Nicolás Bonilla-William Rodríguez- David Amaya

El aprendizaje experiencia con su nombre lo indica es aprender por medio de las

propias experiencias, pero teniendo en cuenta una planeación de por medio. En
donde implica un ‘’trabajo sistemático muy importante’’, en cuanto una estructura
hecha con base en lo que se quiera alcanzar o a lo que se quiera llegar, además
teniendo en cuenta el tipo de estudiantes o su perfil.

Las actividades compuestas para este aprendizaje deben estar perfectamente

estructuradas y divididas en secuencias para que completamente se desarrolle en
óptima medida.

Entre las principales ventajas se encuentra el crecimiento personal de las

personas incluyentes en las actividades o simplemente ayuda a modificar las
actitudes de las personas y en su relación con los demás.

Como hablado anteriormente tiene distintos ciclos de aprendizaje basados en

diversos modelos que ayudan a entender el proceso en el aprendizaje.

Actividades: -Se hacen grupos de a 2 o 3 personas (conformados por personas

no tan unidas) y se vendan los ojos a los demás en una pista de objetos en donde
la persona debe dirigir a su compañero y cuando supere la pista con los
obstáculos debe hacer que su compañero encuentre una pelota u objeto y en ese
momento se acabara el ejercicio.

Luego se reúnen todos y hacen un recuento de las dificultades y las fortalezas y

que pensarían si fueran dos personas de mucha confianza.

Objetivo: que se den cuenta las personas que se puede trabajar con otra persona
que no sea de mi grupo social poniendo asi la confianza en la otra persona y la
otra persona entendiendo la discapacidad y entendiendo las diferentes acciones
que se eventuan.