología algebraica, el estudio de la teoría de la homotopía es esencialmente el de
10 invariantes discretos de espaciosfuncionales;
en la teoría del proceso estocástico, el problema técnico básico es cómo construir
una medida de probabilidad en un espacio funcional de trayectorias del proceso (funciones
del tiempo);
en la teoría de categorías el espacio funcional aparece como bifuntor canónico de
representación pero como funtor simple de tipo [X, -] como funtor adjunto, a un funtor del tipo
(Xx -) en objetos;
en el cálculo lambda y la programación funcional, tipos de espacio funcional se utilizan para
expresar la idea de función de orden superior.
en la teoría de dominios, la idea básica es encontrar construcciones de un orden parcial que
pueda modelar cálculo lambda, creando una buena categoría cartesiano cerrada.
Otra idea relacionada desde la física es el espacio de configuración. Esto no tiene un
significado único, pero para N partículas moviéndose en una variedad M puede ser el espacio de
posiciones MN o el subespacio donde no hay dos posiciones iguales.
Para tomar en cuenta la posición y los momentos uno se mueve
al fibrado cotangente. Las configuraciones de una curva serían un
espacio funcional de alguna clase. En la mecánica
cuántica una formulación acentúa las historias como configuraciones.
En breve, un espacio de configuración es típicamente "la mitad"
(ver distribución lagrangiana) del espacio de fase que se construye
desde un espacio funcional.
MOBILIARIO EQUIPO
Básicamente son todos los muebles y objetos Son todas las herramientas y dispositivos que
que se pueden encontrar en un complejo hay usualmente en las casas, es decir,
habitacional. refrigeradores, computadoras, licuadoras,
televisores, aspiradoras, cortadoras de
cesped, etc…
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cada postura arquitectónica, de alguna manera, toda obra de arquitectura teoriza sobre este
11 concepto.
Se debe tener en cuenta a la ergonomía para llevar a cabo el diseño de estos espacios. El
espacio arquitectónico, solo existe cuando hay presencia humana que lo perciba y también existe
un tiempo para ello.
*Permite la circulación, creando los intercambios entre las diversas funciones que se desarrollan
en una ciudad y facilita la movilización de sus habitantes.
Los pasos peatonales tienen también unas características que cumplir para ser
considerados aptos en lo que a normativa de accesibilidad se refiere. Su buen
diseño y disposición complementan a un buen vado peatonal accesible, ya
que están íntimamente relacionados entre sí.
Podríamos definir a los pasos de peatones como los espacios situados sobre la calzada que
comparten peatones y vehículos en los puntos de cruce entre itinerarios peatonales y
vehiculares.
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el cruce, facilitando en todo caso el tránsito peatonal y su seguridad. Sus elementos y
12 características facilitarán una visibilidad adecuada de los peatones hacia los vehículos y
viceversa.
*Los pasos de peatones tendrán un ancho de paso no inferior al de los dos vados peatonales
que los limitan y su trazado será preferentemente perpendicular a la acera.
*Cuando la pendiente del plano inclinado del vado sea superior al 8% y con el fin de facilitar el
cruce a personas usuarias de muletas, bastones, etc., se ampliará el ancho de peatones en 0,90
m medidos a partir del límite externo del vado. Se garantizará la inexistencia de obstáculos en el
área correspondiente de la acera.
*Los pasos de peatones dispondrán de señalización en el plano del suelo con pintura
antideslizante y señalización vertical para los vehículos.
Cabe destacar que toda edificación con más de dos plantas tendrá que tener accesibilidad para
discapacitados. Como hay diferentes tipos de discapacitados se requieren de que la circulación
cumpla debidamente con rampas, pasamanos lo que hace que estos comunique al exterior del
edificio que forman parte del mismo.
No podemos olvidar la señalización con cambio de textura en piso para indicación a ciegos y
débiles visuales.
PASO DE PEATONES
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Vías peatonales. Estas vías son de uso exclusivo del
13 tránsito peatonal. Eventualmente, pueden ser
utilizadas por vehículos de residentes que circulen a
velocidades bajas (acceso a propiedades), y en
determinados horarios para vehículos especiales
como: recolectores de basura, emergencias médicas,
bomberos, policía, mudanzas, etc., utilizando para ello mecanismos de control o filtros que
garanticen su cumplimiento. El estacionamiento para visitantes se debe realizar en sitios
específicos. El ancho mínimo para la eventual circulación vehicular debe ser no menor a 3,00 m.
Esta norma establece las dimensiones mínimas, las características funcionales y de construcción
que deben cumplir las vías de circulación peatonal (calle, aceras, senderos, andenes, caminos y
cualquier otro tipo de superficie de dominio público destinado al tránsito de peatones).
ANÁLISIS PROYECTUAL
En cuanto a su relación de espacio interno y externo. -Espacio cerrado: se percibe como aquel
14 en que las aberturas no constituyen relación perceptiva con el exterior. -Espacio abierto: aquel
en que la relación son el espacio circundante supera al 50 %, o si es menor, las aberturas tienen
un claro sentido de relación.
- El ciberespacio.
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15 4.4 MORFOLOGÍA
ASPECTO CONFIGURATIVO
Los aspectos configurativos son los que hacen que la forma sea percibida
táctil y visualmente y comuniquen su función operativa. Para esto se
aplican criterios de comunicación de los productos como por ejemplo
mandos y displays diferenciados por colores o identificación de categorías
funcionales.
Por lo que se deben definir las siguientes variables:
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ESTRUCTURAS DEFINIDAS A PARTIR DE SUS MATERIALES
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La gran gama de materiales que pueden llegar a emplearse con fines estructurales es muy
amplia. Aquí sólo se destacarán algunas de las peculiaridades del comportamiento estructural
de los materiales más comúnmente usados. Los materiales
Ejemplo:
Arquitectura y morfología.
En otras palabras, la forma se puede definir como: “si simplemente se relaciona con la imagen
óptica que se tiene de todo, se puede decir que entendemos por forma, el aspecto que se nos
presenta todo a nuestro conocimiento”.
Materiales ( Vegetal,Arcilla,Acero,Polímeros )
En relación a la Arquitectura.
Los productos que empleamos en la construcción de edificios e infraestructuras, se fabrican a
partir de materia prima extraída directamente de la Naturaleza, de fuentes no renovables, y tras
procesos de transformación más o menos intensos se colocan en obra.
Primeros Materiales
Ejemplo:
Vegetal : Se denomina vegetal al ser orgánico que crece , vive y se reproduce pero que no se
traslada de lugar por impulso voluntario
Ejemplo:
Acero: El término acero sirve comúnmente para denominar, en ingeniería metalúrgica, a una
aleación de hierro con una cantidad de carbono variable entre el 0,03% y el 1,075% en peso de
su composición, dependiendo del grado.
Ejemplo:
POLÍMEROS
Los polímeros (del Griego: poly: muchos y mero: parte, segmento) son macromoléculas
(generalmente orgánicas) formadas por la unión de moléculas más pequeñas llamadas
monómeros.
El almidón, la celulosa, la seda y el ADN son ejemplos de polímeros naturales, entre los más
comunes de estos y entre los polímeros sintéticos encontramos el nailon, el polietileno y la
baquelita.
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17 EL PROGRAMA ARQUITECTÓNICO
En el campo de la Arquitectura, un Proyecto arquitectónico es el
conjunto de planos, dibujos, esquemas y textos explicativos
utilizados para plasmar (en papel, digitalmente, en maqueta o por
otros medios de representación) el diseño de una edificación,
antes de ser construida. En un concepto más amplio, el proyecto
arquitectónico completo comprende el desarrollo del diseño de una
edificación, la distribución de usos y espacios, la manera de utilizar los materiales y tecnologías,
y la elaboración del conjunto de planos, con detalles y perspectivas.
"Los espacios abiertos suelen ser por excelencia, los del desplazamiento. En ellos el estar corresponde a
"estar de paso" o en tránsito. Son normalmente, áreas para el hombre transeúnte que las recorre movido
por sus vehículos o a pie y entonces, el "trato" que en ellas tiene corresponde al "trecho", al "trazo" que une
dos puntos: aquel de dónde venimos y al "extremo hacia el que vamos”.
Podemos distinguir claramente tres categorías de espacios exteriores en cuanto a su razón de ser como
función:
a) El espacio del aire, de la luz y de la naturaleza que es propuesto entonces con fines precisos de aireación
o ventilación natural de iluminación y de recreación visual a través de la incorporación de naturaleza.
b) El espacio para el desplazamiento como función principal o de la relación entre los artificios
arquitectónicos.
ANÁLISIS PROYECTUAL
DEFINICIÓN DE ALCANCES, NECESIDADES U
18 OBJETIVOS.
PROGRAMA ARQUITECTÓNICO.
De los resultados de la síntesis de la investigación, el diseñador hace una lista identificando los
componentes del sistema y sus requerimientos particulares. A esta lista se le denomina
Programa Arquitectónico. Por ejemplo, en el proyecto de una casa, o habitación unifamiliar
(apartamento), el programa incluiría varios de los siguientes elementos:
Acceso
Pórtico
Cochera o garaje
Vestíbulo o recibidor
Sala o cuarto de estar
Comedor
Cocina
Cuarto de servicio
Baño para visitas
Dormitorios
Baños
Terraza
Jardín
ANÁLISIS PROYECTUAL
ESQUEMA O DIAGRAMA ARQUITECTÓNICO
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A partir del Programa Arquitectónico, el diseñador hace un esquema gráfico, similar a un
organigrama, en el cual representa todos y cada uno de los elementos del programa y los
relaciona mediante líneas o flechas de a las relaciones entre los espacios. Por ejemplo, la cocina
debería estar relacionada con el comedor, pero no con los dormitorios. Mediante la presencia (o
ausencia) de flechas se señala este tipo de relación. A este gráfico de las relaciones entre los
espacios se le llama diagrama arquitectónico.
ANÁLISIS PROYECTUAL
ANTEPROYECTO
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Consta de un juego de planos, maqueta u otros medios de representación que explican por vez
primera, de manera gráfica pero con carácter preliminar, cómo está diseñado el edificio. Se
representa el edificio en planta (sección horizontal, vista desde arriba), elevaciones o alzados
(vista frontal de las fachadas), cortes o secciones y perspectivas. Generalmente, aunque el dibujo
está a escala sólo se incluyen las cotas generales. Su propósito es puramente preliminar, para
que el cliente decida si el diseño es de su agrado y cumple con sus requerimientos. En caso de
que el Anteproyecto sea aprobado, entonces se realiza el proyecto definitivo.
Sirve para describir la concepción general del edificio: forma, funciones, distribución, sistema
constructivo, representados en planos, modelos informáticos o maquetas, con una Memoria
descriptiva y un Presupuesto general. Incluye las características urbanísticas de la edificación y
suele utilizarse para consultar su viabilidad en organismos oficiales y, en ocasiones, solicitar la
tramitación de la «licencia de obras», condicionada a la presentación del correspondiente
Proyecto de Ejecución (en España).
PROYECTO DE EJECUCIÓN
El fin de todo el proceso de diseño, es el Proyecto Ejecutivo que se define como el conjunto de
planos, dibujos, esquemas y textos explicativos (Memoria y Presupuesto general) utilizados para
definir adecuadamente el edificio. Se representa el edificio en plantas, elevaciones o alzados,
cortes o secciones, perspectivas, maqueta, modelo tridimensional (mediante técnicas por
computadora o CAD) u otros, a consideración del cliente y del diseñador. Todos los planos deben
estar a escala y debidamente acotados según los lineamientos del dibujo técnico, marcando las
dimensiones del edificio y su ubicación en el terreno, su orientación con respecto al norte
magnético, la configuración de todos los espacios, su calidad y materiales, y los detalles de
diseño que merezcan mención especial.
Perspectivas.
Maqueta.
Visita o animación virtual tridimensional, mediante software de CAD.
ANÁLISIS PROYECTUAL
PROYECTO EJECUTIVO, PROYECTO DE EJECUCIÓN (PLANOS CONSTRUCTIVOS)
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Se trata de un paso posterior al Proyecto Arquitectónico propiamente dicho, y se elabora cuando
el diseño ha sido aprobado por el cliente y su construcción es inminente. Su principal diferencia
con el Proyecto Arquitectónico o Proyecto Básico estriba en que el anterior describe gráficamente
"qué se va a hacer" en tanto que el Proyecto Ejecutivo especifica "cómo se va a hacer".
Trabajando sobre la base de los planos que integran el Proyecto Arquitectónico, el mismo
Arquitecto o bien un Ingeniero Civil formando un equipo de trabajo, le agrega información y
especificaciones técnicas destinadas al constructor y los diversos contratistas que explican con
detalle, qué materiales y qué técnicas se deben utilizar. Además de los planos que integran el
paquete de Planos Arquitectónicos, se deben incluir por lo menos los siguientes planos y
documentos:
Topografía
Estructura
Planos de cimentación.
Planos de desplante de muros, o replanteo de muros.
Planos de pórticos, con vigas y pilares.
Planos de losas de entrepiso y azoteas, o de forjados.
Instalaciones
Cerramiento y compartimentación
Acabados
Urbanización
Planos de los elementos que conforman las zonas exteriores: aceras, ajardinamiento,
vallado, instalaciones, etcétera.
Detalles constructivos
Normativa de aplicación.
Fichas de cumplimiento de normativa.
Justificación de las soluciones adoptadas
Programación de la obra.
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Memoria de cálculo estructural.
22 Catálogo de conceptos o Pliegos de condiciones.
Presupuesto
Una vez solucionado lo anterior, debe valorarse las necesidades de espacio del edificio tales
como superficie construida, altura de entrepisos o plantas, las relaciones entre espacios, usos,
etc. Al conjunto de necesidades arquitectónicas también se le conoce como Programa
Arquitectónico.
FORMA-FUNCION
Para elaborar un proyecto arquitectónico, se lleva a cabo un proceso previo de investigación que
guía al Arquitecto en su tarea a lo largo de todo el proyecto. La interpretación que hace el
Arquitecto de los resultados de esta etapa es lo que define en buena medida la personalidad del
proyecto. Se identifican en este arranque del proceso tres actividades básicas:
ANÁLISIS PROYECTUAL
Investigación. Tomando los resultados de las dos etapas
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anteriores, se hace el análisis y también la síntesis de la información.
En primer lugar se requiere de investigación de campo y
bibliográfica que permita conocer los detalles del edificio, según
su tipología.
Clasificación de zonas:
Zona pública. Los usuarios acuden indiscriminadamente, por lo que se ubica cerca al acceso
Zona privada. Esta es un área que lleva actividades específicas, desarrolladas directamente por
el usuario. Su acceso se restringe al especialista de dicha área, por lo cual se localiza en una
zona alejada del acceso.
DIAGRAMA DE ZONIFICACION
ANÁLISIS PROYECTUAL
24 METODOS PARA REALIZAR DIAGRAMA
DE FUNCIONAMIENTO
Es el modelo gráfico de las partes que integran el programa
arquitectónico de cualquier tipo de edificio, en el cual
aparecen las ligas directas e indirectas entre los diversos
espacios arquitectónicos que lo forman.
Es importante para el análisis de edificios, porque nos indica si las soluciones arquitectónicas
logradas son las idóneas, comparándolas con los modelos ideales planteados en el diagrama.
El diagrama de funcionamiento nos servirá como una guía para saber la relación que hay entre
los diferentes espacios, si es una relación muy necesaria o innecesaria. Si hay necesidad de
agregar andadores o caminos, vestíbulos, entre otras cosas, hasta aquí creo que se podría llegar
a la conclusión de que podremos cambiar el programa arquitectónico dependiendo de como se
vayan acomodando los espacios y si hay necesidad de agregar vestíbulos.
DECONSTRUCCION PROGRAMATICA:
Alteración de la idea de forma pura. La forma se ha contaminado.
Hace evidente fallos estructurales dentro de la estructura aparentemente estable, pero no las
lleva al colapso. Propone una visión diferente de la estructura: los fallos son vistos como
inherentes a la estructura. (No pueden ser eliminados sin destruirla)
Deja de lado las formas puras y se preocupa de identificar los síntomas de una impureza
reprimida.
Suelen confundirlo con desmontaje, demolición, disimulación, pero eso es un error.
Arquitectura donde la forma se distorsiona a sí misma para revelarse de nuevo.
ANÁLISIS PROYECTUAL
del constructivismo ruso que existió durante la década de 1920, de donde retoma alguna de su
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inspiración formal.
ANÁLISIS PROYECTUAL
la economía global actual, la gestión eficaz de los procesos para la producción de los bienes y
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servicios en menor tiempo y con menores costos, se torno una práctica obligatoria para asegurar
la competitividad y la rentabilidad de la organización. Pero gerenciar procesos es una tarea
compleja, principalmente por que estos procesos no funcionan solos, pero interaccionan con
otros procesos dispersos en la empresa. Es por esto que la mejora de los procesos tiene un
papel importante en las organizaciones dinámicas, ya que de esto depende la superación de
la empresa respecto a la calidad de sus productos, sus procesos, su personal y en general
repercute en el posicionamiento y competitividad de la empresa.
En el presente informe se desarrollarán los conceptos concernientes al modelo para
el análisis paramétrico y evaluación organizacional, mejor conocido como MAPEO herramienta
para el análisis organizacional aplicable a los procesos el cual permite a su vez dar lugar a la
mejora de procesos, luego de detectada el área potencial, con lo cual también se adentrará en el
conocimiento de este rubro analizando su importancia para las organizaciones y sus
implicaciones con la innovación de los procesos. Para finalizar se explican detalladamente
las herramientas de la calidad que ofrecen apoyo a estos procesos de mapeo y mejora, estas
herramientas son clasificadas de acuerdo a su área de aplicación.
Para estos efectos, se plantea la necesidad de un marco de referencia, que permita establecerlas
mediciones, así como las valoraciones, del desempeño y desarrollo organizacional.
La respuesta a esta necesidad, se proyecta como una plataforma de herramientas, configurada
para establecer dichas mediciones y valoraciones.
¿En que consiste el MAPEO?
El Modelo para el Análisis Paramétrico y Evaluación Organizacional, MAPEO, consiste en una
plataforma de herramientas para analizar el perfil de composición y articulación de la estructura y
los procesos internos de entidades organizacionales, con base en un marco de referencia de
parámetros descriptivos, su representación y valoración a través de formatos de tipo tabular y
matricial.
¿Cuál es el propósito?
El propósito de MAPEO se enfoca a la identificación de los parámetros con los que se deben
formular el perfil de estructura y procesos internos, para que una entidad organizacional
tenga éxito en el cumplimiento de sus objetivos, metas y expectativas de utilidad proyectadas,
así como en la cobertura de sus funciones y compromisos.
Mapeo de procesos
Es una técnica para examinar el proceso y determinar adónde y porqué ocurren fallas
importantes. El mapeo de un proceso es el primer paso a realizar antes de evaluarlo.
ANÁLISIS PROYECTUAL
Para esto se debe:
27 1. Identificar el proceso "Clave" y asignarle un nombre.
(Aquel que resulte más conocido para los
participantes)
4. Conectar las actividades mediante una flecha desde el proveedor hasta su cliente más
inmediato.
5. Identificar las mediciones que existan para cada salida una vez que haya terminado el
Mapeo.
EL ESPACIO Y EL DISEÑO:
Hablar del espacio nos remite a todo lo que nos rodea y a diferentes conceptos en una diversidad de
disciplinas, desde el espacio físico, el espacio geográfico, el espacio exterior e interior, espacio
interletraje en relación a la tipografía, en referente a la capacidad y volumen, entre muchos otros.
Pero discernir en la temática del espacio y el diseño, automáticamente pensamos en las necesidades
espaciales para habitar y cohabitar los seres humanos en un sitio que satisfaga nuestras necesidades
biológicas, estéticas y que mejore nuestra calidad de vida.
Es bien sabido que la innovación de los materiales y la tecnología avanzan de manera vertiginosa,
existen en el mercado gran variedad de ellos, -naturales y sintéticos- que por un lado coadyuvan al
diseño arquitectónico como al interiorista de manera extraordinaria, y por otro, desgraciadamente se
hace mal uso de ellos, incluso abuso afectando directamente la estética del espacio, descuidando
para quien y para que ha sido creado el espacio mermando la calidad de vida de los usuarios y en el
peor de los casos se diseña sin aportar soluciones ambientales.
ANÁLISIS PROYECTUAL
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EL ESPACIO:
ANÁLISIS DE EDIFICIOS
ANÁLISIS DEL EDIFICIO.
Del análisis del edificio se obtiene el conocimiento de su verdad histórica, es decir, la situación
espacio- temporal propia y de sus contextos físico y social.
1. Ejecución de la Obra.
En donde se incluyen desde las acciones urgentes hasta las de mantenimiento continuo.
Si el método es una sucesión de pasos y el diseño se define como un proceso, ambas partes
quedan definidas como actividades a ejecutarse durante un tiempo, por lo que se puede suponer
ANÁLISIS PROYECTUAL
que el método acompañará al diseño a todo lo largo de sus operaciones. Además debemos
29 recordar que un método nunca es infalible, sino que debe ser perfectible, por lo que aún durante
el proceso de aplicación en el diseño puede cambiar si conviene a nuestro caso y obviamente
habrá de ser objeto de crítica al terminar el proceso, para el enriquecimiento de la propia actividad
con la factibilidad de la retroalimentación.
Los conocimientos que resultan de la aplicación de los métodos de las ciencias sociales tales
como la historia, la economía, la política, la sociología, la filosofía son en el caso de los
monumentos, de gran importancia por las razones expuestas anteriormente, así también los
métodos que nos ayuden a conocer los hechos y su interpretación como el conjunto sistemático
de conocimientos, procedimientos y conceptos con que se describen y explican los fenómenos
ocurridos en una sociedad.
Para la investigación científica - social, dentro del método científico general, se requerirán los
procesos específicos descritos a continuación.
La Arquitectura deconstrucción proclama que la palabra o signo, debe liberarse de todos esas
ataduras, que no hay nada más en un texto que su envoltura retórica, es decir, se propone la
posibilidad de que los textos literarios no tengan sentido.
Es importante tomar en cuenta que la deconstrucción no dice ser una filosofía, ni un tipo de crítica
literaria: se diferencia de la primera porque no explora la posibilidad del conocimiento, sino que
su intención es investigar las posibilidades de los sistemas conceptuales de la filosofía.
La primera intención del movimiento de construcción es romper con las famosas reglas del
Modernismo la forma sigue la función, debe haber pureza de forma y se debe respetar la
honestidad de los materiales. Sin embargo, está de acuerdo con él con que son inaceptables las
referencias históricas. Esto también separa el deconstructivismo del Post modernismo, que hace
eco de estilos pasados, y que vuelve a emplear la decoración en sus construcciones.
ANÁLISIS PROYECTUAL
Para los deconstructivistas la geometría era lo que el ornamento era para los post modernistas:
30 se enfatiza por medio de la complicación, y esta complicación se traslada a la función, la
estructura y el espacio.
A medida que ha ganado popularidad la construcción, muchos de sus arquitectos han querido
distanciarse de la etiqueta de deconstructivistas para no ser encasillados; tampoco es seguro
que actualmente conserve la base filosófica que lo creó, prácticamente queda sólo la estética.
Los críticos de la construcción se preguntan sobre el tipo de influencia que van a tener en las
nuevas generaciones esta arquitectura que le da la espalda al pasado sin ofrecer valores
alternativos; lo tildan de visualmente agresivo a los sentidos, de no insertarse o respetar el
contexto.
La arquitectura no tiene que parecer nada, es sólo arquitectura, así como las palabras ya no
poseen significado.
Evaluación sistémica de la arquitectura
ANÁLISIS PROYECTUAL
31 ANÁLISIS DEL ENTORNO Y CONTEXTO
ENTORNO Y CONTEXTO
Sendas
Barrios
Hitos
Nodos
Bordes urbanos
Las Sendas: Son camino estrechos que dirigen hacia un rumbo determinado Aquellos recorridos
preferidos por los habitantes para moverse por la ciudad, que no tenían que ser los más cortos,
sino los más apetecibles .
ANÁLISIS PROYECTUAL
Bordes: Barreras físicas (pero también
32 psicológicas) de la ciudad, como vías de
tren, circunvalaciones, parques, vallas,
elementos fronterizos ríos… Son los
límites entre dos fases, ruptura lineal de
la continuidad. Estas zonas actúan
como límites de la ciudad y sus
habitantes intentan buscar alternativas para no tenerlos que cruzar.
ARQUITECTURA CONTEXTUAL
ANÁLISIS DE CONTEXTUAL
ANÁLISIS PROYECTUAL
LA ARQUITECTURA
33
En el contexto cultural se encuentran las tradiciones y herencias, las innovaciones, las modas,
los significados y los valores asignados a los hechos arquitectónicos. Debe de existir por igual la
valoración histórica del contexto construido para el planteamiento del proyecto a intervenir en
una zona dada.
ANÁLISIS PROYECTUAL
34
ELEMENTOS ARQUITECTÓNICOS FUNCIONALES
El objeto de la arquitectura es la
creación de espacios
arquitectónicos mediante la
compartimentación, cubrición y
articulación del espacio,
estableciendo adecuadas
relaciones para facilitar su
función y uso.Por su función, son
elementos constructivos
compartimentadores respecto
del ambiente exterior: los muros
portantes perimetrales, los muros cortina acristalados, las cubiertas, etc.Son elementos de
compartimentación de espacios interiores: los tabiques, muros portantes interiores, forjados,
etc.Son elementos de relación entre diversos espacios arquitectónicos los pasillos, escaleras,
etc. También los patios suelen articular y relacionar diferentes espacios arquitectónicos.Hay
elementos con funciones de compartimentación y relación, como son las puertas, ventanas, los
tabiques correderos, las celosías, etc.También encontramos elementos que relacionan y
compartimentan espacios arquitectónicos interiores con espacios urbanos, o con la naturaleza,
como son los pórticos, balcones, miradores, ventanas, puertas, escaleras, etc.
ANÁLISIS PROYECTUAL
35 ANÁLISIS DEL ESPACIO INTERIOR Y EXTERIOR (ESPACIOS,
CONECTADOS, CONECTORES Y COMPLEMENTARIOS)
Los límites entre el interior y el exterior de un complejo arquitectónico están dictados según las
necesidades de la construcción. A veces se aborda la obra arquitectónica como una unidad
integral en la que interior y exterior son un todo.La relación entre el interior y exterior de un
espacio se podría definir de la siguiente manera: la arquitectura es interior y exterior. Como
cuando se diseña una casa, se hace una distribución espacial, porque la dimensión interior es el
modo en que funciona una casa. Eso depende totalmente de un acercamiento a la relación del
trabajo del interior con el exterior. Esto podría implicar perder limites, y que fluya el espacio
interior hacia el exterior y viceversa. Se puede perder la relación cuando se hace un énfasis en
el objeto arquitectónico. Como ejemplo: una sala de conciertos en su espacio interior no tiene
nexos con el exterior. Se puede traducir de forma arquitectónica, el reflejo de algo del espacio
hacia el exterior pero sin vínculo directo.
ANÁLISIS PROYECTUAL
36 ANÁLISIS DE SUS INSTALACIONES
Las instalaciones son el conjunto de redes y equipos fijos que permiten el suministro y operación
de los servicios que ayudan a los edificios a cumplir las funciones para las que han sido
diseñados.
Todos los edificios tienen instalaciones, ya sean viviendas, fábricas, hospitales, etc., que en
algunos casos son específicas del edificio al que sirven.
Las instalaciones llevan a, distribuyen y/o evacúan del edificio materia, energía o información,
por lo que pueden servir tanto para el suministro y distribución de agua o electricidad como para
la distribución de aire comprimido, oxígeno o formar una red telefónica o informática.
Tipos de instalaciones
Hormigón en Masa:
1.- Hormigón en masa HM-20/P/20/IIa
-DESCRIPCIÓN Y CARACTERÍSTICAS:
Hormigón en masa de 20N/ mm2, material de consistencia plástica, con Tamaño máximo
de árido 20 mm.
UTILIZACIÓN:
-Limpieza y nivelado de fondos de cimentación.
2. Hormigón en masa HM-20/P/40/I
DESCRIPCIÓN Y CARACTERÍSTICAS:
Hormigón en masa de 20N/mm2, material de consistencia plástica, tamaño máximo de
árido 40mm.
UTILIZACIÓN:
-Reposición del pavimento.
Hormigón Armado:
Hormigón armado HA-25/P/40/IIa
DESCRIPCIÓN Y CARACTERÍSTICAS:
Hormigón armado de 25N/mm2, consistencia plástica, Tamaño máximo de árido 40 mm,
para ambiente normal, elaborado en central.
ANÁLISIS PROYECTUAL
UTILIZACIÓN:
37 -En relleno de zapatas y zanjas de cimentación, incluso armadura
2. DESIGNACIÓN: Hormigón armado HA-25/P/20/IIa
DESCRIPCIÓN Y CARACTERÍSTICAS:
Hormigón armado de 25N/mm2, de consistencia plástica, Tamaño máximo de árido 20
mm, para ambiente normal, elaborado en central.
UTILIZACIÓN:
-Muro 25 cm de espesor, armadura (60kg/m3), encofrado y desencofrado con paneles
metálicos de 2,70 x 2,40 m. a dos caras, vertido, encofrado y desencofrado con grúa.
-Solera de hormigón de 15 cm de grosor.
DESCRIPCIÓN Y CARACTERÍSTICAS:
La clase de acero se identifica por el valor de su límite elástico, el tipo de corrugas de
las barras y su ubicación en ella, el utilizado en nuestro proyecto es el Acero B-500s. EL
valor del límite elástico es de 500N/mm2, en cuanto a las corrugas de este diremos que
no son paralelas y que no son simétricas tampoco en los dos lados de la barra, en uno
aparecen más corrugas que en otro.
UTILIZACIÓN
-muros de sótano, armadura.
-forjados de planta
-cimentación
* también se utiliza un mallazo tanto para la cimentación como para el forjado de
200x200x5mm (B-500T)
ADECUACIÓN AL USO
El acero empleado es el adecuado, no es necesario el acero de terminación ‘SD’ pues
no nos encontramos en una zona de carácter sísmico
Madera:
MADERA DE PINO
-DESCRIPCIÓN Y CARACTERÍSTICAS: Es una madera blanda y liviana, con un peso
específico de 0.46. De color amarillo castaño, con vetas pronunciadas y frecuente
presencia de nudos más oscuros. Muy buena mecanización en todos los aspectos
UTILIZACIÓN
-Puerta de entrada, madera de pino (8cm de espesor)
-cubierta, tablero de madera de pino (2,5cm)
-puerta garaje, forro exterior madera de pino (3cm)
ANÁLISIS PROYECTUAL
-vigas y pares de madera laminada, separadas 70cm entre ejes, tablero de pino (2,5cm)
38 -carpintería interior (4cm)
-pavimento flotante de madera
-ventanas/balconeras abatibles de madera de pino
ADECUACIÓN AL USO
Las aplicaciones de esta madera en nuestro proyecto las vemos adecuadas, pues el
material responde a las características exigidas en cada aplicación, y además es
aconsejable, sobre todo gracias a su gran capacidad de mecanización. En los usos en
exterior es posible que necesite algún tipo de tratamiento preservador.
Cada uno en su caso designa una entidad, una producción (mítica en este caso, de ficción en
otro, o simplemente una mentira: significar algo que no tiene su correlato en la realidad) de la
cultura, sin denotado o referente (aun cuando estos dos conceptos tienen o se aplican en
semiótica de modo diferente, nosotros no usaremos aquí esa distinción y los tomaremos como
equivalentes).
Tener denotado implica que puedo reconocer el referente; es decir, el objeto, el hecho o la
circunstancia a la que el signo hace referencia. ¿Por qué es importante esta distinción?
Sencillamente, porque con los signos se construyen lenguajes (lenguaje verbal, escrito, visual,
publicitario, cinematográfico, matemático, etc.). Con los lenguajes se cumplen distintas
funciones: se puede informar (o desinformar), se puede divertir, se puede ordenar, se puede
expresar sentimientos, se puede decir la verdad o se puede engañar.
El contenido de un signo es la idea que nosotros adquirimos sobre una cosa, hecho o situación
que puede o no existir. El referente es cualquier cosa concreta significada por otra, y la expresión
de un signo es el material con que se elabora o se expresa un significante. Podemos distinguir
cuándo un signo o un conjunto de signos (una palabra, un texto, una imagen) se refiere a un
objeto que realmente existe, o cuándo un signo no hace más que asignar un contenido sin
referente. Designar es expresar el contenido y no el referente. Sin embargo, siempre que
designamos el contenido de un signo, invariablemente le añadimos nuestras propias
connotaciones, que en cualquier caso están condicionadas por el medio en el que vivimos.
ANÁLISIS PROYECTUAL
39 Normalmente los sectores medios y altos de la sociedad hacen una valoración de los sectores
populares de acuerdo con su forma de vida (también los sectores medios y altos de acuerdo con
sus propios condicionamientos, sólo que el peso y la incidencia que estas valoraciones pueden
tener y la difusión que pueden alcanzar es tan escasa, que no alcanzan a gravitar en el conjunto).
La denotación nos permite construir premisas inciertas e hipotéticas. Por ejemplo, cuando
observo que en un cenicero hay un cigarrillo apagado, pero del que todavía sale humo, presumo
que alguien estuvo en ese lugar un instante antes. Esa presunción la obtengo por una abducción
del tipo: “Aquí no hay nadie. Sin embrago, en ese cenicero hay un cigarrillo que fue apagado no
hace mucho. Por lo tanto, alguien pasó por aquí hace un instante”. Luego, la inducción y la
deducción me permitirán probar o desmentir mi hipótesis. Por eso, la abducción pertenece a la
lógica del descubrimiento, mientras que la inducción y la deducción pertenecen a la lógica de la
prueba, porque necesitan partir de premisas ciertas, comprobadas o aceptadas, y explicitadas.
El conocimiento que obtenemos a partir de las interpretaciones que hacemos por abducción es
siempre aproximado y falible. Eso significa que puede corregirse y reformularse. De manera que
hay que tener en cuenta que la abducción no conduce a verdades absolutas, sino sólo a
aproximaciones de la verdad. Pero ése es justamente su objeto: hacernos ir más allá de lo que
sabemos, a partir de sucesivos descubrimientos.
En el tratamiento teórico usual, la denotación es definida por su literalidad mientras que la
connotación consiste en el valor simbólico. Esta oposición, que se funda en la disyuntiva entre
sintagmática y paradigmática, puede ser, primero, profundizada, explorando su sentido y
segundo, criticada en base a los desarrollos posteriores de la teoría del discurso.
Que la denotación sea literal significa que se basa en un estrato material y físico, que no es el
objeto referencial, sino que el significante. La connotación es más abstracta, no está pegada al
significante. El eje de la denotación y connotación no puede basarse en la arbitrariedad.
Si se entiende que la denotación posee un significado cristalizado, fosilizado, como el incluido
en los diccionarios, se verá a la connotación como teniendo, en cambio, un significado más
socializado, más ligado a los códigos, y a la subconsciencia del hablante. De esta manera, se
llega fácilmente a la conclusión que la denotación es más informativa mientras que la connotación
es más valorativa.
Parecería que el regente de la denotación sería el
significante, mientras que el factor determinante en la
connotación sería el significado.
Ya no es posible pensar que la denotación sea la idea principal y la connotación la idea accesoria.
Es difícil establecer en general y en los casos concretos donde termina la denotación y donde
empieza la connotación ya que ambos polos existen. La denotación es sin duda más indicativa
que la connotación, que es más llamativa.
Los procesos de denotación y connotación deben ser diferenciados, pero, al mismo tiempo,
deben ser concebidos como partes de un mismo proceso. En la denotación, la extensión del
concepto parecería ser decisiva. En la connotación, lo esencial es la decodificación. Tanto la
denotación como la connotación son culturales y en ambas hay emotividad.
La denotación ejemplificaría la función nominativa por excelencia, la referencialidad, con carácter
objetivo, puesto que estaría captando el mundo real, mientras que la connotación sería pura
subjetividad, dado que no estaría apuntando al existente sino que hacia el interior del lenguaje.
ANÁLISIS PROYECTUAL
un significado específico, que un vocablo tiene para una persona determinada o dentro de unas
40 determinadas circunstancias.
La denotación (la referencia a información de datos explícita) y la connotación (la interpretación
más subjetiva de un mensaje basado en códigos ideológicos y culturales).
CONCLUSIÓN
Todas estas definiciones expuestas han tenido un valor importante en cuanto a descifrar algunos
de los significados de la denotación y la connotación del lenguaje, al situar a la denotación dentro
de los mecanismos literales del lenguaje y la cultura. La connotación estaría más bien enraizada
en los más difusos procedimientos de los pensamientos. Es así que la denotación con la
connotación y sus ámbitos de desarrollo es algo típico del ser humano, creador de signos. No
podría ser de otra manera, ya que son dos modos de significar.
Así se puede resumir que tanto la denotación como la connotación son imprescindibles dentro
del lenguaje, ya que lo enriquecen dándole un sentido más poético y también le dan mayor
significado a una palabra.
Denotación = Indicar o significar (algo), específicamente mediante alguna señal. Significar (una
palabra) en sentido propio.
Connotación = Sugerir una palabra (otra significación), además de la primera.
Signo = Elemento representante de algo. Unidad mínima de la oración, constituida por un
significante y un significado.
Significante = Fonema o secuencia de fonemas que, asociados con un significado, constituyen
un signo lingüístico.
Significado = Concepto que, como tal, o asociado con determinadas connotaciones, se une al
significante para constituir un signo lingüístico.
Fonema = Sonido abstracto diferenciable de otros en una lengua. Ej. vocal - consonante.
Referente = Que hace referencia a una cosa.
Sintagmática = Relativo a las relaciones que se establecen entre dos o más unidades que
aparecen en la oración.
Paradigmática (Paradigma) = Conjunto virtual de elementos de una misma clase gramatical, que
pueden aparecer en un mismo contexto.
Objetivo = Que existe realmente, fuera del sujeto que lo conoce.
Subjetivo = Relativo a nuestro modo de pensar o de sentir, y no al objeto en sí mismo.
Mimético = Relativo a la imitación.
Semiótica = Estudio de los signos que sirven para la comunicación.
Contrario a lo que se piensa, la crítica es una actividad productiva que nos incumbe a todos los
mayores partes del tiempo, y no es una exclusiva en el terreno de los conocedores. Su utilidad
se centra en la gama de comentarios prometedores, tácticas, e intenciones que logre ofrecer,
ANÁLISIS PROYECTUAL
para el futuro venidero de la arquitectura. Si se diese una mejor atención a la crítica y a su
41 enseñanza, el diseño relacionado con el medio ambiente y la educación de los diseñadores
mejoraría considerablemente.
|Actualmente los ejemplos más cercanos que existen respecto a la práctica de la crítica se
encuentran en las escuelas de arquitectura, donde la crítica es el método principal de enseñanza.
Otros los podemos encontrar en artículos de periódicos, revistas profesionales, e historias
interpretativas de la arquitectura.
Las perspectivas que se tienen de la actividad crítica y su resultado, en cada uno de los campos
mencionados, son distintas entre ellas, y dependen del beneficio o alcance que ésta produzca.
Para algunos la crítica facilita la comprensión, esto es saber por qué los edificios son como son,
quién es el responsable de su construcción, diseño, etc. Los historiadores, en su papel crítico,
se han dirigido a esta audiencia. Desde la perspectiva de un arquitecto, es importante la crítica
porque sugiere una retroalimentación, con esto logran saber cuánto éxito tuvieron las decisiones
que tomaron, para así mejorar sus decisiones futuras. A menudo, la reacción que se tiene ante
la crítica es defensiva, debido a que se le considera como un actividad de enjuiciamiento.
La función del crítico con respecto a la arquitectura es la de separar y hacer distinciones, para lo
cual se vale de tendencias inherentes por igual limitadas por su propia concepción de la función
crítica. Estas tendencias las puede hacer notar por medio de adjetivos como “seguro”,
“conservador”, “fresco”, entre otros.
Sin embargo, no es fácil identificar estas tendencias, al hablar de ellas no podemos limitarnos a
las preferencias que muestran tener los críticos, sino que tenemos que distinguir entre las
preferencias y su visión hacia el mundo, esto es, modos fundamentales de considerar los eventos
mundiales, los espíritus de las épocas, condiciones sociales, entre otros. Visión tal que se ve
reflejada claramente en sus evaluaciones críticas. Una vez reconocida la tendencia o posición
ANÁLISIS PROYECTUAL
del crítico, aquellos que son el objeto de la crítica se libran de la preocupación por el juicio final,
42 o de lo contrario comienzan a reaccionar ante ella.
La crítica no es solamente una actividad que niega y que la reacción ante la crítica no tiene que
ser únicamente defensiva. Las mismas tendencias se sustentan a la crítica positiva o neutral. Es
así como mejor equiparamos a la crítica como un comportamiento.
La crítica
Para abordar una reflexión sobre la crítica de la arquitectura, deberíamos comenzar descartando
el uso coloquial del término “crítica”, con el cual se alude a una práctica aleatoria, opcional o,
cuando mucho, complementaria; pero no esencial a la cultura. Deberíamos reconocerle, en
cambio, su carácter de dimensión intrínseca e inexcusable del hecho cultural, una de sus
“constantes vitales”.
Todo sistema de normas, por más naturalizado que esté, presenta márgenes de excepción;
plantea, inexorablemente, contradicciones y es susceptible, por lo tanto, de crítica. Sobre toda
norma pende – conciente o soterrada – la duda de su legitimidad. La crítica no es, entonces, más
que la autoconciencia de la cultura y garantiza el afianzamiento, perfeccionamiento o sustitución
de sus normas.
Contraria a la noción “edénica” de la cultura, que la dibuja como una escena armónica y en
reposo, una concepción más veraz tendría que mostrárnosla como un paisaje en permanente
convulsión, que sólo efímeramente presenta cuadros en equilibrio. Esta inestabilidad es,
precisamente, la fuente de todos los dilemas que dan pie a la duda sobre la validez de la norma
y del hecho que la materializa. O sea, los dilemas que dan pie a la crítica.
A pesar de su función estructural en el seno de la cultura, por distintas causas y con distintos
fines la crítica ha sido y sigue siendo objeto de objeciones. La historia del arte y la literatura
abunda en enfrentamientos con los críticos profesionales, cuyo frecuente abuso del poder de
opinión les ha granjeado cierto desprestigio. Como reacción ante ese abuso, los damnificados
han incurrido más de una vez en la injusta desautorización de la crítica en su conjunto,
tachándola de práctica parasitaria, superflua o, incluso, culturalmente perniciosa.
La crítica de la Arquitectura
Frente a este estado de cosas, suele levantarse de tanto en tanto la voz de los últimos cultores
de la racionalidad, que enarbolan argumentos no pertinentes al fenómeno criticado. Esa crítica,
instrumentada con parámetros fuera de contexto, yerra en el blanco.
En todos los ámbitos de lo cultural, la crítica es un terreno resbaladizo, en parte por la alta
cuota de “desprolijidad” que se observa en su ejercicio. O sea, por la debilidad de un trabajo
de “crítica de la crítica” que señale qué es, cuáles son sus géneros, para qué sirve y cómo
se hace. Caemos así en la mera “opinión”, que cierra el círculo vicioso del relativismo.
ANÁLISIS PROYECTUAL