PONENCIA

EL ARTISTA DE LA DANZA COMO EDUCADOR Y EJEMPLO DE CIUDADANO

UTIL A SU MEDIO AMBIENTE.

MAESTRO: DONALDO LOZANO MENA

CANTOS DANZAS AFROCOLOMBIANAS

UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA.

La danza es un movimiento humano, esto es, una acción o un conjunto de acciones físicas
pertenecientes a la compleja realidad del ser humano. Este movimiento por su naturaleza
humana está impregnado de su realidad biológica, social y cultural
.

El valor pedagógico de la danza queda argumentado por las posibilidades que ofrece para
influir en el desarrollo físico del individuo, en el desarrollo perceptivo motor, en los
procesos del conocimiento, reflexión y respuesta creativa, así como en procesos de
socialización y culturización, siendo específicamente significantes las posibilidades que
ofrece como forma de mejorar las capacidades expresivas y comunicativas, así como el
fomento del sentir artístico en la propia creación y la apreciación de las formas artísticas
ajenas.

La danza además de desarrollar habilidades estéticas en el ser humano, tiene efectos

cognitivos como el desarrollo de destrezas de análisis reflexión y juicio crítico. Esto
implica la utilización de símbolos, la lectura de imágenes complejas, la comunicación
creativa y el pensar en soluciones antes no imaginadas. La danza es una herramienta para
comunicar efectivamente ideas.

Aparte de los grandes beneficios físicos, cognitivos se mejoran notablemente el estado de

salud, autoestima y el carácter, se enriquece el espíritu, alimentándolo con melodías,
armonía y ritmo. El espíritu es el verdadero motor que genera energía positiva capaz de
movilizar el cuerpo.

Son muchos los ejes valor relacionados con el aprendizaje y trasmisión de la danza a nivel
universitario, como formadores y ejemplo de ciudadanos útiles a nuestra sociedad.
Valores artísticos: estética, trascendencia, creatividad, técnica, interpretación, virtualismo,
expresión, estimulo a la creación, imaginación, innovación, cuerpo, movimiento, nuevas
tecnologías y filosofía del arte.

Valores económicos: economía cultural, financiamiento público y privado, indicadores

culturales, generación de empleo, empresas culturales y creativas, incentivos y procuración
de patrocinios, legislación existente.

Valores sociales: solidaridad, cohesión social, rehabilitación, salud, prevención de la

violencia, atención a grupos vulnerables, danza terapia, danza comunidad , prevención de
salud.

Valores educativos: formación integral, educación artística, investigación, formación de

públicos.

Valores humanos: tolerancia, convivencia, solidaridad, trascendencia, ética, identidad.

Valores culturales: patrimonio intangible, identidad, cooperación internacional, difusión y

promoción cultural, políticas culturales.

Valores emocionales: imaginario colectivo, carácter festivo, equilibrio emocional,

sensualidad, erotismo.