RESUMEN

El conocimiento, como resultado del hecho de que el ser humano, piensa,

analiza, estudia, los objetos de conocimiento de la realidad. Este
conocimiento se construye a través de un largo proceso que lleva varios
niveles de concentración en el objeto de estudio, además de cumplir
determinados principios metodológicos, para llegar a un conocimiento que
corresponda a la realidad.

Hay dos formas de llegar al conocimiento: científicamente y empíricamente.

El conocimiento científico surge del estudio de las causas de los fenómenos,

su desarrollo y modificación; en cambio, el conocimiento empírico surge de
la práctica cotidiana. El conocimiento científico supera al empírico por su
forma de llegar a ser, pero no por los nexos internos que se descubren por
medio del pensamiento abstracto.

Conocer es la facultad del ser humano por conocer más los objetos que lo
rodean. Entre el sujeto y el objeto existe una relación, según la corriente
mecanicista: la primicia es para el objeto y el sujeto un agente pasivo,
contemplativo y receptivo; y la corriente idealista atribuye un sujeto el papel
de creador de la realidad.

El ser humano conoce, utilizando sus sentidos, por los cuales al entrar en
contacto directo con los objetos adquiere conocimiento. El conocer, tiene
una suma importancia, ya que encontramos explicaciones y respuestas a los
fenómenos acercándose a la verdad.

El saber, es la información ya adquirida sobre un tema referente a procesos

y situaciones donde interactúan los sujetos.

Entonces, un conjunto de conocimientos racionales, ciertas y probables,

adquiridos se convierten o resultan en Ciencia, la cual tiene el propósito de
describir, explorar y prevenir los fenómenos naturales.
 Conocimiento Científico
Características Es un saber crítico, metódico, sistemático,
ordenado, comunicable y que explica y
predice hechos.
Diferencias Conocimiento que se obtiene mediante
procedimientos con pretensión de validez,
utilizando la reflexión sistemática, los
razonamientos lógicos y respondiendo a
una búsqueda intencionada.
Similitudes Con los interrogantes que se tengan se
quiere llegar a una respuesta.
Universalidad y Se basa en una realidad y en una
Singularidad investigación planeada para llegar a unos
hechos verificables.
Rigurosidad Este conocimiento es muy riguroso, ya que
es muy organizado y preciso en lo que está
buscando.
Particularidad y Debe ser un conocimiento con razón
Generalidad crítica, una lógica y una investigación con
objetivos claros y exactos, siempre debe
estar conectado con la organización y
con la validez de una respuesta.
Conclusión El conocimiento Científico es
indispensable para la vida del individuo ya
que con él puede progresar, ha podido
lograr en el tiempo un cambio importante.
Le ha enseñado a ser un sujeto de interés,
con un saber critico y un interés por la
verdad.
Conocimiento Ordinario
Es basado por la experiencia, es el
conocimiento previo que tiene una
persona de algún tema.
Conocimientos superficiales, es el modo
común, corriente y espontáneo del
conocer. El se aprende sin haberlo
buscado o estudiado.
Con los interrogantes que se tengan se
quiere llegar a una respuesta.
Se fundamenta en un conocimiento
personal, un conocimiento solo vivencial.
Este conocimiento no es muy riguroso ya
que la persona se basa solo en las
experiencias.
Lo importante en este conocimiento es lo
que crea una comunidad, se fundamenta
en los valores, la cultura y la experiencia
que se ha vivido en ella.
Con el conocimiento ordinario el hombre
ha podido tener intereses propios, se ha
interesado por la vida, por la experiencia y
la vivencia que ha podido tener individual
y grupal.