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PROYECTO DE PSICOTERAPIA
Estudiante:
Kleber Alejandro Manguia Taipe
Docente: Psic. Clin. Johanna Batallas Burgos
Machala – El Oro-Ecuador
2017
Informe
I. Datos de identificación
Nombre: Gladis Piedad Taipe Chiliquinga
Edad: 43 años
Fecha de Nacimiento: 20 de junio de 1978
Escolaridad: Primaria completa
Dirección: Emilio Jaramillo y Ernesto Cueva
Fecha de evaluación: sábado 19 de enero de 2018
II. Motivo de consulta
Motivos didácticos
La señora Gladys refiere que no existe ningún problema patológico en ella o algún miembro de
su familia
IV. Historia de vida
Área familiar: la señora Gladys cuenta que de niña vivía en el campo con sus dos padres,
quienes la querían mucho, allí vivía junto a sus 2 hermanos el mayor, Guillermo y el menor,
Edgar, ellos eran los que más tiempo pasaban con ella, su padre desde que ella tiene conocimiento
ha sido agricultor y desde pequeña ella ayudaba en casa tanto a su madre en la cocina como a su
padre en los terrenos.
A sus 9 años sus padres se separan y su madre se va a vivir a Quito mientras que ella se queda
con su padre unos cuantos años antes de ir con su madre a Quito y empezar a vivir allí, a sus 16
años conoce a quien seria mas adelante su esposo y a sus 20 años decide formar una familia
teniendo 2 hijos una mujer y un varón.
Área social: Ella no se reconoce como una persona extrovertida pero tampoco le gusta quedarse
callada, desde niña ha sabido llevarse bien con los demás, es apegada a las reglas y hasta no
coger confianza no se muestra expresiva, le gusta ayudar a los demás, pero su familia es lo más
importante que tiene.
Área laboral/ académica: La señora manifiesta haber llegado a culminar la escuela y ponerse a
trabajar de niñera y ama de casa, más adelante viajaría a Quito donde viviría con su madre y
laboraría como ama de casa, en la actualidad trabaja en una fábrica de alimentos.
Área afectiva/ amorosa:
Etapa prenatal: el embarazo no fue fácil, ya que se corría el riesgo de que pasará lo mismo que
en sus seis embarazos anteriores.
Etapa natal: fue parto por cesárea, se cumplió los nueve meses con normalidad, peso 11 libras
y media y midió 53cm.
Etapa Posnatal: no respiró en el momento, tampoco lloró en seguida, tomó biberón, nunca se
alimentó del seno materno.
Primera infancia: querido por todos, ya que era el único hijo y el único nieto, el ciclo de sueño
fue irregular, se sentó solo
Segunda infancia: ingreso al kínder, donde la mamá creía que todo marchaba bien, porque
nunca dio una molestia, no tenía muchos amigos, no jugaba con sus compañeros, se aislaba,
comió a partir de los 4 años aproximadamente, dormía con su mamá.
Tercera infancia: el niño manifiesta interés por muñecos de colección, se ha adaptado en los
juegos con sus compañeros.
Tiempo transcurrido: 2 h 19 m 51 s
ESCALAS DE VALIDEZ:
Esta escala intenta detectar intentos de dar una buena imagen al responder. Si
presenta valores altos puede pensarse en la existencia, no necesariamente
intencional, de negación de errores y debilidades.
Esta escala intenta detectar tendencia a dar una mala imagen al responder. Si
presenta valores altos puede pensarse en personas que se presentan a sí mismas
como si tuviesen perturbaciones severas, dando una "mala" imagen de sí mismas. Es
como si quisiesen mostrarse padeciendo algo malo o en mala situación, o quieren dar
la impresión de ser "anormales".
ESCALAS CLÍNICAS:
La escala psicastenia, mide una amplia variedad sintomatológica, que incluye algo
grado de autocrítica, ansiedad, tensión y nervios.
SUBESCALAS DE HARRIS-LINGOES:
Subescalas de histeria:
Subescalas de psicopatía:
Subescalas de paranoia:
Subescalas de esquizofrenia:
Sc5 (ausencia del control del yo, inhibición defectuosa): 7 puntos (64%)
Subescalas de hipomanía:
ESCALAS SUPLEMENTARIAS:
ESCALAS DE CONTENIDO: