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22
1
1
1
1
A. 2 x 5 . C. 2 x5 .
1
2
1
2
B. 2 x5 . D. 2 x5 .
a
6
5
a
•
84. Halla a, si = 19.
A. 1 C. 5
B. 3 D. 7
Pág. 24
ÁLGEBRA
86. Si:
2
f = { (4; k); (2; 6k); (8; k + 4); (4; ‒ k + 2) }
es una función y k < 0, halla la suma de
los valores del rango de f.
A. ‒ 24 C. ‒ 14
B. ‒ 16 D. ‒ 12
88. Resuelve:
1 5
1 4
x
x
4
x
+ −
1
−
5
4 1 5
2
0
+ ≥ +
2
A. C.S. = ] ‒ ∞; ]
1 52 51 5
2
B. C.S. = [ ;∞[
1
C. C.S. = [ ;∞[
2
D. C.S. = ] ;∞[
Y
6
5
4
3
2
1
X
‒4 ‒3 ‒2 ‒1 0 1 2 3 4 5 6 7 8
91. Si P − = 8x + 9, halla P ( 11 ) .
9
7
A. C. 15
B. 17 D. 13
P(x) = x + x + 1
2
Q(x) = x ‒ x + 1
P( x )
R(x + 1; 2y ‒ 1) =
Q( y )
calcula R(2; ‒ 3).
3 5
A. 1 C. ‒ 1
B. 0 D.
2
94. Factoriza:
1 2
3
x (2x ‒ y) + y ‒ [(x + y) ‒ (x ‒ y) ]
A. x + 2x ‒ y C. x +x‒y
3
B. x + 2x ‒ 2y D. x + 2x + y
Pág. 26
96. Si la relación:
R = { (1; 2a); (2; 7); (5; 1); (1; 3a ‒ 5); (7; 9) }
es una función, calcula la suma de los
elementos del rango de dicha función.
A. 15 C. 22
B. 27 D. 16
97. Resuelva:
‒ 2x + 1 ≤ 3x + 2 ≤ ‒ 5x ‒ 3
A. C.S. = R
5 1
B. C.S. = [ ‒ ;‒ ]
8 5
1
C. C.S. = [ ‒ ; ∞ [
5
D. C.S. = φ
O2
A C
O1
6 cm
2
A. 6π cm C. 12π cm
2
B. 3π cm D. 15π cm
π
A. π m C. m
2
2
B. π m D. 2π m
101. En la figura:
B C
A P D
3
2 3 2
A. cm C. cm
2
3
5
B. cm D. cm
Pág. 28
s
e so c
n es o
x nx s
c
s
cc
xcx c
1
1
sc e
x
+
− −
c
s
e s
S= 1
x
+
+ +
A. 2 C. 1
B. ‒ 2 D. ‒ 1
P A
B C
1 4
103. En la figura, el triángulo ABC es
equilátero. Calcula a/b, si = .
a
P
A C
1 1
A. C.
3 4
2 1
B. D.
3 2
B C
O
2 cm 2 cm
A D
2 cm 2 cm 2 cm
2
A. (4π + 7) cm C. (9π + 6) cm
2
105. Simplifica:
1 1
A= −
csc x − cot x csc x + cot x
A. 2 tanx C. 2 secx
B. 2 cotx D. 2 cscx
Pág. 29
USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.
Q 80°
P x
60°
S
A. 80° C. 100°
B. 120° D. 130°
r1
108. Halla la relación de los radios , si ABC
r2
es un triángulo equilátero.
B
r1
r2
A C
1 3
A. C.
2 4
1 2
B. D.
3 3
Pág. 30
109. En la figura, las circunferencias son USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.
tangentes interiores. Halla la distancia del
centro de la circunferencia menor al
centro de la circunferencia mayor si
r3 = 6 cm.
O3 O2 r1
O1
r3 r2
A. 1,5 cm C. 3 cm
B. 2 cm D. 4,5 cm
O
●
D H E
A. 2π cm 2 C. 8π cm 2
π
B. 4π cm 2 D. 25 cm 2
2
Pág. 31
ESTADÍSTICA
USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.
112. Se tiene un dado cargado de tal forma
que la probabilidad de que salga un
número es proporcional al mismo.
Calcula la probabilidad de obtener un
número mayor que 4.
10 12
A. C.
21 21
11 13
B. D.
21 21
116. Se tienen 6 poblados (A, B, C, D, E y F), USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR
todos al lado de una carretera como
se muestra en la figura. Todos los
estudiantes de los 6 poblados deben ir a
la única escuela que se encuentra en D.
Halla el promedio de las distancias
recorridas por los estudiantes para ir de
su casa a la escuela sabiendo que la
población estudiantil de A es 25, de B es
12, de C es 28, de D es 10, de E es 5 y
de F es 20.
A B C D E F
15 km 20 km 5 km 6 km 8 km
A. 15 km C. 17,5 km
B. 15,4 km D. 14,5 km