TITULO

Karl Marx e a sociedade de classes

APRESENTAÇÃO
Seguindo as orientações do livro didático “Sociologia para o ensino médio”, do
autor Nelson Dacio Tomazi, e complementando com alguns conceitos
importantes que não estão presentes no material, também estão contidos
nesse plano de aula indicações de atividade, leituras e materiais para auxiliar
professor(a) e alunos (as).

OBJETIVOS
Geral: Compreender aspectos constituintes da sociedade capitalista partindo
de conceitos utilizados por Marx.

Específicos: Apresentar bases históricas e sociais do pensamento do autor e

desenvolver os conceitos de acumulação de capital, propriedade privada e
sociedade de classes.

METODOLOGIA
Exposição da aula em 30 minutos e 20 minutos de avaliação.

AVALIAÇÃO
Atividade: Associação de conceitos trabalhados ao longo da aula e a crônica
“A invenção da laranja” do autor Fernando Sabino, com o objetivo de ilustrar a
teoria e de construir com os alunos ferramentas para interpretação.

INDICAÇÕES
Leituras: SANTOS, Juliana Anacleto dos. A relevância de classe no debate
da desigualdade – Classe social e gênero, intersecções. Acesso em <
http://www.unicamp.br/cemarx/anais_v_coloquio_arquivos/arquivos/comunicac
oes/gt4/sessao2/Juliana_Santos.pdf>.

POULANTZAS, Nicos. As classes sociais no capitalismo de hoje. Rio de Janeiro.

Zahar, 1975.
Materiais: Curta-metragem “Ilha das flores”
Curta-metragem “in the fall”

BIBLIOGRAFIA
MARX, Karl. Trabalho Estranhado e Propriedade Privada,. Manuscritos Econômico-
filosóficos, São Paulo, Boitempo Editorial, 2004.

GURVITCH, Georges. O conceito de classes sociais em Marx e em alguns

marxistas,. As classes sociais. São Paulo: Global Editora, 1982.

MARTINS, José de Souza. A sociedade vista do abismo: novos estudos sobre

exclusão, pobreza e classes sociais. Petrópolis: Vozes, 2003.