República de Colombia

Departamento del Cauca

Secretaria de Salud Departamental

DIMESION 3: CONVIVENCIA SOCIAL Y SALUD MENTAL - PREVENCIÓN DE VIOLENCIA MUNICIPIO DE SANTANDER Y MUNICIPIO DE PUERTO TEJADA
ACTIVIDADES PRODUCTOS TOTAL,
PRODUCTOS
Socialización a todos los sectores institucionales y comunitarios del Municipio y Informe de socialización con los sectores, acta de reunión con sus respectivos compromisos, listado de asistencia, registro 1
Departamento de la implementación de acciones de convivencia social y fotográfico y evidenciar refrigerio saludable (harina, un jugo en fruta y una fruta).
prevención de la violencia en los ámbitos familiar y comunitario.
Identificar 20 familias con niños entre las edades de 12 a 18 años. Entrega de matriz de caracterización diligenciada de las 20 familias identificadas según lineamientos de la Dimensión 3 SSDC. Se 1
debe de entregar en medio magnético.

Desarrollo de la sesión 1: Definición de objetivos de cambio de conducta.
Contenido: (Presentación del programa y de los participantes, funciones de la
familia, objetivos de la educación, definir objetivos de cambio de conducta.
Designación de tareas para la casa. Aplicar a cada familia un pre test inicial para
indagar aspectos relacionados de la dinámica familiar. Debe ser aprobado por la
referente de la Dimensión 3 - SSDC.
Desarrollo de la sesión 2: Habilidades de comunicación. Contenido: (¿Hablamos
lo suficiente con los hijos?, ¿Cómo favorecer la comunicación con los hijos?,
Habilidades comunicativas, ¿Cómo formular críticas constructivas?). Designación
de tareas para la casa.
Desarrollo de la Sesión 3: Reducción de los conflictos y mejora de las relaciones
familiares. Contenido: (Origen e importancia del conflicto familiar, Nuestra
conducta condiciona la de los demás, Hábitos comunicativos y relaciones
familiares, El control de la ira y de las explosiones de rabia). Designación de
tareas para la casa.
Informe de la sesión 1, según lineamientos de la Dimensión 3 - SSDC, con su respectivo listado de asistencia, registro 1
fotográfico: (5 fotos de la sesión, registro audiovisual en un CD y evidencia de entrega del refrigerio saludable que debe constar
de: (fruta, una harina y jugo en fruta). Informe consolidado de los pre test aplicados.
Informe de la sesión 2, según lineamientos de la Dimensión 3 - SSDC, con su respectivo listado de asistencia, registro 1
fotográfico: (5 fotos de la sesión, registro audiovisual en un CD y evidencia de entrega del refrigerio saludable que debe
constar de: (fruta, una harina y jugo en fruta).
Informe de la sesión 3, según lineamientos de la Dimensión 3 - SSDC, con su respectivo listado de asistencia, registro 1
fotográfico: (5 fotos de la sesión, registro audiovisual en un CD y evidencia de entrega del refrigerio saludable que debe constar
de: (fruta, una harina y jugo en fruta).

Desarrollo de la sesión 4: Establecimiento de normas y límites. Contenido: Informe de la sesión 4, según lineamientos de la Dimensión 3 - SSDC, con su respectivo listado de asistencia, registro 1
(Sentido y necesidad de las normas y los límites, Estilos educativos e fotográfico: (5 fotos de la sesión, registro audiovisual en un CD y evidencia de entrega del refrigerio saludable que debe
interiorización de normas, Pautas para establecer y comunicar normas y límites, constar de: (fruta, una harina y jugo en fruta).
Reforzar el cumplimiento de las normas). Designación de tareas para la casa.

Desarrollo de la sesión 5: Supervisión, sanciones y vinculación familiar. Informe de la sesión 5, según lineamientos de la Dimensión 3 - SSDC, con su respectivo listado de asistencia, registro 1
Contenido: (Mejorar la supervisión de la conducta de los hijos, Pautas para fotográfico: (5 fotos de la sesión, registro audiovisual en un CD y evidencia de entrega del refrigerio saludable que debe constar
castigar con sensatez y comunicar sanciones a los hijos, Las buenas relaciones de: (fruta, una harina y jugo en fruta).
ayudan a cumplir las normas, Compartir, decidir y hacer cosas juntos.
Designación de tareas para la casa.
Desarrollo de la sesión 6: Posición familiar ante el tabaco, el alcohol y las otras Informe de la sesión 6, según lineamientos de la Dimensión 3 - SSDC, con su respectivo listado de asistencia, registro 1
drogas. Contenido: (Transmisión de normas sobre temas sensibles, Normas fotográfico: (5 fotos de la sesión, registro audiovisual en un CD y evidencia de entrega del refrigerio saludable que debe
familiares sobre el tabaco, el alcohol y otras drogas, El miedo a hablar de drogas constar de: (fruta, una harina y jugo en fruta).
con los hijos, ¿Cuándo hay que hablar de drogas con los hijos?, Contenidos y
actitudes para hablar con los hijos sobre drogas). Designación de tareas para la
casa.
Desarrollo de la sesión 7. Resolución de problemas. Contenido: (La resolución de Informe de la sesión 7, según lineamientos de la Dimensión 3 - SSDC, con su respectivo listado de asistencia, registro 1
problemas en la educación de los hijos, La precipitación y la ira dificultan la fotográfico: (5 fotos de la sesión, registro audiovisual en un CD y evidencia de entrega del refrigerio saludable que debe
resolución de problemas, Otros puntos de interés para afrontar los problemas de constar de: (fruta, una harina y jugo en fruta). Entrega de informe con su respectivo análisis cualitativo y cuantitativo de los Post
conducta, Resolución de problemas de conducta). Designación de tareas para la Test.
casa. Aplicación de un Post Test al final, a cada una de las familias con el
objetivo de indagar si lo enseñado lo han colocado en práctica.

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Teléfono: (057+2) 8209618 Ext. 203
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Desarrollo de la sesión 8. Seguimiento a los 2 meses a las familias intervenidas.
Contenido: (Revisión de la aplicación en la vida real, de las habilidades
aprendidas, conclusiones y valoraciones de los participantes.
Realización de clausura y entrega de certificados con firmas del Departamento,
con presencia de autoridades locales y Departamentales. Debe de ir
acompañada de un acto cultura y proyección del video del desarrollo de las 8
sesiones con sus respectivas entrevistas, por cada grupo de familia.
Realizar un video del desarrollo de las 8 sesiones con sus respectivas entrevistas.
Según lineamientos de la SSDC. (por cada grupo de familias).
Elaboración y ejecución de un plan de acción de capacitación a 20 personas de la
comunidad en general en: Primeros auxilios psicológicos, Intervención breve,
Canalización, seguimiento, aplicación de tamizajes, rutas de atención en salud
mental, SPA, todo tipo de violencias, trabajo en equipo, comunicación asertiva,
resolución de conflictos y relaciones interpersonales.
Documento de consolidación de la implementación de las acciones de
convivencia social y prevención de la violencia en los ámbitos familiar y
comunitario.
Brindar atención a los miembros de las familias vinculadas a las sesiones y en las
que se detecte problemas de conducta, consumo de sustancias psicoactivas o
violencia, mediante asesoría y canalizarlo a su prestador primario para recibir
atención .
Reunión cada 2 meses con la referente de la dimensión 3 – Convivencia Social y
Salud Mental.
Elaboración y entrega los primeros 5 días del mes del cronograma de salidas y
desarrollo de actividades a la referente de la Dimensión 3 - SSDC. Según
lineamientos de la Dimensión 3 - SSDC.
Socialización a todos los sectores institucionales y comunitarios del Municipio y
Departamento de los resultados de la de la implementación de acciones de
convivencia social y prevención de la violencia en los ámbitos familiar y
comunitario.
Informe de la sesión 8, según lineamientos de la Dimensión 3 - SSDC, con su respectivo listado de asistencia, registro 1
fotográfico: (5 fotos de la sesión, registro audiovisual en un CD y evidencia de entrega del refrigerio saludable que debe constar
de: (fruta, una harina y jugo en fruta).
Informe de todo el proceso de clausura y entrega de certificados con acto cultural y proyección del video. Presencia de 1
autoridades locales y departamentales con sus respectivos registros fotográficos, audiovisual y listados de asistencia y
evidenciar refrigerio (Plato Frio). (Un informe por cada ceremonia de graduación).
Edición y entrega de un video que consolide las 8 sesiones realizadas a la Dimensión 3 - SSDC y entrega de un video a cada 21
familia editado, con su respectivo soporte de entrega.
Informe de cada una de las capacitaciones realizados a la comunidad con sus respectivos soportes: Listados de asistencia, 3
registro fotográfico, registro audiovisual evidenciar refrigerio saludable (harina, un jugo en fruta y una fruta); por cada taller.
Documento consolidado de la implementación de las acciones de convivencia social y prevención, con las familias y comunidad. 1
Matriz de identificación y canalización de los pacientes canalizados y atendidos. Con su respectivo soporte 2
2. Informe con sus respectivos soportes de seguimiento a las EAPB de los pacientes canalizados.
Informe bimensual de reunión con la referente de la Dimensión 3 - SSDC con su respectiva acta de socialización de avances y 4
entrega de información en medio magnético del desarrollo de las actividades ejecutadas.
Entrega mensual del cronograma de trabajo y salidas del desarrollo de actividades a la Referente de la Dimensión 3 - SSDC, 8
enviado por correo electrónico.
Informe de la socialización de resultados a todos los sectores, acta de reunión con sus respectivos compromisos, listado de 1
asistencia, registro fotográfico y evidenciar refrigerio saludable (harina, un jugo en fruta y una fruta).

DISPOSITIVO COMUNITARIO ZOE

ACTIVIDADES PRODUCTOS TOTAL PRODUCTOS

Realizar una socialización de la metodología del dispositivo comunitario ZOE
con todos los sectores del municipio y Departamento (Secretaría de Salud
Departamental - Referente Dimensión 3, Secretaría de Salud Municipal,
Educación, Comisaria de Familia, ICBF, policía de infancia y adolescencia y
Punto de atención). Según lineamientos del MSPS.
Se debe implementar en 2 instituciones educativas el dispositivo
comunitario
Fase 1: Información y sensibilización (Red Subjetiva Comunitaria.
Informe de socialización con su respectiva acta con sus respectivos compromisos de la metodología del Dispositivo 1
Comunitario ZOE. Con su respectivo listado de asistencia, registro fotográfico y evidencia de entrega de un refrigerio
saludable: Harina, jugo en fruta y fruta).
Informe del proceso de acercamiento con los diversos actores a la propuesta ZOE, de manera que la conozcan, la 1
comprendan y la apoyen durante el proceso de construcción del dispositivo inicial. Se generará de esa manera la red
subjetiva comunitaria al interior de la sede escogida por cada Institución Educativa. Se entregará listado de asistencia,
registro fotográfico y evidencia de entrega de un refrigerio saludable: Harina, jugo en fruta y fruta).

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Fase 2: Formación del equipo operativo. 1. Caracterización de la Red Subjetiva Comunitaria. 7

2. Caracterización de la conformación del equipo operativo de la Institución escogida.
3. Cinco (5) Jornadas de Capacitación en elementos fundamentales del Modelo ECO2, para que realicen el diagnóstico
estratégico, trabajo con las redes sociales, sistematización de la experiencia, análisis desde un enfoque de investigación
en la acción y propicien espacios de evaluación y seguimiento participativo de la propuesta con diversos actores
institucionales. Se debe entregar con sus respectivos soportes: listados de asistencia, registro fotográfico, audiovisual en
CD y evidencia de entrega de un refrigerio saludable: Harina, jugo en fruta y fruta).
Fase 3: Diagnostico comunitario- SIDIES. 1. Un Informe de la jornada de sensibilización y presentación de la propuesta al equipo directivo y coordinador de toda la 9
sede escogida por cada Institución Educativa involucrando a otros actores que se considere pertinente desde el equipo
operativo y desde la misma Institución. Se entregara con sus respectivos soportes: listados de asistencia, registro
fotográfico, audiovisual en CD y evidencia de entrega de un refrigerio saludable: Harina, jugo en fruta y fruta).
2.Informes de dos (2) encuentros de información y sensibilización con los líderes de la sede escogida por cada Institución
Educativa y de los padres de familia a través de conversatorios acerca del tema que permitan que la comunidad educativa
se entere del proceso desde su etapa inicial. Se entregara con sus respectivos soportes: listados de asistencia, registro
fotográfico, audiovisual en CD y evidencia de entrega de un refrigerio saludable: Harina, jugo en fruta y fruta).
3. Informes de cinco (5) talleres para desarrollar el SIDIES con los actores. Se entregara con sus respectivos soportes:
listados de asistencia, registro fotográfico, audiovisual en CD y evidencia de entrega de un refrigerio saludable: Harina,
jugo en fruta y fruta).
4. Documento que relate la consolidación del Dx según la metodología SIDIES

Fase 4 Inicio de la sensibilización y articulación de redes: 1. Informe de cinco (5) Procesos de formación a docentes, padres de familia, estudiantes entre otros. Se entregara con 6
Se desarrollará un proceso de formación dirigido a los equipos o minorías sus respectivos soportes: listados de asistencia, registro fotográfico, audiovisual en CD y evidencia de entrega de un
activas que coordinan y apoyan la propuesta en cada comunidad educativa refrigerio saludable: Harina, jugo en fruta y fruta).
(integrado por docentes, estudiantes, padres de familia, entre otros) de 2. Informe de inventarios de las redes.
manera que comprendan el sentido de la propuesta y coadyuven para
lograr los resultados e impacto frente a la problemática de salud mental.
Iniciar la identificación de las redes institucionales y de recursos y
desarrollar con ellas un proceso de formación sobre el trabajo en red. Esta
red se terminará de consolidar en la segunda fase del proyecto.
Fase 5: Implementación de la zona de orientación escolar: 1. Un informe con su respectiva agenda de atención para la comunidad educativa del dispositivo comunitario - ZOE 4
Control Mensual de atención en la Zona de Orientación Escolar con 2. Informe consolidado de las HPC diligenciadas de (100 casos atendidos). Anexar los soportes de las 100 HPC.
instrumento de presencias y servicios. 3. Informe consolidado de las hojas de evolución de los 100 casos atendidos. Anexar los soportes de las 100 hojas de
-Diligenciamiento HPC a la comunidad educativa atendida. evolución.
-Diligenciamiento de hoja de evolución de la atención del estudiante 4 Informe consolidado de los 100 formatos de canalización direccionados a las diferentes instituciones. Anexar los
Actividades de Canalización a servicios (de salud, legales, educativos, soportes de las 100 formatos de canalización.
registro e identificación) en el proceso de inclusión social de los
beneficiarios. Avanzar en el diligenciamiento de HPC como minimo 25 .. pueden incluir los lideres o personas atencidas en las
Acciones de seguimiento de casos y procesos individuales con metodología capacitaciones de familias y comunidad
SIC (Seguimiento Integrado de Casos).
Con sus respectivos soportes fotográficos y listados de asistencia.
Fase 6: sistematización de la experiencia y manejo de instrumentos de 1. Cuatro (4) informes de talleres de entrenamiento al equipo en el manejo de instrumentos técnicos. Se entregara con 6
monitoreo y seguimiento: sus respectivos soportes: listados de asistencia, registro fotográfico, audiovisual en CD y evidencia de entrega de un
Se capacitará de manera constante al equipo en el manejo de instrumentos refrigerio saludable: Harina, jugo en fruta y fruta).
técnicos para el monitoreo y seguimiento de sus acciones. 2. Documento de sistematización de las acciones y el desarrollo del proceso
Se sistematizarán de manera permanente las acciones y el desarrollo del 3. Informe de socialización de la experiencia sistematizada de la 1 fase.
proceso.
Se presentará la experiencia sistematizada, de esta primera fase, ante los
diversos actores de las instituciones educativas involucradas, con el fin de
que se evalúe y se ajuste de manera participativa y para avanzar hacia el

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desarrollo de la segunda fase.

Fase 7: evaluación, ajuste y sostenibilidad de la experiencia con los diversos 1 Informe de la jornada de construcción de un proyecto de emprendimiento social o proyectos de iniciativa propia, como 2
actores institucionales. estrategia de inclusión social con los diversos actores sociales. Entregar a los respectivos soportes: listados de asistencia,
registro fotográfico, audiovisual en CD y evidencia de entrega de un refrigerio saludable: Harina, jugo en fruta y fruta).
2. Gestionar con El Sena un proyecto de emprendimiento. Se debe de entregar los diversos soportes de gestión con dicha
institución: (Acta de compromiso, listado de asistencia, convocatoria, registro fotográfico y demás).
Revisar que proyecto tiene la Institución educativa.
Matriz de caracterización de los casos atendidos. Según lineamientos Matriz diligenciada de los casos atendidos. 1
Dimensión 3 - SSDC
Edición de un video del desarrollo de las 7 fases. Según lineamientos de la 1. Video editado de la consolidación del desarrollo e implementación de la estrategia en la I.E., entregado a la referente 1
Dimensión 3 - SSDC. de la Dimensión 3 de la SSDC, con su respectivo soporte de entrega.
2. Entrega de un video a la I.E con su respectivo soporte de entrega.
Elaborar una intervención en información en salud: Cuñas radiales: 4 cuñas radiales semanales, informando de la importancia del Dispositivo Comunitario ZOE en la I.E. 360
Diseñar y producir elementos comunicacionales (Cuñas de radio y plegables
informando a la comunidad en general sobre la implementación del
Quinientos (500) plegables de los servicios que brinda la ZOE de la I.E escogida. 500
Dispositivo Comunitario ZOE.
Para la divulgación del servicio en videos, radio y plegables se debe
evidenciar los créditos a la Secretaría de Salud Departamental del Cauca
sean claros, únicos y se resalten, según orientación de la referente de
comunicaciones y salud mental de la Secretaría de salud Departamental del
Cauca. Dos (2) boletines mensuales de prensa mensual, donde se relacionen las actividades más relevantes. 14

Reunión cada 2 meses con la referente de la dimensión 3 – Convivencia
Social y Salud Mental.
Elaboración y entrega los primeros 5 días del mes del cronograma de salidas
y desarrollo de actividades a la referente de la Dimensión 3 - SSDC. Según
lineamientos de la Dimensión 3 - SSDC.
Socialización a todos los sectores del municipio: Secretaria de Salud
Departamental - Referente Dimensión 3, Secretaria de Salud Municipal,
Educación, Comisaria de Familia, ICBF, policía de infancia y adolescencia y
Punto de atención), del resultado de la estrategia.
Informe bimensual de reunión con la referente de la Dimensión 3 - SSDC con su respectiva acta de socialización de 4
avances y entrega de información en medio magnético del desarrollo de las actividades ejecutadas.
Entrega mensual del cronograma de trabajo y salidas del desarrollo de actividades a la Referente de la Dimensión 3 - 8
SSDC, por correo electrónico.
Informe de socialización de los resultados de la estrategia con su respectiva acta de compromisos, soporte fotográfico, 1
listado de asistencia y evidencia de entrega de un refrigerio saludable (Harina, Jugo en fruta y fruta).

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