Conferencia 3

TÍTULO: Rango de una matriz. Sistemas de ecuaciones lineales.

SUMARIO:
• Rango de una matriz
• Matriz escalón. Transformaciones elementales.
• Método para calcular el rango
• Expresión general de un SEL
• Clasificación de SEL atendiendo a términos independientes y número de soluciones.
• Teorema de Kronecker-Capelli.
• Método de Gauss para resolver SEL.

OBJETIVOS:
• Definir dependencia lineal entre filas y columnas y rango de una matriz
• Algoritmizar los procedimientos para calcular el rango de una matriz y para resolver
ecuaciones matriciales asi como para resolver un sistema de ecuaciones lineales.
• Clasificar los SEL atendiendo a terminos independientes y número de soluciones.
• Dominar el método de Gauss para resolver SEL utilizando el teorema de Kronecker-
Capelli..

INTRODUCCIÓN:
Continuaremos estudiando las matrices como objetos matemáticos, pues como ya hemos
podido apreciar, ellas son de gran utilidad y por lo tanto debemos seguir profundizando y
generalizando los resultados. Además, los sistemas de ecuaciones lineales tienen diversas
aplicaciones en problemas de economía, redes eléctricas, balanceo de ecuaciones
químicas, etc.

DESARROLLO:
Necesitamos estudiar algunas definiciones que nos van a ayudar a entender la definición de
rango de una matriz.
Definición de combinación lineal entre las filas de una matriz: Sean F1 , F2 ,......, Fn las
n filas de una matriz A y sean  1 ,  2 ,......,  n números reales, una combinación lineal de las
n filas de A, es una expresión del tipo  1 F1   2 F2  .......   n Fn .
Si en una matriz A se tiene que una cualquiera de sus filas se puede escribir como
combinación lineal de las demás, esto es, existen  1 ,  2 ,.....,  n escalares tales que
Fi   1 F1   2 F2  .....   n Fn decimos que la fila i es combinación lineal de las demás.

NOTA: La definición anterior es válida también para las columnas de una matriz.

Definición de dependencia lineal entre las filas(o columnas) de una matriz: Se dice que
k filas de una matriz A son linealmente dependientes (l.d), si al menos una de ellas se puede
expresar como combinación lineal de las demás.

De la definición anterior y recordando lo que estudiamos sobre determinantes podemos

arribar a una conclusión muy importante; el determinante de una matriz cuadrada A es cero
si las filas(o columnas) de A son linealmente dependientes (l.d).
Ejemplo:
 1 2 3 
 
A  0 1 4  Se puede ver que existe una combinación lineal entre las filas de la matriz
2 7  6 

A, f3 = 2f1-3f2 podemos decir entonces que la fila 3 es l.d de las filas 1 y 2 de la matriz, mas
general seria decir que las filas de A son l.d, lo cual implica que el determinante de A es igual
a cero.
Compruébelo calculando A por cualquiera de los métodos estudiados.
Definición de número máximo de filas o columnas linealmente independientes (l.i) de
una matriz: Se dice que el número maximo de filas o columnas l.i de una matriz es k, si
existen k filas o columnas en A l.i y cualquier otra fila o columna de A se puede expresar
como combinación lineal de las k filas o columnas l.i de A
Definición de rango de una matriz: El rango de una matriz A es el número maximo de filas
o columnas l.i de A.

Retomando el ejemplo anterior, nos percatamos de que existe combinación lineal de las filas
1 y 2 para obtener la 3, en la matriz A del ejemplo no existe otra combinación lineal ente filas
salvo cualquier variante de la que descubrimos, entonces de las tres filas de la matriz solo
una es l.d por lo que podemos decir que el número maximo de filas o columnas l.i de A es 2,
por ende el rango de A es 2 tambien, r(A) = 2.

Ahora, si cada vez que vamos a calcular rango tenemos que repetir este procedimiento,
determinar el rango de una matriz resulta muy complejo, es por ello que buscamos
alternativas para calcularlo. Definiremos entonces matriz escalon, rango de una matriz
escalon y transformaciones elementales.

Definición de matriz escalón

Se dice que una matriz E es una matriz escalón o tiene forma de escalón, si en cada fila es
mayor el número de ceros que precede al primer elemento no nulo de la fila; es decir, si
existen elementos no nulos.
a1 j , a 2 j , ..., a rj donde j1  j 2 ,...,  j r tales que: aij  0 para i  r , j  j r y para i  r
1 2 r

La definición anterior no excluye la posibilidad de que los elementos de una o mas de una
fila sean todos ceros; estas serian la últimas filas de una matriz escalón.

De manera mas práctica diremos que una matriz esta en forma de escalon o escalonada si
sucede que a medida que avanzamos por fila nos encontramos al menos un cero mas que
en la fila anterior, nunca debe mantenerse la cantidad de ceros de una a otra fila, los ceros
deben aparecer antes del primer elemento no nulo de la fila.
Ejemplo:
Son matrices escalón las siguientes:
1 2 0 4 3 2 0 0
0 2 4    2 0 1   
   0 1 5 3   0 0 1 2
A  0 0  1 B    C  0 0  1 D  
0 0 0 2 1 0 0 0 0
 0 0  
 0
 0
 0 0   
 0 0 3  0
 0 0 0 

El rango de una matriz escalón es igual a la cantidad de filas con elementos no todos
nulos de la matriz.
Ejemplo: De las matrices del ejemplo anterior
r ( A)  2 ; r ( B )  4 ; r (C )  2 ; r ( D)  2
No es posible, muy importante, determinar el rango de una matriz por la cantidad de filas no
nulas a menos que la matriz este en forma de escalón.
Por lo fácil que resulta determinar el rango de una matriz en forma de escalón es que como
método general para calcular el rango de una matriz cualquiera, vamos a tratar de
transformar la matriz en escalón. Para ello necesitamos definir como hacer la
transformación, lo vamos a hacer mediante transformaciones elementales.

Definición de transformaciones elementales entre las filas de una matriz:

Las siguientes son transformaciones elementales entre las filas de una matriz:
1. Intercambio de dos filas de la matriz.
2. Multiplicación de todos los elementos de una fila de la matriz por un número diferente
de cero.
3. Sustitución de una fila de la matriz por el resultado de una combinación lineal de esa
fila con otra fila, con coeficientes  y  números reales diferentes de cero.

Teorema
Las transformaciones elementales no alteran ni el orden ni el rango de una matriz.
Teorema
Son equivalentes las matrices que se obtienen mediante transformaciones elementales.
Teorema
Las matrices equivalentes tienen el mismo orden y el mismo rango.

Entonces vamos a partir de una matriz cualquiera A, diremos que la matriz que se obtenga
como resultado de aplicar transformaciones elementales hasta lograr una matriz escalón es
equivalente a A, y por consiguiente el rango de A va a ser igual al de la matriz escalón
equivalente a ella.

Ejemplos:
1 3 2 3
 
 2 2 1 1 
Para calcular el rango de la matriz M 
 0 1 5 6 
 
0 2 1 1
Calculemos una matriz escalón equivalente a M mediante transformaciones elementales
 1 3 2 3  1 3 2 3   1 3 2 3  1 3 2 3 
       
 2 2 1 1   0 4 5 5   0 4 5 5   0 4 5 5 
N : : : E
 0 1 5 6   0 1 5 6   0 0 25 29   0 0 25 29 
 0 2 1 1   0 2 1 1   0 0 3 3   0 0 0

4 
      
r ( E )  r (M )  4

Para iniciar el estudio de los sistemas de ecuaciones lineales debemos puntualizar algunos
elementos.
¿Qué es una ecuación lineal?
La ecuación con y números reales se denomina ecuación lineal en
las dos variables e porque su gráfico en el plano es una línea recta.

El Álgebra Lineal estudia la generalización de las ecuaciones lineales a variables.

Expresión general de un SEL.

Definición: Una ecuación de la forma donde son
constantes numéricas reales no todos iguales a cero llamados coeficientes, es otra
constante numérica real llamada término independiente es una ecuación lineal en las
variables .
Observar que todas las variables son de grado igual a uno.
Ejemplos:
1. que geométricamente representa en el plano , una recta y en el espacio
tridimensional, un plano paralelo al eje .
2. geométricamente es un plano cuyos interceptos con los tres ejes
coordenados son .
3. que no tiene una representación geométrica puesto que son
cuatro variables.
4. en este caso se ha utilizado una notación de subíndices para
nombrar las variables con .
Aclaremos que se ha hablado de representación en el espacio y todavía no tenemos los
elementos necesarios para profundizar en ello.
Definición: Un sistema de ecuaciones lineales en las variables es un conjunto
finito de ecuaciones en dichas variables.
La expresión general de un sistema de ecuaciones lineales con coeficientes y términos
independientes reales, ecuaciones y incógnitas es:

donde los son los

coeficientes de las incógnitas y son los términos independientes.

El primer subíndice, , de los dos que tiene el coeficiente sitúa a en la -ésima

ecuación del sistema y el segundo subíndice, , de los dos que tiene el coeficiente ubica
a éste como el coeficiente de la variable -ésima, del sistema. En particular, , se
encuentra en la segunda ecuación y es el coeficiente de en dicha ecuación.
Clasificación de acuerdo a los términos independientes:
1. homogéneo si todos los términos independientes son iguales a cero.
2. no homogéneo si al menos algún término independiente es diferente de cero.
Ejemplos:

a) SEL no b) SEL

homogéneo. homogéneo
Forma matricial de un SEL.
Definición: Dado el SEL dado por se denomina matriz del sistema a la tabla
de filas y columnas formada por los coeficientes de las incógnitas, esto es,

Observación: Cada columna de la matriz está formada por los coeficientes de

una de las incógnitas del sistema de ecuaciones y que cada fila de está
formada por los coeficientes de las incógnitas de una de las ecuaciones del
sistema.
Definición: Si a la matriz del sistema se le añade la columna de los términos
independientes se le denomina matriz ampliada del sistema de ecuaciones
lineales y se denota y se lee ampliada con , esto es,

Ejemplo: Sea el SEL , entonces se tiene que:

y .

Finalmente si hacemos y podemos escribir el sistema

como , es decir .

Si entonces representa un sistema homogéneo.

Solución de un SEL.
Definición: Una sucesión de números reales es una solución de una
ecuación lineal si al sustituir esos números por las variables se satisface la
ecuación, es decir, se cumple que . La colección de
todas las sucesiones de números reales que satisfacen la ecuación se le llama
conjunto solución de la ecuación.
Se acostumbra a escribir esa sucesión como -adas de números reales
.

Ejemplo: Si tenemos una ecuación en dos variables que

geométricamente sobre el plano , representa una recta podemos comprobar
que por ejemplo satisface la ecuación pues al sustituir la por y la por
se obtiene como resultado .
Hay otros pares ordenados que también la satisfacen como son:
etc, pero ¿cuántos pares ordenados cumplirán esa
relación? Infinitos, que serán los infinitos puntos que están sobre la recta
.
¿Qué pasará con el SEL?
Definición: Una solución del sistema de ecuaciones lineales será aquella -ada
de números que satisfacen todas las ecuaciones del sistema simultáneamente.
Cada -ada que cumpla esa condición será una solución particular del sistema
de ecuaciones lineales y al conjunto de todas esas -adas que son soluciones
particulares se le llama conjunto solución.
Ejemplos: Rectas en el plano

1. . Si las representamos gráficamente vemos que el único punto

que satisface ambas ecuaciones simultáneamente es el . Luego el

conjunto solución está formado por un solo par ordenado. (figura a)

2. Si las representamos gráficamente vemos que las dos rectas

coinciden, por lo tanto, hay infinitos puntos que satisfacen ambas

ecuaciones. Luego, este sistema de ecuaciones lineales tiene infinitas
soluciones (figura b).
3. Si las representamos gráficamente vemos que las dos rectas

son paralelas, es decir, no tienen puntos comunes que satisfagan al mismo

tiempo ambas ecuaciones (figura c).

Clasificación en cuanto al número de soluciones.

1. Incompatible si el sistema de ecuaciones lineales no tiene solución (figura
c).
2. Compatible si el sistema de ecuaciones tiene al menos una solución.
i) determinado si es una única solución (figura a)
ii) Indeterminado si tiene infinitas soluciones (figura b).
Métodos de Gauss para la solución de un SEL.
Definición: Dos SEL en las mismas variables son sistemas equivalentes, si
ambos son compatibles y tienen el mismo conjunto solución o si ambos son
incompatibles.
El Método de Gauss consiste en transformar el sistema de ecuaciones en otro
equivalente de manera que el nuevo sistema sea más fácil de resolver. Para
llevar de un sistema a otro se puede realizar las siguientes operaciones:
 Permutar dos ecuaciones del sistema
 Multiplicar una ecuación del sistema por un número real diferente de cero
 Sustituir una ecuación del sistema por una combinación lineal, con
coeficientes no todos nulos, de dicha ecuación con otra ecuación del
sistema

Ejemplo: si hacemos se obtiene

de donde , y sustituyendo en se tiene que ,

y luego en , . Por tanto la solución del segundo sistema es y es

la única solución. Pero esta es a su vez solución del primer sistema puesto que
estos son equivalentes. (Este método ya es conocido intuitivamente).
Pero qué pasa cuando queremos resolver un sistema con un gran número de
ecuaciones e incógnitas. Si utilizamos la forma matricial para escribir el sistema,
vemos que el trabajo se reduce en gran medida.
Ejemplo: En el primer sistema del ejemplo anterior se tiene que la matriz

ampliada del mismo es , y

escogiendo las ecuaciones de abajo hacia arriba se tiene el segundo sistema y

por tanto su solución.
Por tanto se dice también que esas matrices son matrices equivalentes y para
pasar de una a otra se pueden realizar con las filas las mismas transformaciones
que se pueden realizar con las ecuaciones del sistema. Esas transformaciones
se denominan transformaciones elementales.
El objetivo principal es llegar a una matriz que represente un sistema cuya
solución sea la más fácil de buscar, independientemente de la cantidad de
transformaciones elementales que necesite, pero ¿cuándo se detiene este
proceso? El proceso se detiene cuando se obtenga una matriz denominada
matriz escalón.
Definición: Se dice que una matriz es una matriz escalón si en cada fila va
aumentando el número de ceros que precede al primer elemento no nulo de la
fila y si existe una o más de una fila nula serían las últimas.
Ejemplos:

1. es la matriz del segundo sistema.

2.

Ejemplo: Resolver el SEL .

Escribiendo la matriz ampliada del sistema obtenemos:

Esta última matriz ya es escalón y por tanto hay que escribir el sistema de

ecuaciones correspondientes que es . Despejando una

variable en la segunda ecuación, por ejemplo, , se obtiene que

es decir, depende de por lo que se le dice variable dependiente, mientras
que es una variable libre o independiente que puede tomar cualquier valor
real.
Luego se sustituye en la primera ecuación . Aquí ya es
obligatorio despejar porque se decidió anteriormente que era variable
libre de donde se obtiene que . Por lo tanto el conjunto solución es
. Este es un sistema de
ecuaciones lineales compatible indeterminado.
Veamos ahora un teorema que nos dará un criterio para saber si un sistema de
ecuaciones lineales es compatible desde que tengamos la matriz ampliada del
sistema en forma escalonada,
Teorema de Kronecker Capelli
Teorema: El rango de una matriz es igual al número de filas no nulas de una
matriz escalón equivalente a ella.
Teorema de Kronecker Capelli: Un sistema de ecuaciones lineales
es compatible si y sólo si el rango de la matriz ampliada es
igual al rango de la matriz del sistema , es decir, .

Ejemplo: En el último sistema del ejemplo anterior se tiene

que =2, por tanto desde ese momento podíamos afirmar que ese
sistema es compatible, por tanto lo es también el sistema del cual partimos.
Si además el rango es igual al número de variables del sistema (o
número de columnas de la matriz del sistema ), se tiene que el sistema es
compatible determinado. Si es menor, es compatible indeterminado.
En el caso de sistemas compatibles indeterminados la diferencia nos
indica la cantidad de variables libres en la solución del sistema.

Teorema
Si una matriz cuadrada A de orden n es inversible entonces el rango de A
es n.

CONCLUSIONES:
1. Recordar la definición de rango de una matriz, asi como el metodo para
calcularlo.
2. Recordar las transformaciones elementales entre filas de una matriz.
3. Recordar definición de SEL.
4. Recordar clasificación de acuerdo a los términos independientes y al
número de soluciones.
5. Resumir Método de Gauss y Teorema de Kronecker Capelli.
BIBLIOGRAFIA:
1. Básica: Algebra Lineal Maria V .Varela Pág.45--60 , pag. 113, pag. 1-36
2. Complementaria: Algebra Lineal Seymour Lipschutz Pág.173—176.
ESTUDIO INDEPENDIENTE:
Ejercicios resueltos del libro de texto: 1, 2, 3, 4 pag. 71 y Ej. 7, 8 de la pag. 161