JOSE E.

VELARDE VARGAS” NIVEL: PRIMARIA

TALARA GRADO: SEGUNDO
AREA: COMUNICACION

DEMUESTRO MIS LOGROS

NOMBRE: _________________________________________ FECHA: 14- 12 -17

COMPETENCIA: ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN SU LENGUA MATERNA

CAPACIDAD 01: Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada..
INDICADOR 01: Identifica la estructura de la fábula al analizar textos.
INSTRUCCIÓN 01: Completa el mapa conceptual sobre las partes de la fabula

LA FÁBULA

Sus partes son

INSTRUCCIÓN 02: Lee la siguiente lectura:

La paloma y la hormiga
Esto era una hormiga que, muerta de sed, se había acercado demasiado a la orilla del río y
había caído en sus aguas.
-¡Socorro! ¡Socorro! -pedía la pobre hormiga, arrastrada por la corriente.
Una paloma, que la había visto, quebró una ramita de un árbol y la arrojó al río para que la
hormiga se subiera a ella y se salvara.
-¡Muchas gracias, paloma! –dijo la hormiga, ya en la orilla.
En eso, llegó un cazador de pájaros con su arma preparada para cazar a la paloma. Pero la
hormiga, que lo vio se acercó a su pie y le mordió en el talón. Tanto daño le hizo, que el
cazador soltó su arma…Se dio cuenta entonces la paloma y alzó el vuelo, salvando así su vida.
La paloma había ayudado a la hormiga. Y la hormiga, agradecida, había salvado a la paloma.

RESPONDE LAS SIGUIENTES INTERROGANTES:

1) ¿Por qué la hormiga cayó al río?
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2) ¿Qué hizo la paloma para ayudar a la hormiga?

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3) ¿Qué pretendía el cazador?

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4) ¿Qué hizo la hormiga para salvar a la paloma?

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5) Escribe la moraleja de la fábula.

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6) Di si son verdaderas (V) o falsas (F) estas afirmaciones:
- La hormiga estaba muerta de sed. V o F
- La corriente no arrastraba a la hormiga. V o F
- El cazador intentaba cazar a la paloma. V o F
- La paloma salvó su vida. V o F

7) ¿Por qué crees que la hormiga ayudó a la paloma?

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8) ¿Alguna vez has actuado tú como la paloma? ¿Y cómo la hormiga? Explica cómo te has
sentido en cada ocasión.

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INDICADOR 02: Crean historietas haciendo uso de su creatividad

INSTRUCCIÓN 03: Escribe las partes de la historieta.

LA HISTORIETA

Sus partes son

INSTRUCCIÓN 04: Crea una historieta

INSTRUCCIÓN 05: Escribe una carta

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CAPACIDAD 01: Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y el contexto del texto escrito
INDICADOR 01: Deduce el sujeto y predicado en oraciones.
INSTRUCCIÓN 01: Subraya de color rojo los sujetos y azul el predicado en las
siguientes oraciones.

1) La computadora está fallando mucho.

2) Rompían contra las rocas aquellas rocas.

3) Ganó el campeonato Alfredo.

4) Los pájaros vuelan hacia el mar.

5) Mónica y Celeste compran artefactos.

6) Tú eres mi amigo condicional.

7) Son ruidosos esos perros y esos gatos.

8) Corren los niños por el parque.

9) Daniel y su familia celebran navidad.

10) Están los leones en la jaula.

INDICADOR 02: Escribe correctamente palabras con H

INSTRUCCIÓN 01: Dictado de oraciones con H

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2) ___________________________________________________________________________
3) ___________________________________________________________________________
4) ___________________________________________________________________________
5) ___________________________________________________________________________