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Fábula
El moscón viejo y el joven
Lo s refra ne s
Son e xpresi one s de u so p opu lar qu e, c omo l as fábu las
co nti ene n un a mo ra leja y se t ra smit en d e pad re s a hi jos.
Refrán
Todo c ab e en un ja rri to, s abi en do lo aco mo da r.
verbos en copretérito
pretérito p el
retérito
y
copretérito
(cantar) yo (sentir) nosotros (estudiar) tú
(tener) tú (lavar) ustedes (sufrir)nosotros
(dormir) él (barrer) ellos (comer) él
• Subraya las oraciones que expresen una acción en tiempo pretérito.
• Cambia los verbos del pretérito al copretérito con las mismas oraciones.
La rana comió una oruga.
Las orugas no pudieron correr.
El agua se movió bruscamente.
Los patos volaron hacia las nubes.
El Sol se ocultó después.
• Anota que indican los verbos en copretérito.
}
Me encontré este niño
cuando al campo iba: versos
dormido lo he hallado
sobre unas gavillas...
rima
estrofa niño - hallado
iba - gavillas
poesía
p oesía
Abuelita
Quién subiera tan alto
como la Luna
para ver las estrellas
una por una,
y elegir entre todas
la más bonita
para alumbrar el cuarto
de la abuelita.
¿Cuántos versos forman esta poesía? ___________________________________________________
• Resuelve correctamente lo siguiente.
1.-¿Qué es una poesía? _____________________________________________________________
2.-¿Qué aspectos forman una poesía? _________________________________________________
3.-¿Qué es un verso? _______________________________________________________________
4.-¿Aqué llamamos rima? ___________________________________________________________
5.-¿Qué es una estrofa? _____________________________________________________________
• Analiza la poesía y anota lo que se pide.
adjetivo
demostrativo sustantivo
adjetivos demostrativos a djetivos
demostrativos
abrev. (abreviaturas)
adj.(adjetivo)
conj. (conjunto) Vendo Terreno
Biol. (biología)
Bot. (botánica) Col. Los prados
A.C (antes de Cristo)
Gram.(gram ática) inf. Tel.: 3-21-79-28
Ind.(Industria)
m²(metros cuadrados)
m³(metros cúbicos) Casa nueva y bonita
Zool (zoología)
f(femenino) Col. F errocarril eros
m. (masculino) tr at o d i r ec to
v.(verbo) inf.. Tel. 5-21-27-77
s. (sustantivo)
a
las
breviaturas
abreviatura
El señor Rolando tiene su carpintería en avenida Hidalgo número 13 ,Colonia El nuevo porvenir.
Alonso estudia para Licenciado enAdministración y su hermano para ingeniero electrónico.
Se solicitan trabajadores de sexo masculino y femenino en Calzada Zapata, presentarse de 8:00 a
11:00 horas.
palabras abreviaturas
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________
IMSS
Instituto Mexicano del Seguro Social
Países
EUA
Estados Unidos de América
Organizaciones
OMS
Organización Mundial de la Salud
Dependencias
SEP
Secretaría de Educación Pública
s
las
siglas iglas
UNAM _________________________________________________________________
CNDH _________________________________________________________________
OMS _________________________________________________________________
PEMEX _________________________________________________________________
DIF _________________________________________________________________
SSA _________________________________________________________________
OVNI _________________________________________________________________
BC _________________________________________________________________
M onografía
Losprimeroshom bres
Apareció en África hace aproximadamente dos millones de
años, su estatura era menor que la actual, su cerebro más pequeño,
las mandíbulas desarrolladas y la frente inclinada hacia atrás,
formaba pequeños grupos familiares, se alimentaba de frutas,
semillas, raíces y de la carne de pequeños animales, que cazaba; su vida
era nómada, tomaba como habitación cuevas para protegerse
del clima. Paraque evolucionara tuvieron quepasar cientos de miles de años,
extendiéndose por África a Asia, Europa y Oceanía siendo América
el último continente en poblarse.
m
1.-¿Qué es una monografía? _________________________________
las
onografías
_________________________________________________________________________________
2.-¿Qué debes hacer para elaborar una monografía? _______________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
• Usa las siguientes expresiones como guía y elabora una monografía de tu
estado.
*Nombre de tu estado. *Número de habitantes.
*Situación geográfica. *Municipios que lo componen.
*Actividades económicas. *Clima.
*Centros históricos.
Poyo Pollo
Asiento de piedra Ave pequeña
Maya malla
Persona perteneciente Tejido
a la cultura maya
callado calló
cayado cayo
haya halles
halla hayes
• Escribe un enunciado con cada palabra que investigaste.
pretérito pospretérito
(acción futura)
limpiaré visitaste
jugamos cantará
trabajan dormimos
platica madruga
13
Los foll etos so n text os sin e ncua dernar forma dos po r un a o
varias hoj as qu e co ntie nen inf ormació n so bre tem as d e
in terés; alg uno s se usan con fin es p ubl icitarios , o tro s co n
fi nes i nfo rma tivo s.
Martha ve la televisión
sujeto predicado
sujeto
Predicado: lo que se dice del sujeto, y contiene al
verbo, que es la palabra que indica la
acción.
ve la televisión
predicado
verbo
partes
o
de la
1.-¿Qué es una oración?__________________________________ ración
______________________________________________________________________
2.-¿Qué partes forman una oración? ________________________________________
3.-¿Qué indica el sujeto? __________________________________________________
4.-¿Qué expresa el predicado? _____________________________________________
Vas a la escuela.
pronombre que se relaciona
con ésta terminación es tú.
Juegan básquetbol.
pronombre que se relaciona
con ésta terminación es ellos.
sujeto tácito o implícito
t sujeto
ácito
sujeto predicado
.
.
.
.
.
17
Son agudas las palabras que tienen la sílaba tónica en el
último lugar.
• Ilumina en la sopa de letras de rojo las palabras agudas, de verde las graves
de amarillo las esdrújulas y escribelas donde corresponde.
guan á b a na o b li i g a c i ó n
agudas bcr uc o l uz u ág i l cjwes esdrújulas
daxn á c a r ú w n u e x á py z á
gf zyr n c xc z o c j w l t s ym
hébcd e r ea y r s dy i pi oa
wa l a c r á nr á n u wz d z x g j
i ng l é s n qc t í p i c o sw b o
ms w n ú m e r o p e e x á me n x y
graves
• Clasifica las palabras con acento escrito según al tipo al que pertenecen.
César tiene en su casa un huésped que usa el sofá y prende la lámpara cuando toca el violín, él llegó de
Acámbaro para resolver el exámen de música.
Lugar y fecha
Destinatario
Saludo Estimable Sra. Tijerina:
Por medio de la presente, me dirijo a usted
de la manera más atenta, para solicitarle “Becas de
Texto o oportunidades” para los niños en edad escolar
Mensaje e n es t a l o c a l i d a d , y a q u e e x i s t en
familias de muy bajos recursos que no cuentan con
los medios necesarios para apoyar a sus hijos en la
continuación de sus estudios.
__________________________________________________________
• En el siguiente espacio redacta una carta formal con todas sus partes.
19
Son superficies limitadas por lados rectos, pueden ser:
r egulares los que tienen los lados iguales.
jercicio
olígonos
• Resuelve lo siguiente.
¿Qué es un polígono? ________________________________________________________________
¿Cuántos tipos de polígonos conoces? __________________________________________________
¿Cuáles son los polígonos regulares? ___________________________________________________
¿Qué polígonos son los irregulares? ____________________________________________________
cubo o exaedro
prisma
prisma prisma prisma
pentagonal
octagonal triangular cuadrangular
prisma
rectangular
cubo
p
cubos
y
rismas
2 X3 = 6
diagramas de árbol diagrama
se puede vestir?
R______________________
R______________________
R______________________
22
Las fracciones decimales son las que tienen como
denominador 10, 100, 1000.
1 =
10
=
100= 1000
10 100 1000
Para obtener la equivalencia entre dos fracciones
decimales de menor a mayor denominador debes
multiplicarlo por 10.
10 X 10 100 X 10 1000
10 X 10 100 X 10 1000
Para expresar una fracción equivalente con
denominador menor se divide al denominador
entre 10.
1000÷ 10 100 10
1000 100
÷ 10
10
2
=
equivalencias
7
=
e quivalencia
en
fracciones
decimales
100 1000 10 1000
8 400
= =
10 100 1000 10
6 700 10
= 60 = =
100 100 10 1000
12 180 90
= = 10 =
100 1000 100 1000
8 + 6 + 1
9 + 4 + 3
=
100 1000 10
1000 100 10
50 8
1 + +
1000 10
R______________________
23
El promedio se obtiene sumando todos los valores
después se divide el resultado entre el total de datos.
Una escuela primaria cuenta con las siguientes
cantidades de alumnos en los diferentes grupos.
31 - 32 - 31 - 30 - 31 - 32 31
= 372 12 372
31 - 32 - 31 - 30 - 30 - 31
012
00
El promedio de alumnos
por grupo es de 31 niños
30 3
31 6
32 3
Total 12
promedio p romedio
y
frecuencia
Al lanzar un dado salieron los siguientes números:
4 - 3 - 2- 4- 5 - 2- 4 - 4 -1- 3 - 6 - 4 - 3 - 4 -2 - 4
1- 4 - 4 - 2 - 4
El promedio es : _________________
TABLADE FRECUENCIA
NÚMERO CONTEO FRECUENCIA
Total
Fórmula
diagonal mayor xdiagonal menor
2
1400
Sustitución Operaciones 2 2800
70 X 40 70 08
00
2 X 40 00
2800 0
1400 cm²
Área: ________
rombo
á rea
del
rombo
• Resuelve.
Cuánto se comprará de alambre para cercar un terreno en forma derombo si se quiere rodear tres
veces y sus medidas son:
R= _______
27 m
Fórmula Operaciones
3m
7m Sustitución A= _______
25
Cajas 1 2 3 4 5 Proporcionales
que
aumentan en el
Chocolates 4 8 12 16 20 mismo sentido.
Cajas Chocolates
5 20
Cantidades proporcionales
4 16 que disminuyen en el
mismo sentido.
3 12
2 8
1 4
tabla proporcional
p roporcionalidad
1 2 3 4 5 6 7 8
16 14 12 8 4
8 6 5
• Resuelve los problemas que se dan a continuación.
1.-Si un kilo de carne cuesta $32.00 pesos ¿Cuánto se pagará por las cantidades siguientes?.
KILOGRAMOS DECARNE 1 5 8 10 11 12
2.-El precio de una pelota y la cantidad de pelotas que se compren son: __________________________
3.-Un trabajador cobra $120.00 pesos por construir cada metro lineal de barda de ladrillo, elabora una
tabla para saber cuanto debe cobrar por algunos metros de barda.
METRODE BARDA 6 5 4 3 2 1
2 3
+ =
4 6
Fracción equivalente
2 X 3 6 3 X 2 6
= =
4 X 3 12 6 X 2 12
Suma:
6 6
+ =
12 12
Para la sustracción se realiza el mismo proceso sólo
se restan los productos.
2 3
0
resta o sustracción
0
- = 6 6
4 6 - =
12 12
Fracción equivalente
2 X 3 6 3 X 2 6
= =
4 X 3 12 6 X 2 12
4 5
s uma y resta
con
1.-Lorena tiene 2 de metro, su mamá le regaló 4 de m decimales
¿Cuánto tiene Lorena de listón?
4 + 5
2 4
1 3 3x4 = 12
2 5 5x4 20
12
2 20
4
3.-María compró 6 8 de pay y le convido ½ a su tía ¿Cuánto le sobra de pay a María?
6x2 12
=
6 1 8x2 16
2
=
8 1x8 = 8
2x8 16 R:
• Resuelve las operaciones que se dan a continuación.
4 - 2 = 6 + 8
3 4 5 3
8 - 1 = 9 + 3
6 8 2 6
5 - 2 = 7 + 2
2 3 4 5
9 - 4 = 2 + 4
7 4 9 8
6 3 = 6 + 3
-
8 5 7 5
27
ofertas
$400.00
operaciones
15%
$500.00
20% operaciones
De acuerdo al descuento
de la carretilla su precio es
de __________________
$800.00
30% operaciones
$2,300.00
Janethe va a comprar un televisor que cuesta $1,800.00, perocomo lo va apagar a plazos le aumentan
el 12%
¿En cuánto le saldrá el televisor? __________________
operaciones
es el lugar que ocupa un cuerpo en el espacio,
se indica en medidas cubicas y se obtiene multiplicando
el área de la base por altura, este procedimiento se aplica
en su formula que es .
F= Área de la base x altura del prisma F= Área de la base x altura del prisma
7 x 6 = 42 cm³ 8 x 4 = 32 : 2=16 cm³
42 x 9= 378cm³ 16 x 10= 160cm³
Fórmula: Fórmula:
6m ___________________ ___________________
____________________ 3m ____________________
4m 8m Sustitución: 7m Sustitución:
Operaciones: Operaciones:
5m
Fórmula: 2m Fórmula:
___________________ ___________________
3m
____________________ ____________________
Sustitución: Sustitución:
6m
9m
Operaciones: Operaciones:
5m 4m
7m
8m
7m
9m
29
4 4 4.
12 54 12 54 12 54
06 060 060
c
con
cociente ociente
decimal decimal
2.-Para elaborar 6 cortinas se compraron 99mde tela ¿Cuánto medirá cada cortina?
Planteamiento Operación Resultado ___________________
3.-Una colección de 12 discos compactos tiene un precio de$ 879.00 pesos ¿Cuánto cuesta cada disco?
Planteamiento Operación Resultado ___________________
2 cm
2 cm 2 cm 2 cm 2 cm
Nombre del polígono marca sus ejes de simetría Dibuja los triángulos que formaste al marcar los
ejes de simetría con las medidas dadas.
• Dibuja un exágono que mida de cada lado 3 cm de apotema, marca 3 cm sus ejes
de simetría de acuerdo a los triángulos marcados dibuja la figura en la que se
transformo y obtén el área mediante su descomposición.
Fórmula Fórmula
Fórmula
El medio físico proporciona agua, aire, luz que unidos a la interrelación de los
seres vivos forman un ecosistema.
M A A CU
S TE Á
SI
TI
O
CO
EC
DESIERTO SELVA
Mitocondria
Citoplasma
Órgano Aparato
Células Tejido
1.- Se forman de células.
o rganismos
unicelulares
y
pluricelulares
a) plantas y animales b) piedras y arena c)seres vivos
Sustancia formada
por los nervios mas
importantes
n
sistema
ervioso
Hipófisiso pituitaria
Coordina a casi todas las
glándulas y regula el
crecimiento.
Lagrimales
Produce lágrimas que lubrican
los ojos.
GlándulasSalivales
Producen saliva para
humedecer la boca.
Tiroídes
Determina las funciones
vitales.
Pancreas
Genera la insulina que regula el
azúcar en el organismo.
Mamarias
Generan leche
Testiculos
Producen espermatozoides
Ovarios
Producen hormonas
g l á n d u l a c e b á c e a
Labios mayores
Orificio Urinario
Orificio Vaginal
Labios menores
1.- ¿Qué glándula produce las hormonas que actúan en los ovarios femeninos? ___________________
2.-¿Qué nombre reciben las células reproductoras que se encuentran en los ovarios? _______________
3.-Explica qué es la ovulación __________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
4.-¿A qué se llama menstruación? _______________________________________________________
___________________________________________________________________________________
5.-Entre que edades inicia la menstruación en las niñas ______________________________________
6.-¿Qué permite la ovulación y la menstruación? ___________________________________________
___________________________________________________________________________________
7.-¿Qué es la fecundación? ____________________________________________________________
8.-¿Qué se inicia con la fecundación? ____________________________________________________
9.-Además de la reproducción humana ¿qué otra función desarrollan las relaciones sexuales? ______
___________________________________________________________________________________
Vesículas seminales
10.- Copia cada texto en el recuadro que corresponda.
Próstata
Pene
Óvulo Testículos
• Investiga y contesta.
¿Qué es una erección? _______________________________________________________________
¿Qué son las eyaculaciones? __________________________________________________________
Nombre de la célula sexual masculina ___________________________________________________
Menciona algunos cuidados para mantener tuaparato reproductor en buenas condiciones _________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
37
La energía es la fuerza que propicia la transformación, el movimiento y el
trabajo, las principales fuentes de energía son:
El agua
Produce energía eléctrica que
se usa en la industria y para
hacer funcionar los aparatos.
El viento
Produce energía eléctrica con
base en el movimiento y en la
fuerza del viento.
Los alimentos
Energía química resultado de la
transformación de los alimentos
necesaria para el desarrollo de
los seres vivos.
e
de
1.-¿Qué es la energía? ____________________________________ nergía
____________________________________________________________________
2.-¿De qué toma la energía nuestro cuerpo? ____________________________________________
3.-Escribe algunas fuentes de energía que se encuentran al alcance de todos _________________
________________________________________________________________________________
4.-Fuentes de energía eléctrica ______________________________________________________
5.-Fuente de energía más valiosa para los seres humanos _________________________________
6.-¿Para que es útil la energía solar a las plantas? _______________________________________
________________________________________________________________________________
7.-Fuentes de energía que se formaron en el subsuelo por la descomposición de las plantas y animales
_________________________________________________________________________________
8.-¿De qué forma se manifiesta la energía? ______________________________________________
9.-¿Qué es la energía mecánica? ______________________________________________________
10.-¿Para qué se usa la energía química? _______________________________________________
• Une con líneas las expresiones que correspondan.
Característica principal de la energía.
Actividades que podemos realizar Trabajo mecánico.
gracias a la energía. Ondas sísmicas.
Es cuando se aplica una fuerza sobre No cambia se transforma.
un objeto para lograr un movimiento. Ondas sonoras.
Transmiten energía de los sonidos Caminar, pensar, correr, leer, etc.
haciendo vibrar los objetos.
Ondas que provocan el movimiento de las
capas terrestres.
• Anota que tipo de energía se usa en cada caso.
se refugiaban en cuevas.
armas de hueso y madera.
1.- ¿En qué continente aparecieronlosprimeros pobladores?
p rimeros
obladores
• Relaciona las columnas anotando dentro del paréntesis la letra que corresponda.
A. Cultivo más importante en Mesopotamia. ( ) arroz.
B. Significado de Mesopotamia. ( ) Egipto.
C. Pueblo establecido al Noreste de África. ( )Tierra entre dos ríos.
D. Aportaciones del pueblo Indio. ( ) Trigo
E. Principal cultivo chino. ( )Drenaje
• Une con las líneas con rasgos culturales y el nombre del pueblo al que pertenecen.
Pueblos que sobresalieron entre las Hacia 1525 el Imperio Inca ocupaba las
culturas de los Andes regiones de los primeros pueblos andinos.
• La cultura del Chavín
•Nazca.
•Tihuanaco.
•Huari.
c
las
ivilizaciones
de los
1.- Región en la que se localiza la cordillera delos Andes. Andes
a) En Sudamérica b) América central c)Norteamerica
2.- Países que abarca la cordillera delosAndes.
a) Perú, Bolivia, Argentina Ecuador , Chile b) Brasil, Guatemala, Belize c)Nicaragua, Perú, Honduras Haití
3.- Actividades de las que dependían los pueblos andinos.
a) Agricultura y recursos del mar b) Agricultura, comercio y artesanía c)Agricultura, ganadería y comercio
4.- Fibras que usaban los andinos para fabricar sus prendas.
a) Likra, seda y lino b) Algodón, pelo de llama, alpaca c)Poliéster, lino y algodón
5.- Vegetales quecultivaban los pueblos andinos.
a) Trigo, arroz, maíz y cebolla b) Papa, maíz, chile, calabaza ,yuca c)Aguacate, piña, melón y sandía
• Explica lo que se pide.
A.- ¿Qué es una terraza? ______________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
B.-¿Qué pueblos se desarrollaron en la zona andina antes de los incas? ________________________
__________________________________________________________________________________
• Relaciona las columnas anotando el número que corresponda a cada expresión.
Rutas de navegación que siguieron los países europeos al realizar sus descubrimientos
el
_________________________________________________________
2.- Nombre que se le da al conjunto de planetas, satélites, asteroides y cometas _________________
_________________________________________________________________________________
3.-Escribe el nombre de los nueve planetas del sistema solar _______________________________
_________________________________________________________________________________
4.-Menciona el nombre de los planetas según se indica.
Planetas internos __________________________________________________________________
Planetas externos __________________________________________________________________
5.- Ruta que traza cada planeta al girar al rededor del sol. ___________________________________
• Dibuja un modelo del Sistema Solar no olvides los asteroides y los nombres
de cada planeta.
O
céanoArtico
Asía
A
O
céanoAtlántico
África
O
céanoIndico
O
céanoPacífico
O
ceanía
O
céanoAntártico
Antártida
El 97% del agua de nuestro planeta forma los océanos mientras sólo el 3% es agua
dulce que forma ríos, lagos, depósitos subterráneos y bloques de hielo en los polos.
EUROPA
ÁFRICA AMÉRICA OCEANÍA
EXTENSIÓN DE 30 300 Km² EXTENSIÓN DE 42 236 00 Km² EXTENSIÓN DE 8 500 000 Kmž
694 MILLONES DE HABITANTES 743 000 000 DE HABITANTES 27 300 000 HABITANTES
53 PAÍSES INDEPENDIENTES 7 36 PAÍSES INDEPENDIENTES Y
COLONIAS. 19 COLONIAS.
ASIA OCEANIA
EXTENSIÓN DE 9 900 000 Km²
EXTENSIÓN DE 44 900 000 Km²
695 200 000 HABITANTES.
3 331 500 000 HABITANTES
43 PAÍSES
48 PAÍSES INDEPENDIENTES Y
3 COLONIAS.
continentes
o y
céanos
1.-Continenteenel que se encuentra el desierto más grande del mundo y su nombre ______________
___________________________________________________________________________________
2.-Razas que predominan en el continente africano_________________________________________
3.-Porciones que forman el continente americano ____________________________________________
4.-Menciona las penínsulas del continente americano _______________________________________
___________________________________________________________________________________
5.-Continentes que forman una sola masa terrestre __________________________________________
• Anota la letra dentro del paréntesis según corresponda.
A.-Montañas más altas del mundo. ( ) Antártida.
B.-Continente al que pertenecen las islas ( ) Islas.
que forman Japón. ( ) Oceanía.
C.-Penínsulas de Europa. ( ) Océano Pacífico.
D.-Continente más pequeño. ( ) Asia.
E.-Lugar más frío del mundo. ( ) Australia, Groenlandia, Nueva
F.-Son porciones de tierra rodeadas por agua. Guinea, Cuba.
G.-Algunas de las islas con mayor extensión ( ) Montes Himalaya.
en el mundo. ( ) Escandinavia, Ibérica, Itálica,
H.-Océanoque se localiza entre Asia yAmérica Balcanes.
Núcleo: ________________________________________________________________________
Manto: ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Corteza: _______________________________________________________________________
• Contesta lo que se pide.
1.-Partes en que se divide la corteza terrestre _____________________________________________
2.-Nombre de las piezas terrestres que forman la corteza ____________________________________
3.-¿Qué fenómenos provoca la erupción de volcanes y los temblores? __________________________
__________________________________________________________________________________
4.-¿Aqué se le llamó pangéa? _________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
5.-Nombre que recibe el movimiento de los continentes ______________________________________
6.-¿Qué es un dorsal oceánico? ________________________________________________________
7.-¿Qué movimientos realiza nuestro planeta? _____________________________________________
__________________________________________________________________________________
8.¿Qué pasa en el centro de la tierra? ___________________________________________________
__________________________________________________________________________________
9.-¿Cuándo se produce un temblor en la cadena montañosa? ________________________________
__________________________________________________________________________________
10.-Materiales que arrojan los volcanes __________________________________________________
p
olítica
de
América
Penínsulas (amarillo)
Golfos y mares (azul)
América latina (rojo)
Región anglosajona (verde)
Gracias a los diferentes climas que existen, en América se puede encontrar una gran
diversidad de paisajes como llanuras, montañas, ríos y lagos.
8.- Ilustra con recortes los beneficios que se obtienen al pertenecer a estas organizaciones.
Para que en la sociedad exista un convivencia cordial, de respeto a
las personas y a sus derechos, deben practicarse normas o reglas
que permitan un desarrollo social sin problemas entre los
ciudadanos. Las normas o reglas se dividen en Normas morales
y jurídicas , se establecen para toda la sociedad.
Igualdad Salud
norma moral
norma jurídica n las
ormas
Artículo 2°
Queda prohibida la esclavitud en
México.
Artículo 6°
Todos los mexicanos tenemos
derecho a la información.
Artículo 7°
Existe la libertad de escribir y
publicar escritos sobre cualquier
tema.
Artículo 9°
Todos tenemos el derecho a
reunirnos pacíficamente para
cualquier actividad lícita.
Artículo 16°
Nadie puede ser molestado en su
persona, familia o domicilio sin una
orden legal que establezca la
causa.
Artículo 22°
Quedan prohibidas las penas de
tortura mutilación o muerte en todo
el territorio nacional.
Artículo 24°
Todo mexicano es libre para
practicar la religión que elija sin
propiciar delitos o faltas a la ley.
garantía
i
garantias
individual ndividuales
Artículo 2° Artículo 6°
Queda prohibida la
esclavitud en todo
Libertad de reunión pacífica el país.
para realizar actividades lícitas
Nadie puede ser molestado
en su persona, familia o
domicilio sin una orden
judicial.
50
Grupos de personas de varios países lucharon para que al niño se le
valorará respetará y reconociera como persona y por lo tanto, se le
otorgarán derechos por ello, el 20 de noviembre de 1989 se proclamó la
Declaración Universal de los derechos del niño donde se establece que: