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PERIODICIDAD DEL TERCER PERIODO DE LA TABLA PERIODICA

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO

FACULTAD DE INGENIERÍA DE PROCESOS

ESCUELA PROFESIONAL :INGENIERIA QUIMICA

QUÍMICA INORGÁNICA

REPORTE DE PRACTICA 2

PERIODICIDAD QUÍMICA
AUTORES(as):
- AGUILAR PORROA NESKIN KENNETH /164348
- BELLIDO BRAVO JORGE LUIS /151306
- DURAN ZAMATA HENRY / 154976

164348@unsaac.edu.pe
151306@unsaac.edu.pe
154976@unsaac.edu.pe

- Grupo :
DÍA: MARTES Hora: 11-1 PM

FECHA DE REALIZACIÓN:
21 DE NOVIEMBRE 2017

FECHA DE ENTREGA DE INFORME:

8 DECIEMBRE DEL 2017
 08/12/2017

PERIODICIDAD DEL TERCER PERIODO DE LA TABLA PERIODICA

1. OBJETIVO:

 Comparar algunas de las propiedades físicas y químicas de los elementos del período 3.
 Comparar la reactividad de algunos de los elementos metálicos por sus reacciones en agua y
con ácido clorhídrico.
 Comparar las propiedades ácidas o básicas de los hidróxidos del período 3 y de los óxidos
del grupo 15.

2. MARCO TEÓRICO:
Las propiedades de los elementos son causadas primordialmente por la magnitud de la carga nuclear
y el número de los electrones en el átomo, particularmente los electrones de valencia. El acomodo
de los electrones de los subniveles de energía da lugar a las configuraciones electrónicas de los
átomos de los distintos elementos las cuales al ser examinadas ponen de manifiesto una repetición
periódica cuando se avanza regularmente a través de la serie de números atómicos crecientes. Esta
repetición periódica da lugar a la clasificación de los elementos en la tabla periódica que
actualmente conocemos y sirve como base para observar las variaciones en forma regular del
comportamiento físico y químico de los elementos y observar cómo se manifiestan propiedades
como la conductividad y el proceso de hidrólisis.
 DEFINICIONES:

 Electronegatividad: es la tendencia o capacidad de un átomo, en una molécula, para atraer

hacia sí los electrones.
 Afinidad electrónica: es el cambio de energía que ocurre cuando un electrón se añade a un
átomo gaseoso, ya que mide la atracción de afinidad, del átomo por el electrón añadido.
 Energía o potencial de ionización: Es la energía mínima requerida para separar un
electrón del estado basal del átomo o ion aislado en estado gaseoso.
  Radio iónico: al igual que el radio atómico, la distancia entre el centro del núcleo del
átomo y el electrón estable más alejado del mismo, pero haciendo referencia no al átomo,
sino al ion.

 Configuración electrónica: Es la forma en que los electrones se distribuyen entre los

diversos orbitales de un átomo. Commented [U1]: No hay cita y las imágenes no tienen numero
ni leyenda
3. METODOLOGIA

3.1 MATERIALES
 Mechero Bunsen
 Pinza
 Tubos de ensayo
 Papel indicador Commented [U2]: Nunca se uso
  Matraz Erlenmeyer
 Cucharita de combustión

3.2 REACTIVOS

- Sustancias solidas: Na, Mg, Al, S, Na2O, MgO, Al2O3, P2O5, SiO2, NaCl, MgCl2, AlCl3
- Soluciones de NaOH y HCl
- Anaranjado de metilo

3.3 PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

a) Periodicidad de las propiedades de los elementos del periodo tres:

Examinar muestras de los elementos del grupo tres, desde sodio hasta argón. Hacer una
tabla donde vengan reflejadas las siguientes propiedades: número atómico, apariencia,
estado físico, punto de ebullición, conductividad, estructura y tipo de elemento (metal o no
metal). Analizar los resultados obtenidos

Solubilidad en agua:

Nota: Tomar solo una pequeña muestra para cada oxido.

b) Periodicidad de las propiedades de los óxidos de los elementos del periodo III:

Elaborar una tabla en la que aparezca: estado a temperatura ambiente, apariencia, usos, volatilidad
de los óxidos que se relacionan, N2O, MgO, Al2O3, P2O5 y SO2.
 c) Estudio del carácter ácido-base:

Medir el pH de las disoluciones en agua utilizando papel indicador. Anotar el pH de cada

disolución.

d) Solubilidad de los óxidos en medio ácido y básico:

e) Periodicidad de las propiedades de los cloruros de los elementos del tercer periodo:

Indicar en una tabla: Formula de los cloruros, apariencia, estructura, usos.

f) Reacciones de los metales con ácidos

Commented [U3]: Redactar en pasado tercera persona

4. RESULTADOS Commented [U4]: No presenta los resultados de los cloruros

con los que se trabajo.
 ECHAMOS FENOFTALINA A LOS QUE SE DILUYERON disolvieron POR
COMPLETO PARA SABER SI ES ACIDO O BASICO

SiO2 +--

Al2O3 ___

P2O5 +++ Acido

MgO +--

Na2O +++ básico

 Tabla 1: obtención de las diluciones completas si son medios ácidos o básicos echándole fenoftalina.

 Ox. BASICO: se les echo un oxido básico a los que no se diluyeron disolvieron Commented [U5]: Se trabajó con un a base NaOH y HCl

por completo y exponiendo al mechero para poder ver si se diluye disuelve por
completo.

SiO2 mechero +--

Al2O3 +++
mechero

MgO +--

 Tabla 2: obtención de la dilución mediante un compuesto base asiendo que las sustancias sean un
medio básico exponiéndolos al mechero o al calor

 Ox. ACIDO: se le echo un oxido acido para ver que sustancias se diluyen por
completo y cuales no se diluyen.

SiO2 mechero +--

Al2O3 mechero ++-
MgO +++

 Tabla 3: obtención de la dilución mediante un compuesto acido asiendo que las sustancias sea un
medio acido exponiéndolos al mechero a al calor.

SUSTANCIAS H2 O BASE ACIDO

SiO2 +-- + + + mechero +--

Al2O3 ___ ++- + + + mechero

 P2O5 +++

MgO +-- ___ +++

Na2O +++
 Tabla 4: obtención de todas las sustancias para poder observar cuales son agentes oxidantes y cuales
son agentes ácidos.
5. DISCUSIÓN
 Al realizar el experimento en dicho laboratorio pudimos ver las reacciones de las
sustancias que se diluyeron rápidamente, al echarles fenoftalina que con el cual se
diferenciaba si era acido o básico, en seguida al ver las sustancias que no se
diluyeron por completo se agarró para poder echarles un oxido ácido y un oxido Commented [U6]: Se agrago NaOH y HCl

básico para luego ser sometido al mechero ya hacerlo calentar para que se diluya
por completo en el cual algunos no lograron diluirse completamente, al ver su
reacción pudimos ver si es una agente oxidante o un agente reductor, poniendo
todos los datos para poder diferenciar en una tabla y así hacer fácil la lectura.
 Estos pueden reaccionar con los elementos químicos metales y no metales algunos
para poder diluirse completamente son necesarios exponerlos a un mechero o al
calor y se verá le cambio de la dilución y no quedara, algunos no se diluyen solo
hacen una pequeña dilución de su estructura pe no por completo como los demás
como es el caso del aluminio. Commented [U7]: No sabe realizar la discusión

6. CONCLUSIONES.
 Podemos concluir que las propiedades periódicas de los elementos químicos son aquellas
propiedades, tanto físicas como químicas, que siguen un patrón o periodicidad de cambio al
cambiar de ubicación dentro de la tabla periódica.
 Pudimos observar que los elementos de la tabla periódica poseen muchas características y
propiedades físicas que son de vital importancia para ampliar nuestro conocimiento. Al
igual que Los elementos de un mismo grupo poseen propiedades químicas y físicas
similares. Esto se debe a que tienen la misma estructura electrónica terminal.
 Aprendimos a interpretar el l tabla periódica concluyendo que los elementos se encuentran
ordenados en la tabla periódica en orden ascendente del número atómico tomando en cuenta
la ley periódica que dice que cada cierto número de elementos las propiedades periódicas se
repiten. Los elementos se ordenan en periodos, en forma horizontal, y en grupos en forma
vertical.
 Las propiedades periódicas nos permiten identificar a los elementos del mismo grupo
gracias a ciertas características, propiedades tanto físicas como químicas que comparten. Commented [U8]: No son conclusiones de la practica.
 7. Bibliografía:
- Brown, T. L., Le May, B. E. Burstein. (2009) Química, la ciencia central. México.
Prentice Hall. 11° Ed. 255-275

Puntaje Puntaje
observaciones
establecido obtenido
Titulo 1 1
autores 1 1
Fecha de realización
1 1
y entrega
No presenta el ítem 3 de la sección de
objetivos 1 0,5
objetivos de la guía de informe.
No cumple con el ítem 2 de la sección
Marco teórico 2 0,5
de marco teórico de la guía de informe.
No cumple correctamente con el ítem
Metodología 2 1 3 y 4 de la sección metodología de la
guía de informe.
No cumple adecuadamente con los
Resultados 4 1,5 ítems de la sección de resultados de la
guía de informe.
No cumple adecuadamente los ítems
Discusión 4 1,5 de la sección de discusión de la guía de
informe.
No cumple adecuadamente los ítems
Conclusiones 2 1 de la sección de conclusiones de la
guía de informe.
No cumple adecuadamente con
Bibliografía 2 1,5 ninguno de los ítems de la sección de
bibliografía de la guía de informe.
Nota 10