Universidad Tecnológica de Santiago

(UTESA)

ASIGNATURA:

Laboratorio de física I

TEMA:
Proporcionalidad directa e inversa, practica 7

PRESENTADO POR:

Jenniffer Valdez 2-141026

Esmelinds Espirituanto 2-140443

Luisayra Restituyo 2-141364

Itzel Baez 1-140360

DOCENTE:
Rafael Tavares

CLAVE:
Mat-191

GRUPO: 016

Santiago de los caballeros

Republica Dominicana
1ro de Noviembre 2015
 INTRODUCION

Proporcionalidad directa e inversa

Dos magnitudes son directamente proporcionales si al multiplicar o dividir una de ellas

por un número, la otra queda multiplicada o dividida por ese mismo número.

Al dividir cualquier valor de la segunda magnitud por su correspondiente valor de la

primera magnitud, se obtiene siempre el mismo valor (constante). A esta constante se
le llama razón de proporcionalidad directa.

Para resolver un ejercicio de proporcionalidad directa se puede utilizar:

La razón de proporcionalidad.
Una regla de tres.
El método de reducción a la unidad.
OBJETIVOS

 Determinar la relación entre la masa del agua y su volumen.

 Determinar la relación entre la base y la altura de un rectángulo.

EQUIPOS Y MATERIALES

 Balanza
 Agua
 Vaso o beaker
 Regla milimétrica
 pesos
ENFOQUE TEORICO

Proporcionalidad directa

Cuando al duplicar una magnitud a otra también se duplica al triplicar la otra se

triplica y a así se sucesivamente decimos que existe una relación de
proporcionalidad directa entre las magnitudes.

En otras palabras, dos variables A (variable dependiente) y B (variable

independiente) son directamente proporcional cuando A1=A2=An=K (constante) es
decir que los consientes entre los valores de A y los de B son constantes.

En general K=VEep/VLnd o VDep=K.VLnd

Siempre que exista proporcionalidad directa, la grafica que expresa dicha relación
será una que pasara por la intersion de los ejes cuando ella se ubique los valores
(0,0) para ambas variables o un par de valores que se corresponda.

Proporcionalidad inversa

Si al duplicar una magnitud tras se reduce a la mitad para triplica

La otra reduce a un tercio y así sucesivamente decirnos que existe una relación de
proporcionalidad invera entre las magnitudes.

Se dice que una variable A (dependiente) es inversamente proporcional a otra

variable B (independiente) cuando se cumple: A1B2=AB

Por tanto Vdep=K/VLnd

La representación grafica de una relación inversa de una rama hipérbola .si existe
inseguridad curva obtenida sea una rama de hipérbole s existe se debe transformar
en una recta. Este procedimiento recibe el nombre de rama rectificada y consistente
en convertir cambio de variable independiente.

V. instrucciones

Los materiales correspondientes a esta práctica en su mayoría fueron utilizados en

prácticas anteriores. Uno de los materiales que se emplearan es el de beaker, que es
un bazo o recipiente, graduado en milímetro (mls) usado para determinar
volúmenes.

VI. Procedimientos

a) vierta diferentes volúmenes de agua (de 100 mls hasta 500 mls) en beaker y
determine para cada 100mls, la masa de líquido en una balanza. elabore una
tabla de datos: masa (m) en grs - volumen (V) en cm3 coloque en la misma
los datos tomados. deben saber que 1ml=cm3

b) mide con una regla milimetrada las bases (B) y las alturas (H) de los
rectángulos que están anexos a la guía de la practica .Elabore una tabla de
datos bases B altura H .coloque en los datos tomados.
VII. ANALISIS DE LOS DATOS Y RESULTADOS

PARTE A.

1. Identifique las variables independientes y dependientes

2. De la tabla de datos :M-V hallar la K (constante de proporcionalidad)
3. Realiza con los datos tabulares, un grafico de un m (grs)- V (cm3). Qué tipo
de grafico de obtuvo?
4. Del grafico hallar K por medio de la pendiente (m) compare esta K con la
obtenida de la tabla de datos.
5. Qué tipo de relación puedes concluir que existe entre la masa y el volumen
del agua
6. Cuál es el significado físico de K?
7. Escribe la ecuación que relaciona las variables

PARTE B.

1. De la tala de datos B- H hallarla constante de la proporcionalidad (k)

2. Puedes predecir el tipo de relación con la respuesta de I? Cuál es?
3. Construye un grafico de B * H con los datos tabulados .qué tipo de grafico
se obtiene?
4. Rectifca el grafico de B*H
5. Qué tipo de grafico se obtiene?
6. A cual relación la proporcionalidad corresponde el grafico obtenido en 4?
7. Calcule a K por medio de la endiente (m) del grafico rectificado
8. La K (constante de proporcionalidad) cual es la magnitud representante?
9. Con los resultados de K en 7 que puedes concluir sobre la relación B * H
Se confirma lo que se predijo en 2?
10. Escriba la ecuación que relaciona a B*H.
 CONCLUSION

El concepto de proporcionalidad inversa puede ser contrastado contra la

proporcionalidad directa. Considere dos variables que se dice son "inversamente
proporcionales" entre sí.

Si todas las otras variables se mantienen constantes, la magnitud o el valor absoluto de

una variable de proporcionalidad inversa disminuirá proporcionalmente si la otra
variable aumenta, mientras que su producto se mantendrá (la constante de
proporcionalidad k) siempre igual.

Formalmente, dos variables son inversamente proporcionales (o están en variación

inversa, o en proporción inversa o en proporción recíproca) si una de las variables es
directamente proporcional con la multiplicativa inversa (recíproca) de la otra, o
equivalentemente, si sus productos son constantes. Se sigue que la variable y es
inversamente proporcional a la variable x si existe una constante k .
 BIBLIOGRAFIA

Ing. Leopoldo bueno, Lic. Víctor Pérez, Ing. Fulgencio peña Cabrera manual de laboratorio
física I, 4ta.edicion.

http://www.infobiblio.es/citas-y-referencias-laboratorio-fisica -guía-de-ayuda.

Álvarez García, P. física ejemplos, 2ª ed. , Madrid: Alianza, 2012.

http:www.PROPORCIONALES DIRECTAS E INVERSAS. –Lab fisia 1 –guía.

http////..www.infoikdacfisica .europea proporcionales inversas y directas pdf.

http//directas e inversa proporcionales .es física _medidas .sostres