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StEOP Fachdidaktik
LV-Nr. 110253
marie-luise.volgger@univie.ac.at
Sprechstunde MI, 10:30-11:30
Wintersemester 2017/18
(Allgemeine) Didaktik
Fachdidaktik
Fremdsprachendidaktik
Was ist
Fremdsprachendidaktik?
(Decke-Cornill/ Küster 2014)
Fachbezogene
Unterrichtswissenschaft
Fremdsprachendidaktik
Unterrichtswissenschaft
der fremdsprachlichen
Fächer
Didaktik
gr.: Lehrkunst
Offizielles, planvolles Lehren in der
sozialen Einrichtung Schule
(gesellschaftlicher Bildungsauftrag)
Aufgaben:
Stoff: Auswahl für das Bildungsangebot,…
Lehren: Professionalisierung von L für die Transformation von Wissen in
Bildungsangebote und Unterricht
Lernen: Bildungsprozesse der Lernenden
?
Gegenstand und Aufgaben der Didaktik
(Decke-Cornill/ Küster 2014)
Thema/ Stoff:
Didaktik professionalisiert
(zukünftige) LehrerInnen für
die Transformation von
Wissen und Fertigkeiten in
Unterricht und die Initiation,
Begleitung und Förderung
von Bildungsprozessen.
Gegenstand und Aufgaben der Didaktik
(Decke-Cornill/ Küster 2014)
Thema/ Stoff:
Didaktik operativ:
Didaktik analytisch:
Suche nach Methoden von
Erforschung (Beschreibung, Didaktik normativ:
Lehren und Lernen:
Interpretation, Auswertung) Festlegung von dem, was
Vorschläge für die
von Lehr-Lernprozessen, Kinder und Jugendliche wie
Gestaltung von
Interaktionsprozessen, warum lernen sollen
Lernangeboten und
Bildungs- und
Lernumgebungen
Berufsbiographien
Zum Beispiel:
Mehrsprachigkeit im Fremdsprachenunterricht
Fragestellungen
Fäcke (2010: 2)
Verhältnis von Fachdidaktik/Fachwissenschaft
und Allgemeiner Didaktik
Interessenszentren:
• Vorgang des Lehrens (LehrerIn, Methoden, Strategien)
• Vorgang des Lernens (SchülerInnen mit unterschiedlichen
Lernprozessen)
• Sprache als Inhalt und Medium des Unterrichts
• Institutioneller Lernkontext (Erwachsenenbildung, Schule etc)
Fachdidaktik Französisch
Fäcke (2010: 4)
Disziplinenübergreifender
Aufgabenkatalog der Didaktik
(Haß 2010)