UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

RECINTO CIBAO ORIENTAL NAGUA

ASIGNATURA

ASIGNATURA
Psicología Educativa I

TEMA
Tarea IV

PARTICIPANTE

FACILITADORA:
 Ventajas y desventajas de la teoría conductista en el proceso de
enseñanza/aprendizaje
Informe: Ventajas: Desventajas:

a. Estilos y tipos de aprendizaje. Las ventajas Desventaja de

de que se que si no se
Los estilos de aprendizaje son todos aquellos rasgos cognitivos y
fisiológicos por los que los alumnos perciben e interactúan dentro de los
enfoca en presenta el
procesos de aprendizaje. Entre estos: metas muy estimulo
claras se adecuado la
Estilo visual: se caracteriza por la capacidad de abstracción está
pueden respuesta
directamente relacionada con la capacidad de visualizar.
obtener nunca ocurre
Estilo auditivo: Los aprendices auditivos tienen la habilidad de respuesta o la persona
determinar el verdadero significado que está queriendo transmitir el rápidas y no sabe qué
hablante al prestar atención a signos audibles tales como cambios en el
automáticas hacer en
tono de voz.
siempre y consecuencia.
Estilo táctil o kinestésico. se caracteriza por la lectura deletreo, cuando el
aprende haciendo, se involucra directamente, prefiere historias donde Esto es debido
estimulo sea
la acción ocurre al principio, se mueve cuando lee toca los libros, no es a que no se
el correcto.
un ávido lector y frecuentemente no deletrea adecuadamente, escribe entiende el
palabras para determinar si le hacen sentir bien. Al que sistema en si
Estilo intelectual tipo I: Aprendizaje poco estructurado, libre, creativo, aprende le es sino solo se
complejo y autónomo. Se caracteriza por ser un aprendizaje profundo, más fácil responde al
reflexivo carreras de arte, pensamiento divergente concentrarse estimulo.
en metas
Estilo intelectual del tipo II: Prefiere tareas estructuradas y directas
que siguen formas tradicionales establecidas para encontrar respuestas claras.
fidedignas. Se caracteriza por ser un aprendizaje superficial, carreras
convencionales, pensamiento analítico secuencial
Estilo intelectual del tipo III: Eligen elementos de los otros dos estilos,
dependiendo de la situación y de sus propios intereses. Se caracteriza
por ser un aprendizaje realista, social, investigador, integrador, carreras
empresariales
b- Conceptos de inteligencia.
La inteligencia es la capacidad para adaptarse a situaciones nuevas en
el mundo, pensar, entender, asimilar, elaborar información y emplear el
uso de la lógica con éxito.
c. Tipos de inteligencias.
Para definir cada ámbito de la inteligencia, Gardner estudio el
desarrollo de habilidades en los niños y la forma en que se
descomponen las diferentes capacidades en casos de daño cerebral.
Inteligencia lingüística: Es considerada, una de las más importantes.
En general se utilizan ambos hemisferios y es la que caracteriza a los
escritores y todos los escritores que se dedican a los medios impresos.
Inteligencia musical: Conocida comúnmente como "buen oído", es el
talento que tienen los músicos, los cantantes y los bailarines.
 Inteligencia lógica matemática: Considerada hace poco en occidente
como una de las "únicas inteligencias". Quienes pertenecen a este grupo
hacen uso del hemisferio lógico del cerebro y pueden dedicarse a las
ciencias exactas.
Inteligencia espacial: La tienen los que pueden hacer un modelo
mental en tres dimensiones del mundo (o un fragmento de él, según la
situación). Esta inteligencia la comparten oficios tan diversos como la
ingeniería, la cirugía, la escultura, la marina, la arquitectura, el diseño y
la decoración.
Inteligencia corporal - kinestésica: capacidad de utilizar su cuerpo
para resolver problemas o realizar actividades. En este campo están los
deportistas, los cirujanos y los bailarines.
Inteligencia emocional: Es la capacidad humana para resolver
problemas relacionados con las emociones.
Inteligencia intrapersonal: Esta nos permite formar una imagen veraz
y precisa de nosotros mismos; nos permite poder entender nuestras
necesidades y características, así como nuestras cualidades y defectos
sin maximizarlos o minimizarlos.
Inteligencia interpersonal:
Esta nos permite entender a los demás. Se basa en la capacidad de
manejar relaciones humanas y la empatía con la que nos "ponemos los
zapatos del otro" y reconocemos sus motivaciones, razones y
emociones.
Inteligencia naturalista: La utilizamos al observar y estudiar la
naturaleza. Los biológicos y herbolarios son quienes más la han
desarrollado.
Lógico-matemática: Capacidad para discernir patrones lógicos o
numéricos.
d. Medición de la inteligencia.
La medición de la inteligencia es un sistema de medición a través de
pruebas estandarizadas mediante las cuales se establece el coeficiente
intelectual del individuo.