PRUEBA DE DIAGNÓSTICO TERCERO MEDIO.

TEMA: “Chile en el siglo XIX y XX”

Profesor: Nombre Alumno/a: Calificación

Sr. Alex Fuentes T
Curso Tercero Medio. Exigencia 60%

Fecha Marzo del 2017 Puntaje total 35 puntos

Objetivo COMPRENDER los procesos de cambios estructurales que caracterizaron el Chile TIMBRE UTP
de las décadas de 1960 y 1970.
ANALIZAR críticamente distintas visiones e interpretaciones historiográficas
sobre el gobierno de la unidad popular, el golpe de estado de 1973 y la dictadura
militar.
Instrucciones - Lea atentamente las preguntas antes de contestar
- Utilice lápiz pasta negro o azul
- Cuide su ortografía (cada 8 errores se descontará 1 décima)
-Cuide su prueba de borrones o dibujos, si los hay será invalidada su respuesta
- Para obtener un 4.0 deberás obtener 21 Puntos

I. DEFINE, en el espacio señalado, los conceptos que se presentan a continuación (1 punto cada uno):

1.CONSTITUCIÓN POLÍTICA: ____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________

2.HACIENDA: ________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________

3.LEYES LAICAS: _______________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________

4. LIBERALISMO ECONÓMICO: ___________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________

5. ARISTOCRACIA: ____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________

6. OLIGARQUÍA: ______________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________

7. PARLAMENTARISMO: ________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________

8. SUFRAGIO CENSITARIO: ______________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________

9. CUESTIÓN SOCIAL: __________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________

10. GOLPE DE ESTADO: ________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________

B.T REFORMA AGRARIA: ________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________
II. SELECCIÓN MÚLTIPLE: A continuación, encontraras en cada pregunta 5 opciones (A, B, C, D, E), de las cuales deberás marcar con
una X la que consideras correcta. Para obtener un 4.0 deberás obtener 22 puntos. (25 puntos)

1) “Durante este periodo se consolidó la república en Chile

mediante la aprobación de la Constitución de 1833 y en el
respeto a la legalidad e instituciones vigentes. Se caracterizó
por la presencia del orden y autoridad en conjunto con las
mayores atribuciones que existían hacia el poder Ejecutivo”:

¿A qué periodo hace alusión la cita anterior?

A) Ensayos constitucionales. (1823-1830)

B) Independencia de Chile. (1810-1823)
C) Periodo parlamentario. (1891-1925)
D) Periodo liberal (1861-1891)
E) Periodo conservador (1831-1861) 6) La imagen anterior expone a un grupo de trabajadores de
las principales oficinas salitreras del Norte grande de Chile en
2) Con respecto a la Constitución de 1833 y su fundamento el denominado periodo de la “Cuestión social”. Con respecto
ideológico es posible afirmar que: a la fuente anterior más tus conocimientos, es correcto
establecer que:
I) Permitió la separación de la Iglesia con el Estado.
II) Otorgó amplias atribuciones al poder Ejecutivo. I) Obtuvieron un alto índice de ingresos económicos.
III) Reconocía la separación de poderes del Estado. II) Trabajaron bajo paupérrimas condiciones de seguridad.
III) La mayoría de ellos provenía de las zonas rurales del centro
A) Solo I. de Chile.
B) Solo II.
C) Solo III. A) Solo I.
D) Solo II y III. B) Solo II.
E) I, II y III. C) Solo III.
D) Solo II y III.
3) Cronológicamente ¿Cuál es el orden correcto de los E) I, II y III.
siguientes acontecimientos?
7)
.
A) Inicio de la guerra del pacífico- Leyes laicas – Guerra civil de
III) COMPRENSIÓN LECTORA
1891- Tratado de Ancón.
B) Inicio de la guerra del pacífico – Tratado de Ancón- Leyes
A partir de la siguiente lectura responde las preguntas 7,8,9 y
laicas- Guerra civil de 1891.
10:
C) Tratado de Ancón- Leyes laicas – Guerra civil de 1891- Inicio
de la guerra del pacífico.
Desde días atrás los obreros de la Oficina de San Gregorio
D) Tratado de Ancón- Guerra civil de 1891- Leyes laicas- Inicio
manifestaban que no abandonarían esta oficina sin previo
de la guerra del pacífico.
desahucio y sin seguridades de encontrar trabajo. Estaban los
E) Guerra civil de 1891- Leyes laicas- Tratado de Ancón- Inicio
obreros esperando la respuesta cuando el miércoles 2, al
de la guerra del pacífico.
amanecer, llegó una tropa, compuesta de 20 hombres, al
4) Los objetivos que motivaron la expansión territorial de mando del teniente Argandoña. Los trabajadores, temerosos
Chile durante la segunda mitad del siglo XIX pueden de ser masacrados y expulsados a viva fuerza, enviaron
clasificarse como: comisiones a las distintas oficinas de la Pampa solicitando la
A) Políticos y sociales. cooperación personal de sus compañeros. Estos se
B) Económicos y religiosos. encaminaron a la Oficina San Gregorio y el jueves 3, al
C) Militares y sociales. mediodía, se concentraron allí mil trescientos trabajadores.
D) Políticos y económicos. Avisadas de este hecho, las autoridades enviaron nuevos
E) Militares y religiosos. refuerzos de tropa. A las cinco y media de la tarde del mismo
jueves 3, los trabajadores reunidos se presentaron al
5) Desde el punto de vista político, la República Liberal administrador, don Daniel Jones, quien los recibió
presentó como principal rasgo acompañado del teniente Argandoña, del Regimiento
Esmeralda, y del teniente Gaínza, del destacamento de
A) la separación constitucional entre Estado e Iglesia.
carabineros. Veinte pasos antes de llegar a la administración,
B) la lucha por las reformas socioeconómicas.
el teniente Argandoña, ebrio, según testigos, ordenó hacer
C) la reducción de las fronteras nacionales.
alto, lo que los obreros no aceptaron, estimando irracional la
D) los gobiernos quinquenales y autoritarios.
E) el fortalecimiento de las atribuciones del Congreso orden. En vista de esto, el teniente Gainza hizo fuego y el
teniente Argandoña ordenó también hacer lo mismo.
Mientras la tropa de veinte soldados y ocho carabineros hacía
fuego, algunos obreros los imitaron avanzando sobre ellos.
Los soldados huyeron haciendo fuego en retirada. Indignados
los trabajadores al verse masacrados, lincharon al teniente
Argandoña y al cabo Faúndez, únicos militares que cayeron a
sus pies; también fue ultimado el administrador, don Daniel
Jones.
Entre los trabajadores se calcula en sesenta el número de
muertos y en un centenar los heridos. Este resultado prueba
que los trabajadores carecían de armas de fuego.

7) A partir del texto anterior es posible afirmar que los

trabajadores:

A) Buscaban mejoras salariales.

B) Tenían armas de fuegos para combatir.
C) Temían ser masacrados por las tropas de soldados.
D) Se encontraban desorganizados.
E) Lograron acuerdos con la autoridad vigente.

8) ¿Por qué los obreros no aceptaron seguir la orden de

Argandoña?

A) Porque se encontraba ebrio.

B) Porque no tenían armas para luchar.
C) Debido a que temían ser masacrados por las tropas.
D) Debido a que encontraba ilógica la orden dada por el
teniente.
E) Porque pertenecía a la alta oficialidad del ejército.

9) Con respecto al texto anterior es posible concluir que:

A) Las masacres eran justificadas debido a la huelga de los

obreros.
B) El autor justifica en el texto su apoyo a la clase obrera
C) El temor de los obreros se encontraba justificado debido al
accionar autoritario de los militares.
D) El autor manifiesta su apoyo frente a los militares
E) Las autoridades constantemente se defendían de los
ataques armados de los obreros.

10) ¿Cuál es la actitud que muestra el autor durante el

transcurso del texto?

A) Temeroso
B) Esperanzado
C) Alegre
D) Objetivo
E) Subjetivo

¡ÉXITO!