Asignatura.

Metodología de la investigación 2.

Tema.
Los datos.

Facilitadora.
Yomali Jiménez.

Participante.
Juana M. Acosta A.

Matricula.
17-0274.

Fecha.
04-02-2018.
 MODULOS VII Y VIII: TECNICAS PARA LA RECOLECCION DE DATOS Y
ANALISIS, PRESENTACION E INTERPRETACION DE LOS DATOS
En este momento se te presenta la asignación de las actividades
correspondientes a los módulos VII y VIII sobre la recolección de datos y
el análisis, presentación e interpretación de los datos, te recomendamos
realizarlas con la finalidad de obtener un conocimiento significativo del
tema objeto de estudio. Las mismas serán evaluadas de acuerdo al
esfuerzo y calidad del trabajo.
1-Enumera las actividades que implica la recolección de datos.
 Seleccionar o construir un instrumento de medición que sea válido y confiable.
 Aplicar ese instrumento de medición para obtener las observaciones y
mediciones de las variables.
 Preparar las mediciones obtenidas para que puedan analizarse correctamente,
es decir codificar los datos.

2-Construye un mapa conceptual sobre los datos y los niveles de

medición.
Datos.

No métrico o Métrico o.

Nivel Nivel razón.

Nivel Nivel intervalo.
nominal. ordinal.

Integra aquellas
Este nivel de Este nivel integra
Describe las variables con
medición es las variables que
variables a lo intervalos iguales
exclusivamen pueden establecer
largo de un que pueden situar
te cualitativo continuo sobre el intervalos iguales un cero absoluto.
y sus que se pueden entre sus valores.
variables son ordenar los
por lo tanto valores.
cualitativas.
 3-Realiza un cuadro donde establezca la diferencia entre medición
nominal, ordinaria, por intervalos y por razón. Da un ejemplo de cada una.

Diferencias
Medición nominal. Medición Medición por Medición por
ordinaria. intervalos. razón.

Describe Describe las Este nivel Estas variables

integra las nombran orden,
variables de variables a lo presentan intervalos
naturaleza largo de un variables que
iguales y el cero
pueden
categórica que continuo sobre establecer
significa ausencia de
la característica. El
difieren en el que se pueden intervalo igual cero absoluto
cualidad más ordenar los entre sus supone identificar
que en cantidad. valores. valores. una posición de
ausencia total del
rasgo o fenómeno.

Por ejemplo: En este Por ejemplo, se puede Ejemplos de este Por ejemplo; el
ejemplo los números ordenar al conjunto tipo de variables ingreso; el cero
2 y 3 pueden sustituir de alumnos del son la fecha, la representaría que no
las letras A y B, de módulo de temperatura, las recibe ingreso en
forma que 2 y 3 son diversificación puntuaciones de virtud de un trabajo,
simples etiquetas que curricular en función una prueba, la la velocidad; el cero
no ofrecen una de la calificación escala de significa ausencia de
valoración numérica obtenida en el último actitudes, las movimiento.
sino que actúan como examen sea de puntuaciones de
nominativos. Español, o de IQ, conjuntos de
matemáticas. años, entre otros.

4-Realiza un mapa conceptual de los diferentes instrumentos de

recolección de datos
 ENTREVISTA.

Intrumentos
CUESTIONARIOS de TECNOLOGIA.
. recopilacion
de Datos.

ENCUETA.

PARTES. IMPORTANCI
A.

Conocer opiniones,
Información sobre el
conocimientos para
número de días
llegar a una
hábiles.
conclusión.
Información sobre la
Visualizar las
tendencia de la
variables.
actividad de
negociación.
Información sobre
cobertura y
concentración.

5-Del trabajo de investigación final de la asignatura, elabora el

cuestionario si aplica una encuesta o una guía de preguntas, se realizará
una entrevista.
 1. ¿Qué opina usted, sobre la contaminación de residuos sólidos en
Pimentel?
2. ¿En que afecta esto a los munícipes?
3. ¿Qué hacen las autoridades, para mejorar la problemática de la
basura en el municipio?
4. ¿Qué piden ustedes para resolver esta problemática?

6-Explica de una manera sintetizada cómo se hace el procesamiento de

los datos.
 "Validación" - Asegurar que los datos suministrados son "limpio, correcto y útil".
 Clasificación - "Ordena elementos de cierta secuencia y / o en diferentes conjuntos".
 Recapitulación - Reducir los detalles de los datos a sus principales puntos.
 Agregación - Combinación de múltiples piezas de datos.
 "Análisis" - La "colección, organización, análisis, interpretación y presentación de datos".
 Información - Lista detallada o resumen de los datos de información computarizada.

7- Realiza un mapa conceptual de la presentación de los datos en un

trabajo de investigación.

presentacion
grafica.

presentacion
de los datos.

presentacion presentacion
escrita. tabular.