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Tareas VII
Desarrollo de la Unidad
Investigación del campo de aplicación de una nueva psicología y las presiones para la
aplicación y el movimiento de las pruebas mentales tomando en cuenta los siguientes
aspectos:
El interés debe situarse en la elaboración de una historia de las primeras psicólogas “en
sus propios términos” (Lerner 1992), destacando los mecanismos de exclusión utilizados
(ideológicos, institucionales y personales) que impidieron el acceso a la academia y cómo
todo ello afectó a su vida personal y profesional.
Tal como señala Carole Patterman (1988), la idea de sujeto e igualdad es masculina, lo que
lleva a la consecución de derechos civiles como el voto en la revolución francesa, mientras
que no ocurre lo mismo en las mujeres. La negación del reconocimiento de la individualidad
de las mujeres conlleva la negación del poder a las mismas (Amorós 1985; Patterman,
1988).
El antecedente de esta escuela en psicología se halla en, psicólogo alemán que introdujo
el término Gestalt –forma- para señalar la cualidad estructural de las vivencias luego.
Sumariamente, partiendo de aquellas investigaciones Werteimer, Kohler y Koffka,
psicólogos alemanes radicados en los Estados Unidos, con el advenimiento del nazismo,
dieron mayor crecimiento a la psicología de la Gestalt. “El aporte principal de esta escuela
en psicológica fue el descubrimiento de que los elementos de la realidad no son entidades
aisladas sino que están integrados a totalidades significativas que lo contienen” (Bossellini,
19). Primeramente, comenzaron estudiando la percepción y luego se extendieron a otros
procesos psicológicos como la atención, memoria, personalidad, inteligencia y aprendizaje.
En la actualidad este campo de estudio sigue creciendo, tanto por el número como por la
diversidad de sus investigadores y temas de análisis, así como en función de las áreas del
mundo donde se realiza la investigación relacionada y las industrias que contratan
psicólogos sociales y dan aplicación práctica a su labor. Diversos temas y perspectivas
emocionantes están contribuyendo a dar forma a la psicología social en el segundo siglo
de su existencia.
Con respecto a esta perspectiva cognitiva, cabe destacar las dos maneras más importantes
en que se refleja la investigación social, siendo la primera de estas la aplicación de
conocimientos básicos sobre memoria, razonamiento y toma de decisiones a varios
aspectos del pensamiento y del comportamiento social.